1樓：漓櫻愛畫畫
孩子三歲以上讀幼兒園，最新的通知來了
2樓：贏在起點姜老師
很難說什麼叫做“合適的”年齡，我的想法是，幼兒園只是一個方面，我支援小孩子及早接觸外面的社會，及早接觸同齡的孩子，但同時也必須滿足，能夠在一定程度上自理，能夠清楚表達自己的需求。從我自己的女兒的經驗來看，如果孩子從小接觸外面的世界比較多，並且得到了適當的早期家庭教育，並且幼兒園的環境，資質也不錯，兩歲就可以了，家妞是2歲2個月上的幼兒園小小班。
稍微解釋一下，我是在法國，夫妻兩自己帶孩子，沒有老人幫忙，所以家妞6個月就已經每天準時去法國的保姆家託管了，1歲半開始去託兒所，都是全天，保姆和託兒所都非常出色所以家妞從來就沒有遇到過問題；通常法國也是3歲上幼兒園，家妞的學校例外接收3歲以前的帶尿布的孩子，所以讓她直接在年初上幼兒園了。
家妞在16個月左右完全自己吃飯，在上幼兒園前，能告訴大人自己是否大小便，能自己穿鞋。2歲是進入第一個叛逆期的年齡，幼兒園的環境，能讓她將叛逆的注意力轉移到老師，同學等外部環境，而不再是侷限於和父母之間的鬥爭，也很快讓她在唯我獨尊和嚴守紀律之間找到了新的平衡，她現在兩歲半，在傳說中的terrible two階段，卻是一個非常可愛和讓人舒服的孩子，極少耍脾氣，也不再頻繁挑戰父母的底線，能自如的參加集體活動，和更大的孩子相處得更好，在學校食堂每天都要求添飯菜...
總的來說，2歲到3歲之間，是最合適的年齡，而且父母最好在2歲以前，就讓他定期的接觸外部環境，讓他在自我認識的特殊性和非特殊性之間找到合適的位置。
3樓：
沒有最好在幾歲，只有公立的是滿三歲才收，私立的看各個私立幼兒園自身的規定。我們這就是這樣。
4樓：每天很開心啊
一般兩歲半到三歲都可以去上幼兒園了 讓寶寶提前接觸下，也是比較好的。我們這裡一般都是三週歲半，至少也要到三週歲才上幼兒園，一方面孩子有一定的自理能力了，語言表達和適應能力也發展的比較成熟了，同時抵抗力也稍好一些了，有好多孩子都是一上幼兒園就開始這病那病的不停的生病，差不多就是一半時間上學，一半時間生病。所以我不贊成太早上學。
5樓：
一般來說，孩子上幼兒園的年齡是三歲左右，適合大部分孩子。每個寶寶的發育情況不一樣，上幼兒園參考不一定是寶寶的年齡，更多的是寶寶是否適應幼兒園。家長在孩子到了上幼兒園的年齡也要提前準備哦，提高孩子的自理能力和表達能力，讓孩子更好的適應幼兒園
6樓：國際媽咪
按照正常年齡劃分,幼兒園是3----6歲兒童的樂園.我指的是週歲.按照班級劃分,3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班.
小女孩幾歲上幼兒園最好？應該上幾年呢
7樓：匿名使用者
一般兩歲半到三歲都可以去上幼兒園了 讓寶寶提前接觸下，也是比較好的。我們這裡一般都是三週歲半，至少也要到三週歲才上幼兒園，一方面孩子有一定的自理能力了，語言表達和適應能力也發展的比較成熟了，同時抵抗力也稍好一些了，有好多孩子都是一上幼兒園就開始這病那病的不停的生病，差不多就是一半時間上學，一半時間生病。所以我不贊成太早上學。
按照正常年齡劃分,幼兒園是3----6歲兒童的樂園。我指的是週歲，按照班級劃分,3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班。看你的孩子屬於哪個年齡段吧,在這個年齡段其實哪一年送無所謂。
只是大部分家長都是3歲送的,由小班送起,一是這個年歲到了生活能夠自理的時候,可以自己吃飯提褲子擦鼻涕,也有了接觸外界和同齡小朋友的需求。二是早一些送了，孩子在三年裡可以一直跟著班走,跟一個班的小朋友比較熟,要是半路上插進去,恐怕還要有適應期，從小班嘛大家都是新來的.。
8樓：宇靜淑瞿芫
實上，4歲左右是孩子求知慾最強烈的時期，在這段時間為兒童提供知識資訊，促使他們主動學習，滿足他們的求知慾望，能促進孩子求知興趣的發展。其次，從出生到6歲是兒童大腦發育的最佳時期。科學實驗證明，在幼兒時期進行學習會促進孩子大腦皮層的發育，培養出腦細胞質量高、頭腦聰明的人來。
因此，3歲左右開始讀書識字並不會影響孩子的正常發育。學習識字的關鍵在於應該引導得法，量力而行，不要過分強求，操之過急。強迫孩子學習或是學的過多、時間過長，都不利於他的身心健康和智力的發育。
9樓：樹木愛水閏
一、一般幼兒在三週歲以後上幼兒園更有利於孩子健康發展，如果三歲上，那麼就是三年，小中大三個班，如果是三歲以下，還要多上一個小小班，個人建議家裡如果有條件的情況下，還是讓孩子三歲以後再去幼兒園。（參考資料：網頁連結）
1、送孩子時不要守著孩子流眼淚
家長要做的就是相信老師，其次就是保持冷靜的心態，如果你總是跟孩子戀戀不捨，甚至守著孩子也落淚，這時給孩子傳達的就是上幼兒園是一件傷心的事，會讓孩子的心情更加難以平復，增加孩子的分離焦慮，不利於孩子更好的適應幼兒園。
2、幼兒園前與孩子做好溝通
上幼兒園之前，每個幼兒園都會讓孩子去適園，並且老師也會與家長們溝通交流，並讓家長做好孩子的入園準備。上幼兒園之前家長們也要與孩子做好溝通工作，溝通工作要經過一個時間段，不要指望馬上送幼兒園了，簡單的幾句話就可以為孩子疏通好心理。
3、送孩子時不要太過戀戀不捨
多多配合老師，不要總是戀戀不捨，因為孩子此時面對家長，尤其是媽媽，孩子會非常依戀，情緒激動，此時的孩子對老師的引導很難接受，也不會去聽從老師的話，此時家長需要與孩子做好簡單的溝通，讓孩子知道你要去**，告訴孩子等到放學時或幾點鐘就會來接他，有利於孩子的心理降低恐懼感，孩子就會知道媽媽會來接他的，這樣家長離開後更便於老師引導孩子，更有利於平復孩子的心情。
4、孩子放學後多溝通，不要有負罪感
5、孩子在幼兒園喝水與上廁所的問題
要對孩子保持理解的態度，這樣會更好的幫助孩子的內心適應環境，我們要知道發生此事的原因就是因為沒有適應環境，或面對老師和同學時會緊張，這時就要家長們與孩子多溝通了，來幫助孩子緩解緊張感！等孩子適應了幼兒園就會恢復往常去主動要水喝，主動去上廁所了，也就不會出現缺水或尿褲子的現象了。
10樓：匿名使用者
按照正常年齡劃分,幼兒園是3----6歲兒童的樂園.我指的是週歲.按照班級劃分,3---4歲是小班,4---5歲是中班,5----6歲是大班.
看你的孩子屬於哪個年齡段吧,在這個年齡段其實哪一年送無所謂.只是大部分家長都是3歲送的,由小班送起,一是這個年歲到了生活能夠自理的時候,可以自己吃飯提褲子擦鼻涕,也有了接觸外界和同齡小朋友的需求.二是早一些送了，孩子在三年裡可以一直跟著班走,跟一個班的小朋友比較熟,要是半路上插進去,恐怕還要有適應期.
從小班嘛大家都是新來的.
11樓：魔笛民政局
我認為應該滿三歲，上兩年制的就夠了
首先父母可以更多接觸孩子、引導孩子。
做父母的教育是最好的，給孩子一個幸福快樂的童年。對於工作問題，則不應該成為家長不陪伴孩子的理由。三口之家，有一個人帶孩子也足夠，況且還有別的解決方式。
幼稚園兩年就足夠了，幼稚園本來就是連結學前教育和義務教育的橋樑，學習知識不是主要目的。主要在於培養孩子良好的心理性格還有習慣規矩等。父母如果有點文化，完全可以引導教育孩子的前三年。
12樓：巴小象素質課堂
這個和男孩女孩關係不是很大的，一般孩子都是三歲以後上幼兒園，時間是三年，分為大中小三個班。
13樓：y楊瓊
有的都是一歲半開始上幼兒園的。
14樓：匿名使用者
五歲吧，我們這都是五歲上的。上兩年。
15樓：湖南萬通汽車學校
現在一般都是三歲上幼兒園，小班中班大班，剛好六歲就上幼兒園。
16樓：巴小象素質課堂
這個和男孩女孩關係不大的，一般幼兒在三週歲以後上幼兒園更有利於孩子健康發展，如果三歲上，那麼就是三年，小中大三個班，如果是三歲以下，還要多上一個小小班，建議家裡如果有條件的情況下，還是讓孩子三歲以後再去幼兒園。
小孩子上幼兒園的最佳年齡是幾歲？
17樓：暴走少女
小孩子上幼兒園的最佳年齡是3歲。這個年齡段的孩子，其習慣的培養非常重要。在幼兒園老師們的教導及其他小朋友的影響下，孩子不好的習慣都可得到糾正。
擴充套件資料：
1、太早入園孩子心理承受能力不夠
社群裡小博士幼兒園的蔣老師，首先介紹起在另一家幼兒園發生的事情，表明過早送孩子上幼兒園的弊端。揚揚(化名)兩歲零一個月時，因為其爸爸媽媽都在打工，沒有時間照顧他。於是將揚揚送進幼兒園的託管班。
剛開始上幼兒園的時候，揚揚感覺比較新鮮，並沒有出現什麼異常。可是幾天過去後，揚揚的媽媽就發現揚揚有些不對勁兒。每次將揚揚送到幼兒園，揚揚都會抱著她，不讓她走。
而且，幼兒園老師告訴她，她兒子在上課的時候經常安靜不了一會兒，就開始哭著要找媽媽。
後來，揚揚在幼兒園裡哭得嗓子發炎，結果導致感冒、發燒、咳嗽。為此，折騰了大半個月。揚揚的媽媽心疼孩子，只能讓揚揚退園。
在講座上，萬柏林區教育局的智建麗老師認為，兩週歲左右的孩子是自身抵抗力最弱的，而且還沒有與母親建立起親密溫馨的母子關係，還需要母親連續性的關懷，孩子如果這時過早地與父母分離，容易造成孩子心理自閉。
因為他們的心理，還沒有成熟到可以與父母分開的程度，沒有能力獨自去適應團體生活。所以並不建議父母過早地將孩子送進幼兒園，以免對孩子將來的情商發育產生不利影響。
2、太晚入園不利於孩子能力的培養
講座上，說起孩子應該何時送到幼兒園，社群居民劉女士作為家長卻提出了相反的觀點，她認為還是早一點比較好，她說她的孩子就吃了晚入園的虧。
劉女士說當時孩子的爺爺奶奶特別寵小孫子，說在幼兒園裡孩子多、老師少，孫子得不到好的照顧，他們要自己帶。直到孩子4歲，劉女士看到同事的孩子上幼兒園後會背不少古詩，還會說英語，而自己的孩子被老人寵得只會撒嬌，連普通話都說不標準。
於是，她趕緊將孩子送進了幼兒園。蔣老師對劉女士的情況分析說，像她這樣的其實就是送得過晚，並不能一味地要求早送，並且表示劉女士應該在孩子3歲時把他送進幼兒園，而不能更早。
智建麗認為，孩子在3歲時是語言能力發展最快的時期。與爺爺奶奶相比，幼兒園的老師有更專業的知識，他們懂得如何去提高孩子的口語能力。而且，在幼兒園裡與其他小朋友們一起生活，能更加鍛鍊小孩子的社交能力以及適應環境的能力，這些都是家庭教育無法做到的。
3、何時入園會簡單自理可送幼兒園
通過過早和過晚把孩子送進幼兒園例子的對比，在場的家長們也紛紛發言，對幼兒園接收3歲孩子的做法，提出各種看法，不過大體覺得幼兒園這個年齡要求，確實有道理，過早或過晚都有不足之處。
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