1樓：笨笨熊**輔導及課件
⑴ 心理學知識對人的實踐活動具有調節作用，影響活動效率的提高；
⑵ 教育是實踐活動的一種形式，心理學的知識和方法有助於教師描述、解釋、**、控制學生的行為，使學生朝著教學目標方向變化；
⑶ 教育實踐又不斷地為心理學家們提出研究課題，並檢驗著心理學理論，促進心理學的繁榮和發展。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個體的心智。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
2樓：匿名使用者
師範生以後是要當老師的，當然要學習教育學，學習如何教育學生，教育學生當中也要了解學生的心理狀況，所以必須要學心理學
師範生為什麼要學習心理學?
3樓：笨笨熊**輔導及課件
⑴ 心理學知識對人的實踐
活動具有調節作用，影響活動效率的提高；
⑵ 教育是實踐活動的一種形式，心理學的知識和方法有助於教師描述、解釋、**、控制學生的行為，使學生朝著教學目標方向變化；
⑶ 教育實踐又不斷地為心理學家們提出研究課題，並檢驗著心理學理論，促進心理學的繁榮和發展。
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個體的心智。
心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎。
4樓：匿名使用者
一個老師如果不懂得了解學生的心理，恐怕他永遠成為不了一個合格的教師
5樓：匿名使用者
這是一個很有意義的問題，我們
有必要在此呼籲一下，強調心理學修養對教師的重要性。我們過去培養的教師是以學科型別為主的教師，強調學科知識的傳授，缺少對學生心理問題的關注。而現在大背景變了：
課程改革的目標設計最終落在人的培養目標上，突出強調學生的全面發展，尤其是心理方面的發展。這對教師素質的要求，就有一個重要的變化，要求教師要從“經師”變為“人師”，不再僅僅“講經說道”，而要做到以育人為主。我們教學的中心與重心是人，教師首先要了解他的教育物件，才能有效地實施教育、教學。
所以，在今天課程改革的背景下，教師學習心理學非常必要。
6樓：
比如，學生和你搗蛋你怎麼辦？
要了解一些行為心理。
7樓：想吃米涼粉
為了將來掌握學生打基礎
8樓：匿名使用者
上學的時候可能覺得沒有用，等工作了才知道了解學生的心理真的很重要。
9樓：落筆無言
記得有一個教育心理學
2015教師資****，非師範生還要考教育學和教育心理學嗎？
10樓：中公教育
根據改革，現在不管你是師範還是非師範，都需要報考教師資格證，教師資****科目：小學為綜合素質和教育教學知識與能力，中學需要再考一門科目三，即學科專業知識，筆試成績合格之後參加面試。筆試成績有效期兩年。
一般綜合素質裡和教育教學知識與能力包含了教育學心理學，不需要在另外考。認證教師資格還需要考出普通話證。
11樓：上海教師考試網
您好！首先您要先了解上海教師資格證的考試資訊上海從12年進行統考，統考以後不管師範還是非師範都要參加考試才可以拿到教師資格證
小學教師資****：《綜合素質》、《教育教知識與能力》
不需要在考其他的筆試科目
上海教師資****只要滿足報考條件和現場確認需要的材料就可以更多資訊建議http://sh.zgjsks.com/希望對您有幫助！
12樓：匿名使用者
教育學和教育心理學，是教師的必修課，而非師範生是不學這兩門課的。因此非師範生想當老師，就必須補上這兩門課。所以，非師範生考教師資格，要考這兩門課。
這兩門課及格了，才有資格當老師。這兩門課在考資格證書時，和其他課程一起考。所有課程過了，才能拿教師資格證書。
好煩啊！為什麼師範生還要考教師資格證啊？之前上教育學和心理學都沒
13樓：匿名使用者
給你一個大大擁抱，跟你一樣，但是我更悲催。我那年正好是第一屆要考教師資格證的師範生，看著學長和學姐可以發教師資格證，別提有多心塞了。既然現在是既定事實，就只能接受了。
你沒有好好學教育學和心理學也沒關係，很多非師範生也沒有學，一樣考過了。不過你得好好準備了，我有個同學考了兩次，第一次裸考，第二次準備了一段時間，都沒考過，最後沒辦法去報了個奧孚教育的班，才通過考試的。今年上半年的考試剛過去，下次考試是11月，多看看書，做做題，認真準備一定會過的，加油！
14樓：張軒格
哎，這能怎麼辦呀，容易學的時候不珍惜，只能惡補了唄，不過既然學過了，現在在複習起來應該不會特別陌生
15樓：巨緯石景煥
教育學和教育心理學，是教師的必修課，而非師範生是不學這兩門課的。因此非師範生想當老師，就必須補上這兩門課。所以，非師範生考教師資格，要考這兩門課。
這兩門課及格了，才有資格當老師。這兩門課在考資格證書時，和其他課程一起考。所有課程過了，才能拿教師資格證書。
什麼是教育學,師範生為什麼要學習教育學?
16樓：肥仙女
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
學習教育學是為了有目的地培養社會人的活動。教育廣泛存在於人類生活中的社會現象，為了有效地進行教育活動，必須對其進行研究，經過長期積累而成為教育學特定的研究物件。
17樓：小林學長
師範生學習教育學的意義：掌握教育基本理論，指導教育實踐；樹立正確的教育觀，提高鑑別能力；鞏固專業思想，獻身教育事業。
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。
教育學的研究物件是人類教育現象和問題，以及教育的一般規律。是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係，具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。
18樓：
師範生為什麼學教育學……
非師範生需要考教育學和心理學嗎
19樓：甘肅萬通汽車學校
你好，我也是非師範生，我考了教育學和心理學兩門課，完了還要試講最後才拿到的教師資格證書
談談師範生為什麼要學習現代教育技術
文庫精選 內容來自使用者 阿希的希 作為一名師範生，我覺得學習現代教育技術至關重要。現代社會不僅是經濟全球化的社會，更是資訊全球化的社會。資訊社會對學校教師的最大影響在於學生獲取知識途徑的多樣化，學習者可以通過網路 電視 手機等多種途徑獲取優秀的學習資源，讓教師是去了知識權威的可能性。另外，新的 和...
教育學學的是什麼，什麼是教育學,師範生為什麼要學習教育學
李樹的戀愛 教育學本科專業介紹 教育學是研究教育現象和教育問題 解釋教育規律的科學。其主幹學科是教育學和心理學，報考該專業的考生應關注我國教育事業的發展並對教育有濃厚的興趣。教育學本科就業前景 中小學校，現在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教...
膜拜的反義詞和近義詞是什麼快，學習教育學的意義是什麼？
反義詞 不敬 近義詞 敬拜 跪拜 相似詞 頂禮膜拜 胎膜 耳膜 隔膜 拜堂 跪拜 拜望 拜讀 q魂斗羅 膜拜近義詞 敬拜 祭奠 祭祀 跪拜 奉若神明 五體投地 肅然起敬 畢恭畢敬 三跪九叩 打躬作揖 奉為圭臬。膜拜反義詞 不以為然 不屑一顧 嗤之以鼻 不敢苟同 滿不在乎。不以為然 b y w i r...