1樓：提著星星找燈
大班幼兒皮並鏈閱讀理解。
2樓：心安是福
一）幼兒閱讀專注性較差。
在針對班內幼兒的觀察記錄過程中，我們發現班內的幼兒在進行閱讀活動的時候，一般對教師講解過的圖書會有較大的興趣。而對於教師沒有講解過的圖書表現出的興趣則很少。在幼兒閱讀時，很多幼兒會非常容易被其他東西吸引注意力，不能很專注地進行閱讀活動。
班內僅有少部分幼兒能夠較好地在不受干擾的情況下進行自主閱讀。整含察皮體而言，大部分幼兒能夠持續進行閱讀的時間都在五分鐘左右，這都讓我們看到幼兒閱讀的專注性表現並不很好。
二）部分幼兒閱讀繪本時關注點在自己認識的漢字上。
在日常的區域活動和集體教育活動中，我們沒敗發現幼兒在閱讀時存在著較大的問題。在集體教育活動時，大部分幼兒在老師帶領進行閱讀繪本的活動時有著姣好的專注性，能夠認真傾聽故事，但是我們也發現，教師在繪本閱讀時會傾向於故事內容較為豐富的繪本內容，講解內容以字內容為主，不夠關注繪本中重要的圖畫內容。幼兒在集體教育活動後自主選擇圖書進行閱讀時，看到畫面只會一帶而過，這樣讓繪本喪失了她圖畫中很多的趣味內容和連貫性的故事脈絡內容。
談差幼兒在進入大班之後都會開始進行幼小銜接的相關學習，二現有的幼小銜接，主要以拼音漢字為主要內容，幼兒在剛開始的學習活動中有著很高的興趣，對於認識漢字或者拼音店有著較強的成就感，這一階段的他們特別他們喜歡尋找和分享自己認識的漢字。加之集體閱讀中幼兒得到的資訊是碎片化，不連貫的，這也導致部分幼兒在閱讀的時候，只會專心尋找自己認識的字，而對故事的整體內容並沒有完全透徹完整的內容理解。這也是他們在自主進行閱讀的時候會很快看完一本書要求進行交換的乙個原因。
三）幼兒閱讀存在偶發性，不能做到連續閱讀。
在對班內幼兒進行訪談的過程中發現，由於現在的幼兒家庭結構以長輩帶幼兒為主，家裡父母能陪伴孩子的時間比較有限，所以很多的家長會選擇親子閱讀的方式進行日常的親子互動，但是由於工作的原因，幼兒的這種親子閱讀行為並沒有做到每天養成乙個持續的習慣。
簡述在幼兒園開展早期閱讀活動遇到的困難和問題
3樓：網友
1、幼兒園早期閱讀活動形式化過於嚴重。
很多教師在開展幼兒園早期閱讀活動的過程中，都帶領著幼兒進行著基礎的閱讀，但是這樣的活動形式本身沒有了活動的本質，其僅僅是一種閱讀教學。而對於幼兒而言，他們所渴望的幼兒園教育方式應當統一地以活動方式，如果單一地進行知識教育，會顯得十分乏味無趣。
嚴重不利於幼兒的切實成長。同時，失去了幼兒活動為支援，幼兒的參與積極性會迅速下降，他們不知道自己的學習能夠為自身的成長帶來哪些方面的效益，因而不會積極主動地參與進去。
2、幼兒園早期閱讀活動開展模式單一。
在開展幼兒園早期閱讀活動的過程中，很多教師的教學出現了過於單一的狀況，主要體現在三個方面。首先，閱讀活動的開展形式過於單一，都是簡單的閱讀教學，並沒有其他方面的拓展。閱讀活動對於幼兒的成長有相當大的作用，但是如果形式過於單一，會使幼兒嚴重缺乏參與興趣。
4樓：網友
一見面看同一款沒有話筒。
幼兒園小中大班閱讀特點，大班幼兒早期閱讀的特點
早期閱讀是幼兒從口頭語言向書面語言的前期閱讀準備和前期書寫準備，其中包括知道圖書和文字的重要性，願意閱讀圖書和辨認文字，掌握一定的閱讀和書寫的準備技能等。我國新頒布的 幼兒園教育指導綱要 明確把幼兒早期閱讀要求納入了語言教育目標體系，提出 要培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字元合的興趣 利用圖書 ...
幼兒園存在的問題，一般幼兒園存在的問題有哪些？
幼兒園事件近幾年非常突出，最多的就是暴力事件，儘管頻頻發生，不難看出中國幼兒安全的缺失。暴力事件浮在表面，內在還有很多問題，很多就是幼兒教師在對待學生上不盡心盡力，面對家鄉眉開眼笑，面對學生就冷淡對待。不少表現在不許學生說話，禁錮孩子天性上，不許上廁所等等。冷暴力比暴力更能對孩子造成傷害！一般幼兒園...
幼兒園大班教案身體的秘密怎麼寫，幼兒園大班英語body身體的教案怎麼寫
文庫精選 內容來自使用者 tiger2239 活動名稱 大班健康活動 小飯粒旅行記 設計思路 幼兒園教育指導綱要 試行 明確指出 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。幼兒健康教育的目的在於幫助幼兒提高對健康地認識水平 增強幼兒獲取健康的粗淺意識 培養幼兒的健康行為。跟新綱要的指...