居然在落花生課文中的意思,落花生是什麼意思?《落花生》這篇課文講了什麼?

時間 2021-10-25 07:18:43

1樓:

居然”一詞表示出乎意料,竟然,表現出“我們”收穫花生的意外與驚喜,這種驚喜第一是因為“我們”開闢的是荒地,第二是因為“我們”是第一次種花生,沒有經驗,所以“我們”根本沒有指望會收穫,最後“居然”收穫了“我們”才會喜出望外。

突出驚喜的感情,因為大家是在荒地上種花生,對能否收穫心裡沒底。沒想到過了幾個月收穫了,真讓人驚喜。

《落花生》這篇課文的作者是許地山寫的,主要講了我們種花生、收花生。然後母親提議過一個收穫節,併為收穫節做了準備。在過收穫節的時候,父親和我們邊吃邊談論花生的好處,揭示了花生不圖虛名,默默奉獻的品格。

《落花生》,是一篇敘事散文,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收穫節的情況,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨,說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀。許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望,他以“落花生”作為自己的筆名,時刻激勵自己,做一個有用的人。

2樓:淺笑心花無涯

居然:沒有預料到結果,結果出現後很驚訝。果然:

已經預料到結果,只是在結果出現後與預料相同。仍然:結果早就出現,並且即使在某事的促使下也沒有改變。

竟然:表示出乎意料之外。果然就是與事實想的一樣,不出意料。

居然就是表示出乎意料,在自己意料之外。仍然就是表示某種情況持續不變。

3樓:

居然的意思,是不在自己的預料之內,非常驚訝

《落花生》中“居然”一詞,從這裡起到了什麼作用?

4樓:姬覓晴

我們家的後園有半畝空地,母親說:“讓它荒著怪可惜的,你們那麼愛吃花生,就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興,買種,翻地,播種,澆水,施肥,沒過幾個月,居然收穫了。

母親說:“今晚我們過一個收穫節,請你們父親也來嚐嚐我們的落花生,好不好?”母親把花生做成了好幾樣食品,還吩咐就在後園的茅草亭過這個節。

5樓:

《落花生》中“居然”一詞,從這裡起到了什麼作用?

6樓:填坑1號

居然”一詞表示出乎意料,竟然,表現出“我們”收穫花生的意外與驚喜,這種驚喜第一是因為“我們”開闢的是荒地,第二是因為“我們”是第一次種花生,沒有經驗,所以“我們”根本沒有指望會收穫,最後“居然”收穫了“我們”才會喜出望外。

落花生是什麼意思?《落花生》這篇課文講了什麼?

7樓:亓顧終年

《落花生》全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫,真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。

說明人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人,表達了作者不為名利,只求有益於社會的人生理想和價值觀。

8樓:庚盼晴

落花生,就是花生。

這篇課文講了“我們”種在後園的花生收穫了,“我們”在後園的茅亭裡過收穫節,並在談花生時悟出了做人的道理:人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

9樓:公西翠花曹夏

落花生這篇課文圍繞落花生講了種花生、收花生、嘗花生、議花生,四不分內容,真實記錄作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。

主要講花生不求虛名、默默奉獻的品格,懂得“人要做有用的人,不要做只講體面,面對別人沒有好處的人”的道理。

在落花生一課中的愛慕之心是什麼意思

10樓:e拍

愛慕之心就是喜愛傾慕的情感,由於喜歡或敬重而感意接近。

《落花生》這篇課文寫了“我們”一家人從種花生到過花生收穫節的經過,通過談論花生的好處,借物喻人,揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。表達了作者不為名利、只求有益於社會的人生理想和價值觀。

作者的父親借用落花生來教育孩子——不要做一個只講體面,而對別人沒有好處的人,做一個像“花生”一樣的人。

擴充套件資料

《落花生》這篇課文在寫作上主要的特點是以物喻人。

1、在結構上以“落花生”為線索,按“種花生—收花生—嘗花生—議花生”順序寫的。

收穫節時對花生的議論是重點,至於種花生和收花生的情況寫得簡略。這樣組織材料文章脈絡清楚、重點突出、主次分明。

2、在重點段中以談話的形式,引導孩子們去認識花生的好處和特點。

父親以花生生長的情況與桃子、石榴、蘋果作了對比,用來說明花生“雖然不好看,可是很有用”的特點。接著是以花生喻人,闡明瞭做人的道理。

借物是為了喻人,闡明做人的道理。只有議論部分寫清楚了,中心自然就突出了,所以說借物是手段,喻人才是目的。

3、採用對比的手法突出要寫的事物。

例文就是通過與桃子、石榴、蘋果的對比,來認識花生本身的特點,然後再用花生說明作人的道理。採用對比的手法使物更鮮明、更便於讀者去理解。

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落花生播種讀音說理由,落花生中的蕃的播種澆水中的播種該怎麼讀說出理由

落花生 lu hu sh ng 播種 b zh ng。種做名詞時念zh ng,動詞時念zh ng這兩個詞語都出自於許地山的散文 落花生 因為文中寫道 買種 翻地 播種 澆水 前面是買來種子,再翻好地,接下去是播下種子。落華生 散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文,全文圍繞 種花生 收花生...

落花生的讀後感

採納哦 親 今天語文課,我們學習了第七課 落花生 這篇課文講了 我們 種在後園的花生收穫了,我們 在後園的茅亭裡過收穫節,並在談花生時悟出了做人的道理 人,要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。學了這篇課文,我覺得我們學生也應該像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。生...