1樓：匿名使用者
1、把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒配激養成好的習慣，如：喝水習慣、飯後漱口習慣、睡眠習慣、剪紙習慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便後要洗手的習慣、以及幼兒禮貌習慣、看書、玩玩具等習慣認真抓好。 2、以快樂與發拿賣擾展教材為依據，結合本班實際情況，開展有效的區域活動，指導幼兒學習制定活動計劃，培養幼兒學會思消旦考，發現問題，解決問題的能力，並學會做一些力所能及的事。
2樓：匿名使用者
孩子小，調皮是很正常的，他們之所以聽老師的，是因為老師從一開始就在他們心中建立了威信，並且老師是大家的，並不是個人專享的。但父母卻是從小哄著自己的，可以任由自己撒嬌的。你先彆著急，也不要急於去責怪孩子，教育是個漫長的過程，每乙個孩子也是不同的，所以可以說沒有固定的好方法。
應要因材施教。但對於所有的孩子來說，他們天生就是擁有一些美好的品質，作為家長，應擅長去挖掘孩子們潛在的好品質，並讓他們感受到這種品質是值得讚揚的，驕傲的。但也不是事事都將就他們，應將就原則，但也要懂得寬容。
孩子還小，可能不能站在家長的角度思考問題，家長也不一定能夠理解小孩特有的，簡單的思維。不過親子之間現在應是最容易溝通的，孩子會很直接的表現出主觀感受，但卻缺乏客觀思考的能力，做家長的應臘擾歲當要引領孩子客觀 公正的評價 看待問題。這點對孩子的一生都很重要。
家長也應仔細分析自己的問題，從孩子的角度來說，是否有什麼不妥的地方。也要分析孩子的錯誤，不能一昧的忍受，將就孩子的錯誤。 無論怎樣李配，對小孩子的教育，應要以身作則，要利用好小孩子天然存在的愛心 正義 友好等好的品質，要和孩子建立起同樣的興趣。
但當孩子犯了一些絕對性的錯誤時，應以重視，並要耐心教誨，要從小養成良好的習慣。 要在生活實踐中，讓孩子在不經意間懂得一些重輪睜要的品質。要抓教育，是個漫長的過程，孩子在從小生存的環境中，可能養成一些壞習慣，但應耐心指導，以身作則，切忌以打罵為首。
要與孩子建立友好關係。 對於教育，是說不完的，任何一件事都可能有不同的分析。家長要懂孩子，也應讓孩子懂自己。
嚴格抓孩子的養成習慣，但不要急於求成。 推薦你一本有關教育的書，是知心姐姐寫的，名字叫 告訴孩子你真棒！
3樓：匿名使用者
想問一下，後來怎麼樣了，遇到了和你一模一樣的情景，求解！！！心中非常苦惱，求！！！
4樓：匿名使用者
對待孩子們要用賞識教育。
幼兒園中班遇到的問題及對策
5樓：謙遜還清新的小薩摩耶
我聽到的：
問題：1.活潑好動，但運動安全意識不強。
2.同伴間摩擦增多，愛告狀。
3.好奇心變強，危險的動作，讓家長擔心。
4.家裡說個不停，外出不健談。
對於中班的孩子，家長的任務是藏起一半愛。
對策：1.指導孩子交往的技巧，發展孩子的交往能力。
1）正確看待孩子的「告狀」行為。
2）幫助孩子理解自己的情緒，理解別人在相同情境中可能產生的情感。
3）我們要給孩子提供與同伴交往的機會，注意讓孩子學習正確地與同伴交往的技巧。
2.陪伴鼓勵孩子，發展孩子的語言能力。
1）豐富孩子的生活體驗。我們要有意識地引導孩子多觀察生活中的各種事物，鼓勵孩子「說一說」，發展孩子的口語能力。例如，利用假期帶孩子到公園玩，然後請孩子說一說在公園裡看到了什麼，人們都做了什麼。
2）鼓勵孩子說。
3）給孩子多提供說話的機會。鼓勵孩子與同伴自由交往，讓孩子在交往中自處地進行聽、說的練習，發展孩子的語言表達能力。
4）通過講故事活動發展孩子的語言能力。讓孩子試著複述出這個故事。
3.教給孩子觀察的方法，發展孩子的觀察力。
1）善於捕捉孩子感興趣的事物，指導孩子進行觀察，激發孩子觀察的興趣。
2）在觀察的過程中，用語言進行引導。
3）在孩子觀察的過程中，要變換多種方式。
4.耐心傾聽孩子的提問，滿足孩子的好奇心和求知慾。
5.保持良好的親子關係，發展孩子的健康情緒。
1）營造歡樂的家庭氣氛。
2）幫助孩子學會宣洩自己的不良情緒。
我想到的：我們陪孩子的過程很好，但是有時候不能耐心的傾聽。
中班幼兒平時容易出現的問題
6樓：愛生活的小喬老師
中班幼兒平時容易出現的問題，中班幼兒的話，有些小孩他是比較好動的，容易說產生乙個就小孩之間的矛盾。
7樓：來自薄刀峰淘氣的夏威夷果
中班幼兒平時容易出現的問題，平時容易出現的問題就是呃小朋友容易吵鬧，容易打架，容易滋生這樣的問題。
8樓：佴慧秀
中班幼兒園小孩容易出現問題，因為它無需六歲，正是討人嫌的時候，甚是淘氣的時候說需要人家管飯，人家管理。
9樓：網友
中巴幼兒園出現的問題就是自律方面不夠強。
中班小孩在課堂常規上會常出現的兩個問題?
10樓：
摘要。親親，您好。很高興為您解答<>
中班小孩在課堂常規上會常出現的兩個問題是：一是部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關的事。二是一些孩子在舉手發言方面比較被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。
中班小孩在課堂常規上會常出現的兩個問題？
親親，您好。很高興為您解答<>
中班小孩在課堂常規上會常猜瞎搭出現的兩個問題是：一是部分孩子的注意力不集中總喜歡想一神脊些或做一些與上課無關的事。二是一些孩子在舉穗拿手發言方面比較被動，而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意。
為了讓孩子們改變這種狀態，我們選取的教材從孩子的興趣出發，儘可能地設計一些孩子感哪歲裂興趣的，**雀信於孩子生活的課。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學，依次提高他們的注意力和活動的興李閉趣。對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子，我會在課上關注、下課後個別談話，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現。
並教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見，這是對人的禮貌。<>
幼兒園中班幼兒的問題出現有哪些教案
11樓：匿名使用者
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學塵森明任務）
三．課型（說明屬新授課，還是複習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學派告進行的內容、方法步驟）九．板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）十．教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
一）匯入新課。
1．設計新穎活潑春逗，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
二）講授新課。
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
三）鞏固練習。
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
四）歸納小結。
五）作業安排。
佈置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
中班幼兒上課注意力不集中的措施
12樓：破鳥
一、安靜的環境。
因為小孩子貪玩，好奇，所以周圍的環境對孩子注意力的影響很大，當孩子在集中精力做一件事情的時候，一定要讓孩子周圍的環境保持安靜，避免在孩子的周圍出現噪音或者放有玩具等，讓孩子分心。
二、提高興趣。
孩子上課注意力不集中，主要是對於學習內容缺乏興趣，老師講課的內容方式無法吸引孩子，所以家長應該激發孩子的學習興趣，老師也應該改變教學方法等，孩子自發的想去學習的時候，注意力不集中的問題也就迎刃而解了。
三、以身作則。
父母是孩子的第一任老師，如果父母做事情的時候不專心，就會給孩子樹立壞榜樣，所以父母以身作則，言傳身教地影響孩子，孩子的注意力慢慢地也就會集中起來。
四、學會傾聽孩子說話。
在孩子說話的時候，家長和老師都不要打斷孩子，讓孩子條理清楚的表述自己所要表達的內容，家長和老師都學會傾聽，這樣不但可以鍛鍊孩子的語言表達能力，還能培養孩子的注意力。
五、及時鼓勵。
當孩子集中精力做完一件事情後，家長和老師都應該給予適時的鼓勵，會讓孩子有一種實現自我價值的自豪感，有成功的體驗，以後再做事情也就會集中注意力了。
六、體育鍛煉。
有的孩子上課注意力不集中，主要是感統失調導致的，想要解決這種問題，最有效的方法就是在平時注意多運動。堅持讓孩子進行體育鍛煉也能提高孩子的注意力。
七、疾病**。
有些孩子上課注意力不集中，並不一定就是好奇心導致的，可能是出現了多動症、自閉症等疾病，所以應該及時去醫院檢查，發現孩子出現上述問題後，及時對症**。疾病**後，注意力不集中的問題也就能有效的解決了。
13樓：網友
孩子注意力不集中首先要多鼓勵寶寶認真的做一件事情，最好是獨立去做，不能借助外界大人的幫助。這樣寶寶慢慢的就養成注意力集中，為了完成某件事情而積極主動的去做了。
其次不要讓寶寶看太久的電視，因為看電視時間太長不利於孩子的智力發育，還容易損傷眼睛，造成視力欠佳。平時要多帶寶寶出門看風景，多和其它小朋友交流，多參加戶外、集體活動等。
幼兒園中班寄語，幼兒園教師寄語中班
幼兒園中班教師寄語如下 你是乙個文靜 乖巧的小女孩，你很講衛生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發言。孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓咱們做乙個有心人，善於發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現乙個又乙個夢想。即...
幼兒園中班優秀說課稿 ，幼兒園中班優秀說課稿 共7篇
煙花de日常 這裡有上千部幼兒園課程教案，希望能幫助到你 文庫精選 內容來自使用者 爛嫌掣請客 篇一 幼兒園優秀說課稿 幼兒園優秀說課稿 大雨小雨 幼兒園優秀說課稿 大雨小雨 各位領導好！我今天說課的題目是小班的 活動 大雨小 一 說活動背景 春天不知不覺已來臨，大自然到處洋溢著一片春的氣息，我班也...
幼兒園中班快樂的森林的美術教案，幼兒園中班森林防火教案
一 活動目標 1 嘗試運用多種材料進行繪畫，表現不同時段的樹林景色。2 大膽嘗試，大膽表現，體驗交流 合作的快樂。二 活動準備 1 在活動室鋪上長卷大圖畫紙 分為三個小組 2 水粉 油畫棒 畫筆 鮮樹葉和枯樹葉。三 活動過程 一 引導幼兒觀察比較三個時間段 白天 傍晚 夜晚 樹林景色的變化。二 討論...