1樓：薄宛竹
我們需要知道的是，孩子是天生帶著巨大智慧能量而來的，是非道德他們都知道，不需要你來教。家長唯一要做的是用愛把這些潛能釋放出來，有了愛孩子就有了自信、道德等其它的優秀品質，這些都是教不出來的，而是由愛而自然發展出來的。
2樓：沉夜孤星
自己犯了錯誤，自己去承擔後果。上週一晚上，他檢查書包物品的時候，發現自己的**手錶不見了，他借了我的手機打他的**，確認了**不在家裡，經過檢視定位功能，確定了手表還在幼兒園，原來是他進幼兒園時從書包裡取東西時不小心丟了出來，給其他老師撿到了。第二天上學，他自己去找別人要回了手表，大人們沒有參與進去，讓他自行解決，這樣子才能吸取教訓。
3樓：匿名使用者
父母經常會以自己的感覺來判斷孩子的需求，然後自作主張的滿足這個需求，殊不知這未必是孩子需要的。父母應站在孩子的角度思考問題，分析孩子的需要，並把決定權交給孩子，讓孩子對自己的決定負責。
4樓：時雅蕊
孩子天生愛父母、依賴父母，保護好他們的內心能量，他們能感受到哪些事情是對的，哪些是錯的，哪些行為父母不喜歡，哪些行為父母是喜歡的。他們因為在乎你，而願意考慮你的感受去做事，並接受你善意的提醒。如果他們處在拒絕你的狀態，孩子不會意識到自己做錯了什麼，也不會聽你的話去改正，遇到強制他們的行為，他們會反抗得更加激烈。
5樓：匿名使用者
不要問孩子做錯事怎麼辦。如果孩子接納你，這事不會困擾你；如果困擾你，你需要從自己身上找原因，錯的一定是大人。
6樓：王倩
可以邀請他將心比心的去體驗，如果說這些事情都在自己身上會怎麼樣，父母也可以來表達自己的一些為難，或者擔心，說你這樣去做的話，有可能真的會傷害到別人，做為父母來講，父母是否有責任，這樣的進行表達，讓孩子慢慢能夠理解到你。真正的來講，孩子錯在**，為什麼錯，到底有什麼後果，尤其是對你有什麼樣的影響，都和孩子談清楚。
7樓：舒思萍
孩子犯錯了都會有害怕、羞恥、擔心甚至憤怒等等諸多情緒，也有他的原和理由，此時家長情商很重要，首先要好好去聆聽孩子的情緒，一般來說情緒能夠聆聽到位的話，孩子的情緒就降會下來，慢慢地孩子的理智會恢復，她或他就會慢慢去面對一些具體的問題。聆聽孩子他的想法和他看到的一些事實，並充分的理解孩子的看法，在這個基礎上，父母再去好好引導他，讓他看到他有可能沒有看到那些事實和一些道理。或者一些規則，甚至是法律方面的規則。
8樓：c醬粉絲團
每次孩子犯了錯，大人都要強壓怒火，問清楚小朋友的真實想法後，大人們再加以引導，避免下次再犯相似的錯誤。有一次，我發現大寶偷偷把大半瓶的茶仔油倒在了幾張紙巾上，我的媽啊，那個油可是給小寶寶擦身用的！我強壓怒火，低聲問他為什麼啊這樣做，他說他想做一個實驗。
我告訴他，這個油是用來幹什麼的，以後小朋友做實驗，一定要先問大人拿器材，還可以邀請爸媽一起分享。
如何讓孩子認識到自己的錯誤
9樓：泰恬仰清秋
你需要換一種警告的方式，用一種委婉而非命令的方式跟他說
10樓：羽顏德鴻雲
按照他的想法看到結果，就知道是不是錯了
11樓：符愫棟書慧
首先你要認識到自己的錯誤。
12樓：左莘龍仙
孩子的要打比方 孩子大的要用道理說明
13樓：澄豪寸天翰
擺事實，講道理，不要用家長身份施壓
14樓：胥懌宗欣躍
教育孩子認識錯誤的方法有很多。一般來說針對不同年齡段的孩子的教育措施是不一樣的，而且還要因人而異，才會起作用。年紀小時理解能力弱，可能用略施懲罰的辦法比較有效。
年紀大點時有了一定的知識，則可以講道理，還可以體驗法、試驗法去教孩子正確認識事情的對錯。
15樓：士佁扈芸芸
耐心教育是最好的做法
如何讓孩子意識到自己的錯誤？
16樓：笨貓不笨
孩子有了過錯，能聽從家長的教誨，或者未經批評即能自責，這是一種良好的心理品質，它是從嬰幼期就開始培養的懺悔心理發展起來的。
一般來說，孩子長到兩歲時，就會開始萌發“羞恥”心。犯了過失，會產生一種不安情緒和害羞心理。這種不安和害羞，就是“羞恥”心。
這時如果家長能不失時機地引導孩子學會控制自己的行為，那麼，孩子長到3歲左右，就能逐漸具備自控、自尊意識。有了這些意識，不需要外界的強制，孩子靠自己內在的心理機制就會自動調節並協調與外界的關係。當有過失時，就能自覺從周圍環境中吸取經驗教訓，進行鑑別，形成健康積極的心理反饋，從而產生懺悔心理。
懺悔心理是幼兒自我意識發展的結果，對以後形成謙虛自重的個性心理品質有極大的影響。
家長培養幼兒的懺悔心理可採用暗示、榜樣、鼓勵和薰陶等方法。
暗示法：
當孩子出現輕微過失時，家長不要急於訓斥，更不要流露出不滿，可提示他，“想一想，這樣做好嗎？”暗示他做錯了事。如果孩子還不明白為什麼不對，就要親切地講清楚錯在**。
這樣，以後孩子若再犯同樣的過錯，一經提示，他就會有後悔的表情。這時，家長就不要再責備。嘮嘮叨叨反而使孩子心煩意亂，不利於懺悔心理的養成。
榜樣法：
家長做錯了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要當著孩子的面誠心表示懊悔，如說“我真不應該”、“我很難過”、“太遺憾了”等。父母也可以在孩子面前互相賠禮道歉，請求對方諒解。這樣做的目的，是讓孩子學習父母的榜樣，知道有了過錯應該悔改。
常見做父母的打破了碗或弄灑了湯，說一聲“哎喲——討厭”就完事，這對孩子會產生不良影響。
鼓勵法：
當孩子為過失而悔恨時，家長應表揚他勇於認錯的精神，鼓勵他努力改正錯誤。這時的鼓勵與安慰能使孩子心理上得到滿足，強化他改正錯誤的決心。特別是當孩子述說自己的過失而表示懊悔時，家長應諒解他。
諒解本身就是對孩子改正錯誤的最好鼓勵，使孩子得到心理上的平衡和情感上的滿足。相反，家長的怒氣常會挫傷孩子懺悔的勇氣。孩子的說謊和狡辯也常常是從這裡開始的。
薰陶法：
這種方法要求在情感的基礎上創造一種適宜的環境，通過潛移默化的影響，使孩子認識到懺悔是勇敢和正直的可貴品質。方法是經常給孩子講解一些事例或故事，為孩子樹立起具有懺悔品質的兒童形象。這種無聲的薰陶，如和風細雨，滴滴注入心田。
培養孩子的懺悔心理要耐心細緻，特別要尊重孩子，保護孩子勇於自我認知、自我懺悔的決心和敢於吐露真情的純潔心靈。尊重孩子是不易做到的，幾千年來形成的封建倫理影響，父母的尊嚴、權威，常常驅使大人在孩子做錯事時，錯誤地採取嘲笑、指責甚至侮辱的態度。特別是當孩子出於好奇或無知而犯錯時，父母的簡單蠻橫往往傷害孩子對事物的探求慾望，造成孩子心理畸形發展，這是值得警惕的。
17樓：匿名使用者
犯錯的時候給予小小懲戒是應當的，不能因為他犯錯了 說了他幾句 哭的稀里嘩啦的就心軟了 ，至少要先問他 你知道錯了嗎 以後不要這樣了哦 ，如此幾次 他就再也不會犯那個錯誤 ，對待小孩子要有耐心， 小孩子天敵就是囉嗦的家長，他永遠也說不過你- - ，所以 小孩子遇到想不開的事，一定要買玩具什麼的， 要耐心教導，就算內容都很淺顯，也要裝作很鄭重其事的說哦，對於小孩子來說 這是最大的事了，要用同他一起商量的口吻來拒絕哦，甚至可以一句話重複n次，，這種方法僅適用於活潑，固執，或是愛囉嗦，有主見的孩子， 比較安靜 內向的孩子 平時很少提出要求的孩子 要儘量滿足哦
18樓：匿名使用者
直接告訴他，並讓他在固定的地方反省，每次要達到一定時間，只要犯錯就採取該方法
19樓：匿名使用者
少些說教，讓他直接面對錯誤行為的嚴重後果，告誡他要對自己做過的事情負責，要他自己想辦法彌補局面或者解決問題，無論出錢出力你都不要幫他，慘痛的現實教訓效果比苦口婆心的規勸要好得多，相信他很快就能意識到自己的錯誤。
20樓：堵靖輝
讓他自己承擔錯誤的後果就行了。
怎麼讓孩子意識到自己的錯誤並改正
21樓：艾德教育全國總校
可以把孩子的錯誤行為直接告訴他或者通過舉例告訴她，這樣她會意識到自己的問題，然後再循循善誘告訴她正確的處理方式，這樣他們會逐漸從心底裡意識到自己的問題並徹底改正。
怎樣正確的讓孩子認識到自己的錯誤
22樓：匿名使用者
家長培養幼兒的懺悔心理可採用暗示、榜樣、鼓勵和薰陶等方法。
暗示法：
當孩子出現輕微過失時，家長不要急於訓斥，更不要流露出不滿，可提示他，“想一想，這樣做好嗎？”暗示他做錯了事。如果孩子還不明白為什麼不對，就要親切地講清楚錯在**。
這樣，以後孩子若再犯同樣的過錯，一經提示，他就會有後悔的表情。這時，家長就不要再責備。嘮嘮叨叨反而使孩子心煩意亂，不利於懺悔心理的養成。
榜樣法：
家長做錯了事，只要是孩子知道的，能理解的，就要當著孩子的面誠心表示懊悔，如說“我真不應該”、“我很難過”、“太遺憾了”等。父母也可以在孩子面前互相賠禮道歉，請求對方諒解。這樣做的目的，是讓孩子學習父母的榜樣，知道有了過錯應該悔改。
常見做父母的打破了碗或弄灑了湯，說一聲“哎喲——討厭”就完事，這對孩子會產生不良影響。
鼓勵法：
當孩子為過失而悔恨時，家長應表揚他勇於認錯的精神，鼓勵他努力改正錯誤。這時的鼓勵與安慰能使孩子心理上得到滿足，強化他改正錯誤的決心。特別是當孩子述說自己的過失而表示懊悔時，家長應諒解他。
諒解本身就是對孩子改正錯誤的最好鼓勵，使孩子得到心理上的平衡和情感上的滿足。相反，家長的怒氣常會挫傷孩子懺悔的勇氣。孩子的說謊和狡辯也常常是從這裡開始的。
薰陶法：
這種方法要求在情感的基礎上創造一種適宜的環境，通過潛移默化的影響，使孩子認識到懺悔是勇敢和正直的可貴品質。方法是經常給孩子講解一些事例或故事，為孩子樹立起具有懺悔品質的兒童形象。這種無聲的薰陶，如和風細雨，滴滴注入心田。
培養孩子的懺悔心理要耐心細緻，特別要尊重孩子，保護孩子勇於自我認知、自我懺悔的決心和敢於吐露真情的純潔心靈。尊重孩子是不易做到的，幾千年來形成的封建倫理影響，父母的尊嚴、權威，常常驅使大人在孩子做錯事時，錯誤地採取嘲笑、指責甚至侮辱的態度。特別是當孩子出於好奇或無知而犯錯時，父母的簡單蠻橫往往傷害孩子對事物的探求慾望，造成孩子心理畸形發展，這是值得警惕的。
23樓：匿名使用者
你可以讓他想一想：這樣對不對？
不要大發脾氣，這樣只會嚇得孩子更不敢說，他會覺得如果說了就會捱打，捱罵。
謝謝！請採納！
24樓：匿名使用者
直接告訴他這樣做是不對的，同時大人的形象很重要，先看看作為大人，你做得對嗎？
你是如何讓你的孩子意識到自身錯誤的嚴重性的？
25樓：奇諾和路
一般我都會教育他，讓他認識到自己的錯誤，然後來開導她，讓她承認自己的錯誤改正自己。
26樓：影子
我每次都會把孩子犯了錯誤，把它擴大化把這個錯誤一步一步的延伸到他的結果告訴他這樣特別的嚴重。
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