1樓：預見未來巨蟹
是也不全是，看什麼樣的教育環境，假如是歐美國家那就是高智商的不一定能讀好書，但讀好書的一定智商比較高，但是換到國內情況就不一樣了，不一定要智商高，死記硬背也可以，把所有的時間都花在學習上所謂勤能補拙，只要智商別比普通人低太多也能讀好書
高智商的人一不一定讀書好，讀書好的人一不一定高智商？ 10
2樓：阿雨
只能說，高智商的人讀書不一定好，讀書好的人智商不會太低。
3樓：匿名使用者
是也不全是，看什麼樣的教育環境，假如是歐美國家那就是高智商的不一定能讀好書，但讀好書的一定智商比較高，但是換到國內情況就不一樣了，不一定要智商高，死記硬背也可以，把所有的時間都花在學習上所謂勤能補拙，只要智商別比普通人低太多也能讀好書
4樓：匿名使用者
這是很顯然的。讀書除了和智商有關係外，個人的學習恆心、毅力和學習方法都決定了乙個人讀書成績的好壞。
5樓：木子石頭
讀書好與不好是受很多因素影響的，高智商的人只不過佔據了可以把書讀好的先天條件，但是後天沒有勤奮和努力，照樣讀不好書，而讀書好的人，智商可能智商不是頂尖的，但是他們後天很努力，一樣可以讀好書！
6樓：匿名使用者
是的，跟悟性有關，任何東西都跟悟性有關，但是推理，空間想象能力強的智商不會太差，數學需要智力為基礎，讀英語這些就不怎麼需要了。
讀書厲害的人智商是不是很高？
7樓：
智商只是與生俱來的概念,和讀書厲害沒有關係,
首先要知道為什麼要讀書,然後加上努力和勤奮 才能讀書厲害！
8樓：匿名使用者
不一定,書呆子呢?不過大部份應該是,書讀多了,在生活上很多東西都喜歡用理論去套
9樓：思索世界
正所謂一分辛苦一分才，還是那句話天才等於99%的汗水加上1%的天份
10樓：匿名使用者
讀書厲害的人智商都很低!要不怎麼會有書呆子這詞!
11樓：匿名使用者
如果不是偏科的，一般說是智商極高的。
12樓：7個好的
毋庸置疑的 哦 除書呆子以外
13樓：
毋庸置疑，天資加勤奮！
14樓：匿名使用者
不一定．．．．．．．．．
讀書成績的人好是不是智商高啊？
15樓：小明育兒知識
清華教授直言：「智商高」不一定成績最好，這4種學生更優秀1、情商高；2、做事踏實、沉穩的學生；3、清楚自己想要什麼的學生；4、思維開闊的學生。
16樓：林
並不是這樣的 每個人的智商都是差不多的 只有少數的「天才」存在。 在讀書成績方面優生和差生的區別完全在於上課的認真程度
17樓：劉勤奮
實際上這個跟學習方法也有很大的關係 你的學習效率低 別人的高 時間久了就拉開差距啦
實際上人的智商都差不多 取決於你對待事物的用工程度 勤能補拙 熟能生巧就是這個道理 所以想要成績好 找到合適的學習方法 並且加一認真努力勤奮的學習 相信你也肯定能有個好的成績 望採納謝謝!!!
讀書好一定智商高，腦子好嗎? 10
18樓：苦瓜炒蛋好好吃
關於智商高和成績好，不完全能從成績表現出來，但是會有很大的關聯性。
19樓：風蕭兮雙子
不是的，要對自己有信心！多讀幾遍，理解會一次比一次深！
20樓：匿名使用者
不一定。知道啥叫勤能補拙嗎
有沒有一定讀書好的人智商就高（聰明）？ 智力
21樓：匿名使用者
智商還是看對事物的分析與判斷吧、包括很多，讀書只不過是一種專案，不能代表智商的高低!
22樓：匿名使用者
你沒有聽過書呆子嗎？ 讀書好，但是一到現實中，反映遲鈍
讀書好的，優異的，就說明他智商高嗎
23樓：匿名使用者
是也不全是，看什麼樣的教育環境，假如是歐美國家那就是高智商的不一定能讀好書，但讀好書的一定智商比較高，但是換到國內情況就不一樣了，不一定要智商高，死記硬背也可以，把所有的時間都花在學習上所謂勤能補拙，只要智商別比普通人低太多也能讀好書
24樓：時光旳沉默
不，智商是乙個人的潛能，有的沒有被發掘，你怎麼知道他智商高低？有的成績好有可能是通過勤學苦練換來的，例如笨鳥先飛。。
高智商的人一定讀書成績好？？
25樓：琴夜詩銳立
高智商的人如果他想，成績就能高，否則所謂智商高也只是測試分數。而且現代教育已經逐漸不再是精英教育，相應的測試也不再是單純的考智商，因此智商一般的人也能搞好成績。現代工業社會大部分職業並不需要超出常人的智商，反倒是情商因素更重要。
高智商就一定等於擁有創造力嗎，怎麼提高智商？
曉曉休閒故事 高智商的人不一定有高創造力 創造力和智力之間的相關性較低。他們之間不是同一關係，也不是從屬關係。創造力獲得需要智力的參與，智力又不僅僅包括了創造力，所以智力和創造力的關係是相互重疊的。創造力和智力是不同的，高創造力的個體和高智商個體可能相似，也可能不同。與高智商個體相比，高創造力個體有...
文化程度高的家長，一定會培養出高智商的孩子嗎
您的呢 我覺得對於這個問題的話，肯定不是絕對的，不可能說文化程度高的家長的孩子都是智商高的。你可以看一下你身邊的這些老師的孩子，難道所有的老師的孩子都是高材生嗎？肯定不是，只是說如果自己是老師，自己有比較的高的文化的話，會給孩子一個比較的好的教育環境，也會比較的懂教育方法，我們知道，對於孩子來說的話...
記性差就一定智商低嗎，記性差和智商好壞有區別嗎？
呵呵，記性是可以開發的，而智商是與生俱來的。兩者之間沒有必然的關聯的。提高記憶力的方法 一 記憶要有明確的目的。實踐證明，在其他條件相同的情況下，有 明確的記憶目的，則記憶力持久且強勁，反之則短暫而微弱。在一個檢查記憶力的實驗中，把記憶力大致相同的同學分成兩組，然後 一段錄影。其中a組同學事先得到明...