1樓：
除了各門功課都是頂尖學霸的家長，恐怕其他家長都多多少少有過這樣的焦慮。用我做老師做家長的經歷來談談吧。首先我們先考慮乙個問題，為什麼要孩子學習好？
如果你是為了給自己增光爭面子，祖上就沒乙個考上重點大學的，那麼就不用往下看了，因為你的孩子學習不好是你的遺傳基因，你們家幾輩子都做不到的事沒有理由要求孩子做到。如果你覺得其他孩子都好，自己的孩子不能不好，自己也不比別人差，那麼也別往下看了，因為永遠有比你強的，你永遠也比不完。如果你覺得孩子學習不好，會被老師罵，家長沒面子。
這個問題我也解決不了，國內老師的方法不是我能左右的。但是因為你不喜歡被老師罵，反過來罵孩子，孩子不也不喜歡被你罵被你逼嗎？再看看是否我們覺得只有孩子學習好，才能考高分，進好大學，才能有可能找到好工作，能夠幸福生活。
其實學習好不是幸福生活的充要條件，這個不用我說，每人身邊的例子一把把的。那麼是不是學習不好就不用管了？不是的。
我作為老師，孩子們學習不好是要丟工作的；做為家長，孩子若學習有問題，我不幫助誰來幫助？學習不好有幾種可能。
第一：資質正常的孩子對這個學科根本不感興趣。我說過沒有興趣的孩子也可以有動力，人最深刻的動力來自於成就感；但是即便是非常感興趣的學科，因你整天批評說教，也會把興趣帶來的動力消磨乾淨。
那麼面對不感興趣的學科，如何提高學習成績？在我的微博中查「動力」，你會看到幾個長篇詳細介紹怎麼做。第二：
孩子的大腦發育速度不一，方面不一。乙個資質正常的孩子，其他科目也都可以，學習也很努力，就是數學學不好。這個最不能急，最需要家長的耐心。
孩子已經努力，最不需要的是你的焦慮，這樣會徹底打消孩子自信，使乙個資質正常的孩子覺得自己非常笨，完全忽略其他不錯的學科，把眼光放在了短處，用自己的短處比別人的長處，這樣對孩子非常不公平。這需要父母有耐心，堅信孩子有一天會開竅，而想開竅的這一天早點到來，非要給孩子自信不可。自信的孩子能夠創造奇蹟。
當老師的都有這個經驗，平時某科不好的孩子突然開竅，大步向前，我自己就是經歷了這麼乙個突然開竅的過程。也有焦慮的家長會問，如果一直不開竅咋辦？我也想問，你是不是樣樣都拔尖呢？
你也沒因此耽誤生活吧？最終還是那句話，揚長避短，誰也不會傻到專門去做自己沒感覺的事兒。把精力放在自己的強項上，用強項帶動弱項，那是智慧型。
如何耐心等待？不是無所作為，還是要鼓勵，給孩子動力，鼓勵孩子和過去的自己比，參見第一。
第三：學習障礙。學習障礙是要醫學診斷的，在英國是法律上的概念，因此每個學校都要配備專業人員來支援有學習障礙的孩子，能夠給予學習障礙的孩子支援也是在英國爭取教師執照的乙個條件。
但是因為學習障礙每個孩子都不一樣，而學校的資源有限，不可能做到每乙個孩子的方方面面都照顧得到，所以如果家長能夠深入學習了解自己孩子的特殊性，加強在這方面的探索和學習，和孩子一起共同研究對策，那麼這個孩子會成就很高。在學習上，數理化很厲害，語文（在英國就是英語）很糟糕，常常寫不成句子，也沒有標點符號。原來他的思維太快，手跟不上，往往一句話沒寫完，就在想下一句。
這是基因遺傳，因為媽媽也整天忙忙叨叨的，這完全是生物問題，和孩子的學習態度無關，所以明白的家長不會說孩子馬馬虎虎。媽媽一直在和兒子一起想辦法，找對策，請教專業人員，並及時和學校老師溝通。據媽媽說，其中乙個對策就是在寫完之後，要養成重新看幾遍，點標點符號，完成句子的習慣。
整個對策的培養很漫長，有好幾年，最終daniel以優異的英文成績完成了中學會考。如今在帝國理工讀書，自己學會了應對倫敦的繁忙生活。當上帝關上了一扇門，他一定會我們開啟一扇窗戶，這個我深信不疑！
所以學習障礙是天生的基因的，改變不了，但是可以培養應對措施，就像daniel一樣，這個過程很漫長，但是你把孩子生成這樣了，你用一生的精力去幫助孩子都不過分吧？另外把眼光放在孩子的過人之處吧，去尋找吧，你會有驚喜。第四：
孩子的大腦或者身體發育有嚴重問題，這不是在我談論範圍之內了。需要去看醫生。智障的孩子也有程度不同，有的可以過正常生活。
看看那些帕運會的運動員，你會有動力。最後，對有學習障礙的孩子我更願意把他們叫做gifted孩子，父母的職責就是和孩子一起發現並開啟上帝給的那個寶盒。有關學習方法的問題，在我的智慧型篇和女兒的時間管理的微博中提到好多，重要的是每個人的學習方法都不同，所以千萬不要在看了女兒的時間管理就去嚴格要求自己的孩子，對我的兒子我都不會那樣去要求。
2樓：小盒聊學習
第8集|學習障礙—視知覺動作統合障礙#學習困難 #教育方法
3樓：雲南萬通汽車學校
首先要多引導，多鼓勵孩子。一把鎖開一把鑰匙，但最基本的，當孩子遇到困難時，家長一定要鼓勵孩子，慢慢地培養孩子的自信心和學習主動性。
4樓：引爆右腦
孩子學習一樣東西容易放棄，一是找不到合適的學習方法，二是能力不足，容易洩氣。家長如定義孩子是三分鐘熱度，這樣也會形成孩子負面的自我暗示。
引爆右腦提醒您，孩子三分鐘熱度，學習一樣東西容易放棄，學習有障礙，可以幫助孩子找到學習障礙的根源，提公升孩子的學習能力，學習能力包括專注力、記憶力、想象力、創造力、自信心，多方面的提公升，循序漸進的，這樣孩子對於學習的熱情也會漸漸的提高！
我的孩子有學習障礙怎麼辦
5樓：匿名使用者
首先，我覺得你要多點關心你的孩子，有時候，你自己會對孩子產生很大的影響。
第二，孩子學習不好，並不能說明孩子有學習障礙。可能是他不想學習或者不適合在學習，在外國，這種情況很常見，他們的辦法是找適合孩子的技術學院去學習，（不要以為這就沒前途，在外國很多成功人士也是從這些院校出來的）
第三，跟他溝通，不溝通，你就不可能知道他想什麼。多溝通是很必要的，前段時間網上報道了乙個調查：目前中國父母跟孩子有心理上的溝通的不足10%。
而且在這10%裡面很多也是富貴人家，也就是說，普通人平時因為生活所迫，幾乎是沒有跟孩子溝通的。
最後，希望幫到你吧！因為自己現在當叔叔了，看著大哥大嫂們教育孩子的方式和方法也挺擔心的。
6樓：小盒聊學習
第8集|學習障礙—視知覺動作統合障礙#學習困難 #教育方法
孩子學習有障礙怎麼辦？
7樓：不懂先生
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提公升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
8樓：小盒聊學習
第8集|學習障礙—視知覺動作統合障礙#學習困難 #教育方法
9樓：引爆右腦
孩子學習一樣東西容易放棄，一是找不到合適的學習方法，二是能力不足，容易洩氣。家長如定義孩子是三分鐘熱度，這樣也會形成孩子負面的自我暗示。
引爆右腦提醒您，孩子三分鐘熱度，學習一樣東西容易放棄，學習有障礙，可以幫助孩子找到學習障礙的根源，提公升孩子的學習能力，學習能力包括專注力、記憶力、想象力、創造力、自信心，多方面的提公升，循序漸進的，這樣孩子對於學習的熱情也會漸漸的提高！
10樓：匿名使用者
若以前沒有預習的習慣，現在想改變方法，先預習後上課，但不能一下子全面鋪開，每門功課都搞提前預習。這樣做會感到時間不夠用。顯得非常緊張，不能達到預習效果。
因此，剛開始預習時，要先選一兩門自己學起來感到吃力的學科進行預習試點，等到嚐到甜頭，取得經驗後，並在時間允許的條件下，再逐漸增加學科，直到全面鋪開。
有學習障礙的孩子，怎麼辦
11樓：匿名使用者
對於厭學的學生，教師與家長要密切配合，認真分析，找出原因，對症下藥，才能有效地解決問題。要把尊重與愛撒給每乙個學生，從他們的心理需求出發，進行教育和幫助，才能有效地消除厭學情緒的蔓延。
如果孩子患有情緒障礙，家長該怎麼處理？
家長應該讓孩子情緒不要那麼激動，遇到事情的時候應該想清楚，理清楚頭緒，最後做出合理的判斷。可以多和孩子溝通，帶孩子參加一些活動，多陪伴孩子，讓孩子感受到喜怒哀樂，讓孩子對情緒有深刻的認知。小孩患有情緒障礙，家長該怎麼引導？家長可以告訴孩子一些控制情緒的方法，在孩子爆發一些情緒的時候，要和孩子說一些道...
我們分手了怎麼辦，如果我們分手了我該怎麼辦？
記得有人跟我講過,忘記一段感情的最佳方法是重新開始一段新感情.以前覺得很對,但現在看來,結果不然 在一時衝動下做出的決定往往都是不明智的.分手後,不可以做朋友,因為彼此傷害過 也不要做敵人,因為彼此深愛過 我想唯一的辦法只有靠時間去淡忘 不要那麼消極,擁有好心情,坦然的面對吧 祝福你 是因為什麼分手...
有心裡障礙怎麼辦，我心裡有障礙該怎麼辦？
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