1樓：
彈性係數是一定時期內相互聯絡的兩個經濟指標增長速度的比率，它是衡量一個經濟變數的增長幅度對另一個經濟變數增長幅度的依存關係。例如投資彈性係數和消費彈性係數就是經濟增長率與投資需求增長速度和消費需求增長速度之比，分別反映投資增長、消費增長對經濟增長的彈性作用，表明投資、消費每增長一個百分點能帶動經濟增長多少個百分點。從計算方法上看，彈性係數又有名義彈性和實際彈性之分。
名義彈性係數是用相關指標現行**數值計算得到的速度之比；而實際彈性係數考慮了物價因素，是用不變**或扣除了物價因素以後計算的速度求得的比率。
經濟學中的彈性是指一個變數變動的百分比相應於另一變數變動的百分比來反應變數之間的變動的敏感程度。彈性的大小可用彈性係數來衡量，彈性係數= y變動的百分比/x變動的百分比。
稅收彈性係數被定義為稅收對經濟增長的反應程度，即稅收收入增長率與經濟增長率之比，其公式為：
et＝（△t／t）／（△y／y）×100％
公式中，et為稅收彈性，t為稅收收入總量，△t為稅收收入增長量，y代表gdp，△y代表其增量。
經濟學中的各種係數。
2樓：匿名使用者
答：2023年，世界著名的德國統計學家恩思特(恩格爾闡明瞭一個定律：隨著家庭和個人收入增加，收入中用於食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的係數被稱為恩格爾係數。
其公式表示為：
恩格爾係數（%）= 食品支出總額 /家庭或個人消費支出總額×100%恩格爾定律主要表述的是食品支出佔總消費支出的比例隨收入變化而變化的一定趨勢。揭示了居民收入和食品支出之間的相關關係，用食品支出佔消費總支出的比例來說明經濟發展、收入增加對生活消費的影響程度。眾所周知，吃是人類生存的第一需要，在收入水平較低時，其在消費支出中必然佔有重要地位。
隨著收入的增加，在食物需求基本滿足的情況下，消費的重心才會開始向穿、用等其他方面轉移。因此，一個國家或家庭生活越貧困，恩格爾係數就越大；反之，生活越富裕，恩格爾係數就越小。
國際上常常用恩格爾係數來衡量一個國家和地區人民生活水平的狀況。根據聯合國糧農組織提出的標準，恩格爾係數在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低於30%為最富裕。在我國運用這一標準進行國際和城鄉對比時，要考慮到那些不可比因素，如消費品**比價不同、居民生活習慣的差異、以及由社會經濟制度不同所產生的特殊因素。
對於這些橫截面比較中的不可比問題，在分析和比較時應做相應的剔除。另外，在觀察歷史情況的變化時要注意，恩格爾係數反映的是一種長期的趨勢，而不是逐年下降的絕對傾向。它是在熨平短期的波動中求得長期的趨勢。
3樓：飄渺凝光
恩格爾係數
恩格爾係數（%）= 食品支出總額 /家庭或個人消費支出總額×100%恩格爾定律指出:在一個家庭或是一個國家中,事物支出在收入中所佔有的比例隨著收入的增加而減少.用彈性概念來表述恩格爾定律可以是:
對於一個家庭或一個國家來說,富裕程度越高,則事物支出的收入彈性就越小;反之,則越大.
基尼係數
一般來說，一個國家的收入分配,既不是完全不平等,也不是完全平等,而是介與兩著之間;相應的洛淪茲,既不是折線ohl,也不是45"線ol,而是像odl那樣向橫軸凸出,儘管凸出的程度有所不同.收入分配越不平等,洛倫茲曲線就越是向橫軸凸出,從而它與完全平等ol之間的面積就越是大.因此,可以將洛倫茲曲線與45"線之間的部分a叫做"不平等面積";當收入分配達到完全不平等時,洛倫茲曲線成為折線ohl,ohl與45"線之間的面積a+b就是"完全不平等面積".
不平等面積與完全不平等面積之比,稱為基尼係數.它是衡量一個國家貧富差距的一個標準.
4樓：促米星
基尼係數(gini coefficient)為義大利經濟學家基尼（corrado gini，1884-1965）於2023年提出的，定量測定收入分配差異程度。其值在0和1之間。越接近0就表明收入分配越是趨向平等，反之，收入分配越是趨向不平等。
按照國際一般標準，0.4以上的基尼係數表示收入差距較大，當基尼係數達到0.6時，則表示收入懸殊。
生活中的經濟學主要學什麼
5樓：匿名使用者
有這樣的來
一門功課嗎自？不過經濟學確實可以指導生活，幫助理財的。舉幾個例子：
1.面對通貨膨脹，貨幣貶值，怎樣才能減少這部分的損失？經濟學裡告訴你“皮鞋成本”的含義；
2.家庭生活水平怎樣衡量，經濟學裡有恩格爾係數；
3.投資怎樣才合理，經濟學裡教你分析機會成本，顯成本，隱成本等；
4.什麼時候買房子比較合理，貸款和怎麼貸划算，也可以學到；
6樓：匿名使用者
這個問題最好你自己去問你媽媽
她們才是最好的生活經濟學老師
用經濟學分析生活中的現象
7樓：正
我。。 你要10個 我只找了1個 還是往屆大學生畢業的** 湊活看吧 餘用均衡原理來描述穀賤傷農
現代經濟學已經發展到了巨集觀、中觀、微觀多個層次，分析方式也已經由最初的定性分析過度到定量分析。初學《巨集微觀經濟學》教程，密密麻麻的數學模型和推導讓我這樣的初學經濟學的非專業人士望而卻步。其實經濟學來自生活，經濟學的原理滲透了日常生活、生產的每個角落，經濟學原理能夠在生活中廣泛地運用。
人類的每一種行為都可以用經濟學來解釋，人們在日常生活中不知不覺地運用著經濟學的法則。比如商品的**問題,就和商品的需求**彈性、企業生產成本、盈利問題緊密相關。
**的變動會引起需求量的變動。但是，不同的商品，需求量對**變動的反應是不同的。有的商品**變動幅度大，甫釘顛固郯改奠爽訂鯨而需求量變動幅度小；有的商品**變動幅度小，而需求量變動幅度大。
而“穀賤傷農是我國流傳已久的一種說法，它描述的是這麼一種經濟現象：在豐收的年份，農民的收入卻反而減少了。這種似乎難以理解的現象，可以用彈性原理加以解釋。
”彈性理論正是要說明**的變動比率和需求量的變動比率之間的關係。需求**彈性是指某商品的需求量（對企業來說是銷售量）變動率與其**變動率之比。它反映了商品需求量對其**變動反應的靈敏程度。
需求量變動率與**變動率的比值就是需求**彈性的彈性係數。即
需求**彈性的彈性係數＝需求量變動的比率÷**變動的比率
即需求**彈性的計算公式為：ed=(△q÷q)╱(△p÷p)
=[（q2—q1）╱q1]÷[（p2—p1）╱p1]
它所表明的是：當**上升百分之一時，需求量所減少的百分數，或者當**下降百分之一時，需求量所增加的百分數。當│ed │＜1時，稱需求是缺乏彈性的。
此時，需求量變動的幅度小於**變動的幅度；當│ed │＞1時，稱需求是富有彈性的，此時，需求量變動的幅度大於**變動的幅度。
某種商品的**變動時，它的需求彈性的大小與**變動所引起總收益的變動情況是密切相關的。這是因為總收益等於**乘銷售量，**的變動引起了需求量的變動，從而就引起了銷售量的變動。不同商品的需求彈性是不同的，所以**變動引起的銷售量的變動是不同的，總收益的變動也就不同。
如果某商品的需求是富有彈性的，則當該商品**下降時，需求量增加的幅度大於**下降的幅度，從而總收益會增加；當商品**上升時，需求量減少的幅度大於**上升的幅度，從而總收益會減少。例如：某種商品的**每公斤2元，銷售量為1000公斤，該種商品需求彈性係數為2.
5。如果該商品降價至每公斤1.8元，總收益情況如何變化？
已知：p1=2 q1=1000 ed=2.5 p2=1.8，設需求量變動的百分比為x。
則由ed=[（q2—q1）÷q1]÷[（p2—p1）÷p1] 2.5=x×2.0÷（1.8—2.0）
得x=0.25，即**下降後銷售量增加25%，所以q2=1000×（1+0.25）=1250公斤。
總收益情況：tr1=p1×q1=2×1000=2000元
tr2=p2×q2=1.8×1250=2250元 tr2—tr1=250元。
所以降價後商品的總收益增加了250元。這就是富有彈性的商品“薄利多銷”的原因所在。
如果某商品的需求是缺乏彈性的，則情況相反。如香菸的需求曲線缺乏彈性，因為上了癮的煙客不會在乎**的高低，所以**的高低對香菸需求量的影響較小。再如：
中國有句古語叫“穀賤傷農”，意思是豐收了，由於糧價的**，農民的收入減少。其原因就在於糧食是生活必需品，需求**彈性小。也就是說，人們不因為糧食便宜而多吃糧食，由於豐收了而造成糧價**，並不會使需求量同比例的增加，從而總收益減少，農民蒙受損失。
不僅如此，糧食是生活必需品，需求收入彈性也小，也就是說，人們收入提高了並不因此而增加糧食的消費。在資本主義社會，經濟危機時期出現把糧食和農產品毀掉的作法，究其原因也在於糧食這種產品的需求缺乏彈性，降價不會增加需求量的大幅度的增加，只會減少總收益，所以資本家把這些農產品毀掉反而會減少損失。
相信隨著學習的深入，將會學習到更多類似這些在我們日常生活中不知不覺應用了的經濟學規律，並且我們可以應用這些規律解析其中的深層原因
8樓：安徽新華電腦專修學院
我們日常生活中的所見所聞與所作所為，全都與經濟活動有關，不得不承認，在學習微觀經濟學之前，對現實中的一些涉及經濟現象的問題不甚瞭解。 從利潤最大化原理**身邊的現象當生活中的一些商品漲價或者是降價，只是模糊地知道是因為需求與供給大小關係的問題。
用微觀經濟學解釋生活中的經濟現象
微觀經濟學解釋生活中的經濟現象
生活中的經濟學**
在經濟學中ABS指的是什麼，經濟學中ABS與CDO有什麼區別？
為正義而奮鬥者 在經濟學中，abs是指asset backed security 是指將各種有價資產進行打包之後 融資，是比較常見的乙個資產 化品種。在經濟學中 abs 指的是什麼？經濟學中abs與cdo有什麼區別？ 冰糖兩勺 abs和cdo兩者的區別主要體現在以下三個方面 一 二者的標的資產 即資...
經濟學中交換的本質是什麼，經濟學中交換的本質是蓋茨,巴菲特
交換的本質當然價值，經濟學中，衡量價值的手段就是貨幣，貨幣是交換的媒介，體現地就是交換的價值所在。經濟學中交換的本質是蓋茨,巴菲特 交換，是指人們相互交換活動和勞動產品的過程。通常說的交換，是指人們在等價基礎上的商品交換。交換與生產的關係是 生產決定交換 交換對生產起反作用，並在一定條件下對生產的發...
經濟學中GDP是什麼的總和，經濟學中的總收入是什麼,是不是就是算GDP中的國民收入
橘落淮南常成枳 國內生產總值是一個國家 或地區 所有常駐單位，在一定時期內，生產的全部最終產品和服務價值的總和，常被認為是衡量國家 或地區 經濟狀況的指標。生產法計算gdp是從各個部門在核算期內的增加值的角度計算的。gdp 各部門的總產出 各部門的中間消耗 各部門的增加值，其中總產出就是產品產量 單...