用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。北京和爸爸去我

時間 2021-07-25 01:27:14

1樓:

我和爸爸媽媽乘車去北京。

我和爸爸媽媽去北京乘車。

用下面的詞語組成兩個意思不同的句子:和 北京 爸爸 去 我 媽媽 乘車 看望

2樓:

我和爸爸乘車去北京看望媽媽

我乘車去北京看望爸爸和媽媽

排列組合有好幾種

3樓:亓弘化

爸爸媽媽和我乘車去北京。

4樓:手機使用者

我和爸爸乘車去北京看望媽媽

我和爸爸去北京乘車看望媽媽

5樓:hiphop怪獸

我和北京乘車去看望爸爸媽媽……

我和爸爸媽媽去北京看望乘車……

6樓:

我和媽媽乘車去北京看望爸爸。

爸爸和媽媽乘車去北京看望我。

7樓:匿名使用者

我和爸爸乘車去看望媽媽

爸爸和媽媽乘車去看望我

我和媽媽乘車去看望爸爸

用下列詞語組成2個意思不同的句子:北京 和 爸爸 去 我 媽媽 乘車

8樓:海角流浪人

我和爸爸媽媽乘車去北京

我爸爸和媽媽乘車去北京

9樓:旋轉的角度

我和爸爸媽媽乘車去北京;我爸爸和媽媽乘車去北京(我媽媽和爸爸乘車去北京);我和爸爸媽媽去北京乘車;

10樓:唯愛一ll準

爸爸和我,媽媽乘車去北京。我乘車去北京和爸爸媽媽。

用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。

11樓:

爸爸、媽媽和我乘車去北京。

爸爸、媽媽和我去北京乘車。

12樓:悠遊_林下

我和爸爸媽媽乘車去北京。

我和爸爸媽媽去北京乘車。

13樓:天南

我和爸爸媽媽去北京乘車

我和爸爸媽媽乘車去北京

用下面的詞語組成兩個意思不同的句子!

14樓:匿名使用者

我和爸爸媽媽乘車去北京

我爸爸和媽媽乘車去北京

前者3人去北京 後者2人。。。望採納

15樓:匿名使用者

我和爸爸媽媽乘車去北京

我和爸爸媽媽去北京乘車

16樓:匿名使用者

1 爸爸,媽媽和我乘車去北京

2 爸爸,媽媽和我去北京乘車

用下面的詞語組成兩個意思不同的句子

17樓:匿名使用者

我和爸爸媽媽乘車去北京.

我和爸爸媽媽去北京乘車.

18樓:

我和爸爸媽媽乘車去北京.

我和爸爸媽媽去北京乘車.

爸爸媽媽和我乘車去北京.

爸爸媽媽和我去北京乘車.

19樓:匿名使用者

1、爸爸媽媽和我乘車去北京

2、爸爸媽媽和我去北京乘車

用下列詞語組成兩個意思不同的句子。長春、和、爸爸、去、我、媽媽、乘車、看

20樓:可愛的蔚藍海洋

媽媽和我乘車去長春看爸爸。媽媽和我去長春乘車看爸爸。

21樓:我就是我石頭

我和媽媽乘車去長春看爸爸。爸爸媽媽乘車去長春看我。

22樓:匿名使用者

我乘車去長春看爸爸和媽媽。爸爸和媽媽去長春看我

23樓:fh悅悅

我和媽媽去長春乘車看爸爸,我和長春乘車去看爸爸媽媽。

24樓:秋夜籬落素素

爸爸媽媽乘車去長春看我 。

我去長春乘車看爸爸媽媽。

用下面的詞語組成兩個不同的句子,再用關聯詞把兩句話併成一句話

25樓:匿名使用者

北京 和 爸爸 去 我 媽媽 乘車組成兩個不同的句子:(我和爸爸媽媽乘車去北京 )(我和爸爸媽媽去北京乘車)

把兩句話併成一句話:(我和爸爸媽媽不是去北京乘車,而是乘車去北京。)

26樓:誓死效忠人民幣

爸爸媽媽和我乘車去北京

爸爸媽媽和我去北京乘車

爸爸媽媽和我 與其 乘車去北京 不如 爸爸媽媽和我去北京乘車

27樓:あなたが消

1 我爸爸和媽媽乘車去北京

2 我、爸爸和媽媽去北京乘車

我爸爸和媽媽乘車去北京 是為了 我爸爸和媽媽去北京乘車

28樓:

1.我和爸爸乘車去北京。2.我和媽媽乘車去北京。3.我和爸爸媽媽乘車去北京

二.句子沙龍(32分) 1..判斷下列說法是否正確,在括號裡打“√”或打“×”。(8分) (1)晚霞被江水

29樓:匿名使用者

二.句子沙龍(32分)

1..判斷下列說法是否正確,在括號裡打“√”或打“×”。(8分)

(1)晚霞被江水映得紅通通的。 (× )

(2)一陣嘹亮的歌聲把我的思路打亂了。 ( √)

(3)“小明游泳。”可以改寫成為“小明愛游泳、滑冰。” (× )

(4)“雪花快樂地在空中飛舞,向人們報道來年豐收的喜訊。”擬人句。(√ )

(5)大家通過並討論了暑假活動計劃。 (× )

(6)“正確”和“不正確”是一對反義詞。 ( ×)

(7)某些腐敗分子都逃不脫法律的制裁。 (× )

(8)“純熟”和“純屬”讀音一樣。 (× )

2.按要求寫句子(6分)

(1)用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。(4分)

北京 和 爸爸 去 我 媽媽 乘車

我和爸爸媽媽乘車去北京。

我和媽媽乘車去北京看爸爸。

(2)對周圍的事物,我們要仔細觀察。對周圍的事物,我們要認真思考、分析。

(加上關聯詞把兩句話併成一句話。)(2分)

對周圍的事物,我們不僅要仔細觀察,還要認真思考、分析。

3.指出下列句子的修辭方法。(4分)

(1)邱少雲的周圍成了一片火海。 (誇張 )

(2)雪花紛紛揚揚快樂地飄落到大地上。 (擬人 )

(3)這不是偉大的奇觀嗎? (反問 )

(4)真正的英雄是誰?是人民群眾。 (設問 )

4.修改病句。(8分)

(1)我的腦海裡浮現出了兩年多前剛剛發生的事情。

我的腦海裡浮現出了兩年多前發生的事情。

(2)每次老師提問他總是首先第一個發言。

每次老師提問他總是第一個發言。

(3)我們從小就要養成愛清潔、講衛生。

我們從小就要養成愛清潔、講衛生的習慣。

(4)我校請解放軍叔叔經常作報告。

我校經常請解放軍叔叔作報告。

加油站:同學們,認真欣賞一下自己的勞動成果吧,後面還有更有趣的題目等著你呀,加油吧!

5.給下列一段話加標點。(6分)

報攤上的報紙種類很多,有:《揚子晚報》、《足球報》、《法制報》……讓我挑不過來。我最喜歡讀《揚子晚報》,因為它的內容豐富、精彩。

我付了錢買了一份,攤主問:“還要其它報紙嗎?” 我搖了搖頭。

30樓:匿名使用者

1)晚霞被江水,不對,應該是江水被晚霞映紅了。

31樓:指路明燈路路通

1..判斷下列說法是否正確,在括號裡打“√”或打“×”。(8分)(1)晚霞被江水映得紅通通的。 ( x)

(2)一陣嘹亮的歌聲把我的思路打亂了。 (√ )(3)“小明游泳。”可以改寫成為“小明愛游泳、滑冰。

” ( √)(4)某些腐敗分子都逃不脫法律的制裁。 ( ×)(5)“純熟”和“純屬”讀音一樣。 (× )

用下面的片語組成兩句意思不同的話。話他說的對不完全

吳楚宜 1 他說的話不完全對。2 他說的話完全不對。呵呵,就這樣!寫一寫,用下面的詞語組成兩句意思不同的話。話 他說的 對不完全 櫻桃鮮奶 他說的話不完全對 他說的話完全不對 他說的話完全不對 他說的話不完全對 師小樓 他說的話不完全對 他說的話完全不對 他說的話完全對不?他說的話對,不完全 他說的...

求解答下面兩個句子的區別,下面兩個意思相同的句子有什麼區別。

句子是錯誤的,are改為do do they come from shanghai?他們來自上海嗎?第二個句子也是錯誤的 how do they come from shanghai? 知秋小語學堂 第一個句子結構不正確,應該是are they from shanghai?意思是他們是來自上海嗎?h...

笛子下面的兩個孔和後面的兩個孔是什麼?穿繩孔在哪

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