告別五年級迎來六年級作文

時間 2021-06-25 11:12:29

1樓:祉降綿綿

懂的告別過去800字

你是否在夢裡依稀可以看到小時候無憂無慮、天真快樂的身影,多少次夢醒後,還依然陶醉在夢境中的歡樂呢,貪婪的把夢境裡的一切無數次重演,甚至還可以在每次倒帶中笑得那麼開心,那麼真實。

然而正因為這樣,我們都不願長大,一直活在過去。在過去的影子下生活,沒有新的追求,還頹廢了現在。很遺憾的告訴你,活在過去回憶裡的人是悲催的。

你回憶過去不僅僅表現你的現在沒過去活的那麼美好,也是對現在的懲罰。因為你沒有過好現在,珍惜現在。所以我們要懂得告別過去,或許告別聽上去是一個很感傷的詞語。

但是從另一個角度來看,告別卻是一個讓我們繼續向前走的最好的方式。告別,不是悲傷。告別是小鳥離開樹枝,尋找盛綠的森林;告別是小溪離開小河,尋找無垠的大海;正如我們所知道的,秋天是一首有韻味,節奏感強的訣別詩。

它的落下短暫而精彩。雖將被世俗埋沒。它們落下的那一日瞬間享盡了樹上沒有的。

在秋風颯颯的季節裡舞動著輕盈的身軀,在生命裡與降落間盤旋,以最美的舞姿來結束多夢的一生。

或許有人還是堅決的對我說過去是美好的,我們不可以遺忘過去。我很決然的告訴你,告別並不是遺忘過去。過去的,都是你走來的足跡,未來還有很多足跡需要你去開拓,這些未開拓的足跡也將成為你下一個過去,落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰。

我們不也跟落葉、小帆一樣,是為孕育新希望和迎接挑戰更是為將來成為美好的好去而告別的,不是嗎。而且,告別了過去我們又將迎接下一段旅程,在這一段歷程中,還會有很多值得留戀的東西,我們要“拿得起,放得下”在人生這條路上尋找希望,走出自己的精彩,這才是我們每個人活在這世上的真正意義啊!再說,再美好的過去那只是一個回憶了,努力把現在過好,才是對明天的尊重,難道不是嗎?

我們就勇敢的告別過去吧。太陽下山了,還有整夜的星空。晴日消失了,還有雨後的彩虹。風景不在的過去,為何還要努力去感受它的存在?眼前實物的現在,怎麼不努力擁抱它的美好?

我開啟手機,翻看了日曆。原來我活了二十年了,與朋友講述往事時。很多時候是,朋友記得的事我沒記得。

我記得的事她也沒記得。可見的,時間的流逝會淹沒許多往事,或許這就是生活在告訴你往事不必回首,因為未來還會有許多新事物會讓你更喜歡。是的,沒錯舊的不去新的怎會來。

就讓我們懂得告別,讓我們的人生更璀璨。讓我們把線剪斷,讓風箏飛得更高更遠吧。

告別逝去的青蔥歲月800字

我走在路上,路邊有一條河,清澈的水捲起卵石,泥沙又匆匆逝去。我向河的上游走,去尋覓,去感知。越向上走,汙濁的泥沙反而被沖刷的少之又少,留下的,是綿一般的細沙。

只有我們在下游經歷到卵石,經歷到泥沙,往後的路才能更平坦開闊。

這條路,叫做人生。這條小河,叫做歲月。

這條小河一直伴在你我左右。既屬於你,也屬於我。這條路上總是有被水沖刷上的泥沙,粘在我們腳底,減緩我們前行,又或許,一顆顆卵石被衝上岸邊,不經意間,我們被狠狠絆一下。

因為在我們前方,只是一片茫茫白霧,誰都看不見人生路上將會發生的任何事。

那卵石細沙,稱為困難挫折;那茫茫白霧,就是我們每天的生活。

我就是這樣,每天生活在朦朧中,亂糟糟一片,我的生活就像一團亂麻,緊緊纏繞著我的心。壓抑、沉悶、煩燥向我襲來,我無以抗拒,只有等著束手就擒,我就在崩潰的邊緣。也許,在我心中的這片霧過於濃密了,我越走離小河越近,越走越容易落入水中。

這時的我或許還能撲騰起來,再爬回岸上。否則,就是和那時的歲月一起流逝,最終,湮沒於蒼茫中。

我們的生活也終會有明朗的時候,霧氣漸漸消散,我們漸漸摸索得到生活的軌跡。這時,小河中也會變得精彩。沒準前面的人生路上就有人掉下金塊隨著小河流得飛快。

只有眼疾手快的人才能抓得住它,增添財富。而如果抓不住,那就沒辦法了,只能再讓後人去取得它了。因為,在人生路上,是無法回來的。

有機會你就抓緊把握,讓機會擦肩而過,才是人生一大遺憾之事。

或許,小河裡,還會有五彩的魚,繽紛的卵石,剔透的沙粒……實際上每時每刻,我們的經歷都在被豐富。人生閱歷豐富,才不算是白來世上走一遭。

如果真有那樣的繽紛彩石你沒來得及撈上來,那麼也不要後悔,氣餒了,往事終究會過去,我們終要迎來新的生活,新的人生之路。與其在那廢時間後悔,還不如早早地回過頭來再發現機會。所以,我們要學會告別歲月,就算以住再成功,再輝煌,也要記住,那終究是以往!

新的生活總是要來,每一天我們都是全新的自己。

告別逝去的青蔥歲月吧,或許在往後的人生路上,你還能碰上更加美好的生活。

現在,站在這裡,回首相望,依然是霧氣茫茫……歲月易逝,生活依舊。忘卻曾經,才能暢想未來。

與過去揮手告別600字

獨坐桌前,默然回首,在宣告與過去揮手告別的那一刻,

感受到內心的輕輕顫動。

當真正面臨告別,

才知道,過去本身就已無可挽回。

能挽回的,也僅僅是記憶的種子,

即使能夠暫存,最終依然逃避不了慢慢的忘卻。

流逝了,真的悄然流逝,

畢竟,歲月之河已經消逸殆盡,

追尋,也僅為尋些煙塵,但早已不辯東西。

這種逝去,還是真正的好,

因為,正如“揮刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”一樣,

人最怕的就是不斷重複過去的故事,讓自己難以自拔,

為何風中的花朵,早早的凋零成枯黃的落葉?

也許,那幸福的瞬間,也會隨風而去,

最終成為一份殘存的回憶,而不是長久陪伴。

春夏秋冬,風霜雨雪。

祝福與行走,因為奔波的點點滴滴,

讓亙古的時光不見盡頭。

笑靨凝臉,苦澀交織,

汗水涔涔,採擷不停,融生活、工作的每一時一刻,

在風箏與雁陣的來來往往中,寫就永佇於心的情感胸懷

滾滾紅塵,行走的人們絡繹不絕,忙碌的人們,都在為追逐自己的信念而存活,有誰能例外呢?生命的誕生與消逝,就如同有日出日落,花開花謝,人生路途上的斑斑點點,也不過是大海汪洋的一滴水珠,雖為一分子,但卻那麼的無聲無息,人生的意義或許就在於眾多的人們掙扎著去努力展現這“一分子”的魅力的緣故吧。

思想的過去,總有魂牽夢繞,總有心兒欲碎,總有難言欲止,但願思維意識的長河不再駐足,不再回首。

當一個人靜寂之時,落寞總會擁圍著我,伴隨著搜尋的目光,穿過時光的長河去遊趟,有沉默,有自語,也有思緒的片葉,但放飛的靈魂,總牽掛著思念、奢望與求知。

還是守望著自己的心靈罷!就像守望屬於滄海一粟的一粒埃塵,茫茫大海的一粒水珠。

即使黑暗將我吞嚥的乾乾淨淨,也不再駐足、不再後悔、不再落淚。

冷冷的看著街市喧譁,人世百態,默默撩開內心的窗幔,放任思維的飄逸,為一切之一切,也為告別過去。

放鬆自己的心懷,無論再多勞頓,再多苦澀,堅強的行走下去,伴隨著期盼中的美好,去追逐永遠屬於自己的一切,即使徒勞無功,也要努力搏擊。

告別過去,駐首現在,至於將來,何必去想,何必去問?畢竟步履匆匆,時光如風。

回想過去的!他們讓我懂了!600字

回想過去!哪怕是隻有一天的回憶!都對我十分的重要!

不知道和我交朋友的有沒有關心哪怕是一分鐘的時間!不管怎樣!我都會好好的對待你們!

不管你怎樣對我!!!在這樣的好多天裡!我有的親情,友情!

都以不同的方式慢慢的向我走來!!!

關於我嘛!自己在別的同學認為我有很多大家不同的看法!認為我是冰山,是愛管閒事!

是不愛說話!甚至有些和我一致的我說什麼哪怕是很不好笑的事!我說完他們都會笑的!

或許大家認為的都是假的吧!在我看來!自己要是不說話!

是因為我有事!有一些難過的事!甚至想流淚,傷心的事!

我沒辦法說出來!不知道怎樣是好!

認為我是愛管閒事!你們說的是真的!有些事,自己會認為很別人不一樣!但是又不知道怎樣做!

同學和我一致!不知道為什麼!

我不愛說話只因為我不想讓別人認為我有時怎樣的!他們這樣認為讓我懂了說話世界沒有因此變得清靜,我的腦子驟然開闊許多。媽媽說:“不說話頂吃藥。”一直不大明白

周圍太吵雜,漸漸習慣聽不到自己的聲音。迷失,從淡化自己的那刻開始。

該有足夠時間傾聽自己,觀察自己,審視自己。當我脫離了外表和行為標新立異,開始做自己,被別人罵成是瘋瘋癲癲的。瞬間欣喜若狂,終於得到變相的肯定,我試著用自己的方式前行

無論風雨

不管是否有人在意

愛管閒事讓我懂了……懂了這些人真的想得到別人的幫助罷了!

在我的好長時間裡!沒有人和我一致!但我曾經也有體會!

和你一致!在有些場合!甚至不值得一提的!

但對我是多麼的重要!那是他們是那麼的親切!那麼的熟悉!!!

會想過去!不是你我懂得的!而是和我發生事情的懂的的!甚至他比我懂的更多!敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,淚水也真。

有一顆感動的心,我們用淚水滋潤世間的真善美;有一顆憐憫的心,我們用淚水去祭奠痛苦和哀傷;有一顆真誠的心,我們用淚水去溫暖苦痛的靈魂。

人生總在淚水中前行,酸甜哭辣百味嚐盡,或許,懂了淚水,就懂了人生!懂了自己!

陝西省高陵縣姬家一中初二

2樓:匿名使用者

告別昨天無論昨天是輝煌燦爛,還是敗得徹底,我們只需說一句再見,瀟灑地揮揮手,告別昨天,迎接明天。過去的輝煌不一定代表明天的燦爛,過去的失敗也不能扼殺明天的成功。如果一味地沉湎於過去,我們將錯過許多。

有人說,如果你因錯過了太陽而哭泣,那麼你又將失去星星。是的,過去的一切都會成為雲煙,在我們不經意間消失得無影無蹤。如果只是站在時間列車早已馳過的驛站,苦苦的守候在過去的身邊,那麼世界給你的只能是空空的站臺和無盡的喟嘆!

所以當新一天的太陽升起的時候,揮揮手,告別昨天。告別昨天,要捨得放棄。也許你有“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”的感嘆,也許你有你認為自己此生最值得驕傲的榮譽,也許你有千百個要保留過去的理由,但明智的人知道,一切只是一種表達的方式,收回心情,趕路要緊。

我們還有很長的路要走,太多的行囊會減緩我們前進的速度,甚至會使我們變得疲憊不堪,所以適時的放棄一些行囊,會使生命的旅程輕鬆而愉快。告別昨天,要學會珍惜。珍惜現在的擁有,才會收穫。

昨天的土地我們已經不能再耕種,明天的土地我們還無法預知收穫,我們唯一能把握的就是現在。不要等到現在也變成了過去,才去播種耕作,那樣種子就不會發芽,更不用說開花結果。時間不會因為任何人而停留,也許時間是世間最寶貴的東西了,但逝者如水已遠走,無論怎樣挽留,它留給我們的只能是背影和蒼茫的天際。

告別昨天,懂得放棄與珍惜。如果在新的一秒裡,我們依舊沉浸在昨天,結果只是沉淪,因為起飛的夢想不會孕育在昨日。不必抽刀斷水,不必舉杯消愁,只需保持心靈的平靜,不為成敗而喜憂。

在新的一秒裡,抓緊完成這一秒的工作,不要總是活在過去。一味生活在過去昏暗的陰影中,你會漸漸忘記陽光的顏色與味道;一味生活在過去光明的照耀中,你會慢慢淡漠了關於失敗的體驗。所以如果陽光一旦露出了笑臉,或是失敗一旦襲來,我們便不知所措,迷失自我,以致腳步踏在了今天的土地上而心卻飄搖在別處,白白地錯過了今天美好的景色。

揮手告別昨天,是一種豁然的大度,是一種樂觀的心情,是一種一笑而過的瀟灑。揮揮手,告別昨天。帶上陽光,帶上微笑,也帶上執著的追求,隨著風兒,勇敢地奔向天涯!

六年級人數是五年級的45五年級,六年級人數是五年級的 4 5 ,五年級人數是四年級的 10 9 ,四年級有360人,六年級

bd小葵 360 10 9 4 5 400 4 5 320 人 答 六年級有320人 六年級人數是五年級的5分之3,五年級是四年級的9分之10,四年級有360人,六年級有 四年級有360人 五年級是四年級的9分之10,所以五年級有360 10 9 400人 六年級有400 3 5 240人 第一種方...

小學五年級公升六年級可以轉學嗎

可以。轉學申請和附件與轉學證明存根一併存檔 學生持轉學證明到轉入學校辦理轉入手續。辦理轉出轉入手續均需出示戶籍遷移證明 和監護人調動工作證明 原件或影印件,並將轉學情況記入學生轉學情況登記表。1 學生可以按學校的規定申請轉專業。學生轉專業由所在學校批准。2 學校根據社會對人才需求情況的發展變化,經學...

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