1樓：藍色海豚
情商（eq）較低的人在少年兒童時期就會顯出競爭的劣勢，人們經常說，成功者最重要的就是情商。櫻核造成大家的誤解是，只有想成功的人才需要情商。事實上，情商不是給未來成功者準備的，它是每個孩子每天都會面臨的選擇。
情商無處不在，每天，孩子都在用自己的情商能力應對身邊發生的一切事情。情商能力不同，結果是完全不同的。面對繁重的課業，「抗壓能力」會讓孩子反應是努力面對或者厭惡逃避；「自信心」會讓孩子放棄或者堅定目標；「情緒管理」會讓孩子平靜心態或者愈加煩躁；「自我控制」能力會讓孩子精力集中或者思想分散；「人際能力」會讓孩子熱愛學校或者孤僻獨處。
齙牙兔通過eiag的模式，互動的脊嫌掘，好玩的方式教會孩子具體的可以操作的步驟及技巧，培養孩子健全的人格和良好的個性，為其今後的發展打下堅實的基礎。齙牙兔兒童情商訓練營的eq教育，主要圍繞自信心，情緒管理，挫折抵抗，人際交往者灶，問題解決，自律，獨立和責任感這九方面進行，傳遞孩子清晰的關鍵觀念，知識與技巧。
齙牙兔情商課怎麼樣
2樓：chenlu陳
★★★0-3歲寶寶情商早教領先計劃。
齙牙兔引入美國最權威的早期領先計劃(early head start programme)中關於社會情緒能虛羨力發展的關鍵觀念技術，通過系統的授課模式及家庭互動，幫助父母準確辨識孩子的氣質特點並在此基礎上提高寶寶的自信心、獨立性、好奇心、規則感、專注力、情緒控制能力、適應性、同理心、合作與溝通等情商特質，從而幫助其形成良好的性格及優良的品質。
★齙牙兔布丁情商早教課程獨具特色。
1、 專業+系統的情商教育；
齙牙兔的布丁早教課程的目標緊扣情商，聚焦自我認識（自信心、獨立性、問臘搜題解決）自我控制（責任心、規則感、情緒管理）社會合作性發展（挫折抵抗、同理心、人際交往）三個領域，在5個月齡輪譽歷段（9-12m、13-18m、19-24m、25-30m、30-36m）教授符合發展特徵的情商促進策略。布丁課程的目的是情商，內容也是情商，專業而且系統。
2、 寶寶—媽媽—祖父母共贏圈！
以孩子和父母兩者分別為教學物件，這是布丁早教課程非常典型的特點。對於0-3歲的寶寶，情商的發展在於父母與之是否形成了有效的互動，是否有利於寶寶情商發展的育養方式。因此布丁每個月齡段的課程都有10個主題，每個主題都有兩節課，一節課主要聚焦寶寶，通過遊戲模擬活動教授寶寶簡單的自信心、獨立性、問題解決、責任心、自律、情緒管理、挫折抵抗、同理心和人際交往等情商態度和技巧，另一節課則聚焦家長，教給家長識別孩子在該主題領域的特質，以及與其孩子特質相匹配的家庭育養技巧，以促進寶寶在該領域的發展。
這點非常重要，每個寶寶不一樣，最懂寶寶的是父母。我們將關鍵技術教給父母，父母還可以影響祖父母，因此整個家庭將最大程度地受益。
3、 強調實用性，以技巧和方法為主！
情商絕不是大道理，說教是令人厭煩和憎惡的。與3-15歲的教育風格一致，0-3歲的布丁早教課程強調的是給寶寶的源自美國的早期領先教育，以及爸媽可以用的情商方法和技巧。通過活動、場景體驗、同伴遊戲、模擬實踐等來教授核心的觀念與技巧，並變換不同的場景進行練習，給孩子奠定乙個好基礎。
3樓：仙果味的
總體來說比較好。
學習後可以獲得：
有較強的自信心，好奇心，獨立性。
願在公眾面前表現，不膽怯，不退縮。
能夠和父母安然的進行分離。
能夠很好的適應幼兒園生活。
有積極的情緒表達和負面的情緒管理。
在面對困難時，有積極解決問題的能力。
願參與同伴的集體遊戲，願與他人分享虛漏團。
齙牙兔上課是什麼樣的互動？
4樓：匿名使用者
齙牙兔的課程是按營隊形式上課，每個營隊8—10個孩子，由課研組老師統一課程老師。課程中利用遊戲、情景模擬價值觀澄清、角色扮演、討論等進行體驗式的教學。
我們的課程有兩大特色，其一，是體驗式的教學；其二，通過團隊的動力帶動營隊中的每乙個人；齙牙兔的情商課程是通過eiag的模式來讓孩子在輕鬆的氛圍下學習梁鍵和練習情商技巧以及方法的，e是體驗，i是識別，a是分析，g是總結。
互動主要體現在：
1、老師和孩子之間的互動：老師通過遊戲，識別溝通的過程，識別某個孩子和某個孩子在合作，所有的表揚等都跟情商技巧相關。對不同氣質型別的兒童的互動都不一笑改樣。
課前都會有情商測評，如果孩子特別不願意爭取的，會鼓勵他多一點爭取。不會等待總是搶別人的機會的孩子，我們會鼓勵孩子等待。
2、孩子和孩子之間的互動：尊重、團隊合作、寬容、接納碰渣判。鼓勵這些方面。小組制、兩兩搭檔制，都有。主要幫助孩子能夠強化團隊的合作概念。
5樓：可愛—寶貝
我們家寶貝每次跟老師上課我看到都是用遊戲的方式上課的，好像還有扮演之類的。
6樓：蟹肉隊鬥蝸
就是讓孩子在乙個情景中真實的感受情緒，再教孩子如何識別和處理。
7樓：網友
我知道小朋友都是做遊戲體驗學習的。
齙牙兔兒童情商樂園的課程服務
8樓：謊言
齙牙兔的情商課程教授孩子提高自信心，情緒管理，挫折抵抗，獨立性，責任感，自律，同理心，社會仿滲遲交往，問題解決的關鍵觀念和關鍵技巧。這些觀念和技巧涉及得相當具體，它們包括自尊，自我接納，愉悅，目標設定，愛心，同理心技巧，情緒詞彙，自我控制，自我意識，給予並接受反饋，信心，個人責任，同情，溝通，解決衝突的技巧，自愛，尊重，好奇心，欣賞，交友的技巧，幽默，解決問題，調解及調停，團隊精神，毅力，價值觀，識別自己和他人的情緒，積極傾聽，「我覺得」技巧，決斷性反應，積極思考能力，減少破壞性自我批評，接納自己和他人，以及更多……
同時，齙牙兔還提供豐富多彩的情商滲透活動和家庭延伸服務，讓每乙個孩子、每乙個家庭都能在生活喊伍中真正的運用各種關鍵觀念和技巧並從中備李受益。
齙牙兔情商樂園是做什麼的？
9樓：飛燕
齙牙兔兒童情商樂園，專注於3-12歲兒童情商教育，以丹尼爾格爾曼的情商理論為基礎，引入國際sel兒童社會情緒能力發展計劃，旨在提供科學系統的課程，提供正確的觀念和知識，進而塑造在自信心，人際交往能力，情緒管理能力，問題解決能力，獨立性，合作能力，挫折抵抗力，自律能力，責任心等圓融技巧。
誰能告訴我李白的，誰能告訴我李白的資料
三國之長空 一 李白資料 1 簡介 李白 701年2月8日 762年12月 字太白，號青蓮居士，又號 謫仙人 漢族。是唐代偉大的浪漫主義詩人，被後人譽為 詩仙 與杜甫並稱為 李杜 為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即 小李杜 區別，杜甫與李白又合稱 大李杜 其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。2 詩歌成就 ...
誰能告訴我 女人對男性孩子說你是小屁孩是什意思？我才十八歲，是不是我成熟啊？她二十二歲了
潛意識裡把你認為是小弟弟 所以叫你小屁孩 如果你表現的男人點就不會了 比如抽抽菸 鍛鍊鍛鍊身體 平時跟她開些葷段子 讓她對你的態度發生改變就好了 滬豫佳 應該是一種憐愛的喜歡，跟成熟無關，聽你語氣，對這個22歲的她挺在乎嘛！其實說你小屁孩也可能是沒有意思的，出於一種女人母性和對你年長几歲的關愛，究竟...
誰能告訴我是對還是錯
著就叫所謂的 距離 呀，我想你少了他一定很惦記，沒事，和家人商量一下，把你自己想說的，心裡的感受都說出來，我想是人的話都能理解的，如果真的無法惦記，他也不可能跟你去的話，你就帶著這份 惦記 去工作，他也回來看你的吧，這樣你門的感情會更加的永恆，你們對方以後就會知道，你們的互相依賴，不能分開的 沒錯，...