第三版教育心理學及教育學課後答案

時間 2021-06-30 09:39:53

1樓:

是陳琦,劉儒得編的那本嗎?

教育學心理學複習題

2樓:艾德教育全國總校

網上有各種型別的教育學心理學試題及答案,建議你搜一下,會搜出好多。

3樓:匿名使用者

a.生理與安全需要 b.尊重需要

c.歸屬與愛的需要 d.自我實現需要

28.下列不是反射活動的一項是( )

a.草履蟲的趨利避害反應 b.人的手被火燙便立即移開

c.黑猩猩解決問題獲取食物的行為 d.學生聽到鈴聲進教室上課

29.“情急生智”所描述的一種情緒狀態是()

a.心境 b.激情

c.應激 d.理智

30.當一個人的外表具有魅力時,他的一些與外表無關的特徵也常常被肯定,這種現象被稱為()

a.寬大效應 b.暈輪效應

c.中心品質 d.刻板印象

31.當個體接受一個小的要求後,為保持形象的一致,他更可能接受一項重大的,更不合意的要求,這叫做()

a.“登門檻”效應 b.低球技術

c.留面子效應 d.過度理由效應

32.“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋?()

a.穩定性 b.獨特性

c.整合性 d.功能性

33.第一個強調出生順序在人格形成中的心理學家是()

a.阿德勒 b.弗洛伊德

c.斯普蘭格 d.榮格

34.情緒所反映的是( )

a.客觀事物的本質屬性 b.客觀事物的外部現象

c.客觀事物之間的關係 d.客觀事物與人的需要之間的關係

35.在全體人口中,智力呈何種狀態分佈( )

a.常態分佈 b.偏態分佈

c.正偏態分佈 d.負偏態分佈

六、填空題(本大題共5個小題,共10空,每空1分,共10分,把答案填在題中橫線上)

36.反射活動的神經通路稱,它是由感受器、傳入神經、、傳出神經、效應器和反饋等構成的。

37.一題多解是思維的表現,思維的基本形式有概念、判斷和。

38.操作技能的形成階段包括:操作的定向、、以及操作的熟練。

39.氣質是受人的高階神經活動型別制約,並表現在人的心理和行為活動進行的速度、強度,內外傾向及靈活性等方面的個性心理特徵。與“強而不平衡”的高階神經活動型別相對應的氣質型別是。

40.青少年人際交往的基本原則是:互相接納、、維護自尊、。

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