1樓：來自千丈巖豪爽的喜羊羊
1，按時完成任務（主語）一定（狀語）不（狀語）成（謂語中心語---動詞）問題（賓語).
2，涉及到進口紡織原料的計畫（此句有歧義，劃分為兩種，短語進口紡織材料可以是動賓也可以是定中）
這只是無主句。
先將原句改一下，出現兩種（我加上主語）：
這（主語）涉及（謂語動詞）到（補語）進口的紡織原料的計畫（賓語）（先劃賓語後劃定中）。(按定中理解後，此句已不通）
這（主語）涉及（謂語動詞)到(補語）進口紡織原料的計畫（賓語）（先劃賓語後劃定中）（「進口紡織原料」是動賓，但不用劃)。
3，我(主語)不(狀語）相信（謂語動詞）她（兼語）不（狀語）能（兩種分法：一種是狀語，一種是謂語動詞。要看你用的是那個體系的分法)做(謂語動詞）好（補語）。
4，看書（主語）看（謂語動詞）得（助詞，不用劃）眼痛（補語）
5，坐火車（主語）比坐汽車（狀語）快（謂語中心語----形容詞）得多（不管「得」，「多」是補語）
修改;4，看（謂語動詞）書（賓語）看（謂語動詞）得（助詞，不用劃）眼痛（補語）
2樓：
1、「按時」是定語修飾「完成」，「完成任務」是動賓短語作主語，「一定」是副詞作定語，「不成」是謂語，「問題」是賓語
2、「進口紡織原料」動賓短語作定語，修飾中心語「計畫」，表意「進口的計畫」；「進口紡織原料」定中短語作定語，同樣修飾中心語「計畫」，表意「進口的紡織原料」。「涉及到」動補短語作謂語
3、「我」是主句的主語，「不相信」是主句的謂語，「她」是主句的賓語，也是從句的主語，「做」是從句的賓語，「好」是補語
4、「看書」是動賓短語，「看得眼痛」是動補短語作補語，「眼痛」是主謂短語作「看得」的補語
5、「、「坐火車」是動賓短語作主語，「比……快」是謂語，「坐汽車」是動賓短語作賓語，「得」是助詞，「多」是補語
現代漢語（劃分句子成分）
3樓：therock大嘴巴
1.他(主語）被送到（謂語 被動）醫院（賓語)把病治好了（賓語補主語 --補充說明賓語）。
）。2.***(主語）把（介詞）身上的棉衣（直接賓語)脫下來給（謂語）受傷的戰士（間接賓語）蓋上（狀語）
3.最近日本右翼勢力（主語）不斷抬頭（謂語中心語---不及物動詞），（前面整個句子作 主語）使（介詞）中日關係（賓語)蒙上了一層陰影（賓補）。
4樓：匿名使用者
1.他（主語）被送到醫院（謂語1）把病（狀語）治好了（謂語2）。
2.***（主語）把身上的棉衣（介賓作狀語）脫下來（動補謂語）給受傷的戰士（介賓狀語）蓋上（動補謂語）。
3.最近（時間狀語）日本右翼勢力（主語）不斷（狀語）抬頭（謂語），整個分句作主語。
使中日關係（介賓狀語）蒙上了（謂語中心語）一層陰影（賓語）。
5樓：匿名使用者
1 他（主語）被送到（謂語1）醫院（賓語）把病（狀語）治（謂語）好了（補語）
2 ***（主語）把身上的棉衣（狀語）脫下來（謂語）給受傷的戰士（狀語）蓋上（謂語）。
3 最近（時間狀語）日本右翼勢力（主語）不斷（狀語）抬頭（謂語），主語
使中日關係（狀語）蒙上了（謂語）一層（狀語）陰影（賓語）
現代漢語 的問題 （層次分析法劃分句子成分）
6樓：藣軙粡膽覓掖付
1、成分分析法的目的，在於說明句子裡實詞和實詞組合時發生的結構關係，進而理解句子的結構格式、結構規律和句子的意思。它很重視尋找句子成分和詞類的對應關係，於是規定句子成分和詞相對應，不和短語對應。析句時要求尋找出短語裡的中心詞和附加成分或連帶成分，只有找到了中心詞，才算找到了句子成分。
因此又叫中心詞分析法。 2、層次分析法認為，詞語結構句子是有先後的，句子的結構是一層套一層的，在每一層上，除了聯合結構、同位結構等有可能由多個並列詞語組成外，其餘都能分出兩個直接組成成分，所以又叫二分法。它的析句目的是要認清句子的結構層次，明確結構關係、結構規律，並確定句子型別，以便更好地了解句子的意思。
求現代漢語句子成分劃分練習題
求漢語劃分句子成分的題目
7樓：匿名使用者
句子成分的名稱及符號
名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～
定語 （ ） 狀語 [ ] 補語 < >
① 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。
補充成分是： 定語、狀語、補語。
② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。
3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。
主語：是謂語陳述的物件，指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。
謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語：在動詞後面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答「誰」或「什麼」一類問題。
句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是「寫人」還是「寫物」。
①．寫人 格式：「誰」 ＋ 「幹 什麼」
（主語） （謂語）（賓語）
例： 楊亞 ‖ 寫 字
主 謂 賓
注意：處理複雜的單句時，要抓主幹。
例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓
②．寫物
格式：「什麼事」或「什麼物」＋「怎麼樣」
（ 主 語 ） （謂語、賓語）
例： 貓 ‖捉魚
主 謂賓
例：乙隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚
主 謂 賓
注意：「是」為典型的動詞，一般是「謂語」。
例如： 他 ‖ 是學生
主 謂 賓
（2）．劃分句子成分，還要抓住枝幹（定語、狀語、補語）
定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、範圍、情況等。
補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之後。
例： 畫眉 唱 歌
這是乙個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 「兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。」
①．（兩隻美麗的）畫眉
「兩隻美麗」是 「畫眉」——主語中心語的修飾部分，叫「定語」。
②．[高興]地唱
謂語中心語「唱」前邊的修飾、限制成分——「高興」為「狀語」。
③．(一首)歌
賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分——「一首」為「定語」。
④．歌唱得＜好＞
修飾、限制謂語中心語「唱」，並放在它後面的部分——「好」為「補語」。
4．劃分句子的口訣：
（1）句子成分要划對， （2）縱觀全域性找主謂。 （3）主前定狀謂後補， （4）謂前只有狀地位。（5）「的」定「地」狀「得」後補，（6）賓語只受謂支配。
示例及練習部分
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、那個時候的社會生產力還十分落後。
答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
3、魯班接受了一項大的建築工程任務。
答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
4、魯班從中得到啟發。
答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
5、蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在乙個貧苦的鐵匠家裡)補語.
主幹:蔡倫出生.
練習:1、他非常誠懇的徵求大家的意見。
2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。
4、汽車在望不到邊際的高原上賓士。
5、在長期的奮鬥中，我一向過著樸素的生活。
6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。
7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。
8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。
9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。
10、我們村里的農民往凍土上鋪了一層麥秸。
11、已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。
12、小學校顯得那樣幽靜而又神秘。
13、心裡突然感到萬分沉重。
14、他推開門走進去站在桌子前。
15、連長命令我們馬上休息。
16、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。
利用語法結構分析處理病句問題
碰到乙個結構比較複雜的句子，找出它的主幹，不僅有助於弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。例如：
（1）南極洲恐龍化石的發現，為支援地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另乙個強有力的證據。
（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。
分析:把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主幹是「發現提供證據」，可以看出，這個句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主幹則是「青年擔負建成強國」，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語中心語「擔負」和「建成強國」不搭配，「擔負」後邊一般要有「任務」「使命」「責任」等詞語作賓語或賓語中心語。這個句子缺少這類詞語，因此使人覺得話沒有說完
8樓：匿名使用者
劃分句子成分練習
1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。
2、因為魯班的技藝高超，後世的建築工匠、木匠尊稱他為"祖師"。
3、魯班所處的時代距現在已經好幾千年了。
4、那個時候的社會生產力還十分落後。
5、魯班接受了一項大的建築工程任務。
6、魯班發現這種草葉的兩邊都長著鋸齒狀的刺。
7、魯班從中得到啟發。
8、魯班用鋸齒狀的竹片在一棵小樹樹幹上來回拉了起來。
9、魯班想，如果用鐵片代替竹片，效果可能會更好。
10、直到今天，鋸子仍然是木匠們幹活的主要工具。
11、後來，魯班有陸續發明了木刨、鑽、墨斗和曲尺等許多木匠工具。
12、出去發明了許多木匠工具外，魯班在其他方面還有不少創新。
13、當時，還有人把字寫在絲織的帛上。
14、蔡倫出生在乙個貧苦的鐵匠家裡。
15、經過反覆的試驗，蔡倫終於發明了造紙術。
16、蔡倫苦苦地思考著改進的方法。
17、地球上幾乎每時每刻都在發生著**。
18、全世界的科學家們都在努力探索**災害的規律。
19、當時我國的**災害十分頻繁。
20、一天，地動儀向著西方的那條龍嘴裡的銅球忽然落下。
部分答案:
1、（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建築）定語（工匠）賓語。
主幹：魯班是工匠。
2、（因為）魯班的技藝高超，/後世的建築工匠、木匠尊稱他為"祖師"。
屬於因果類複句。
4、（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落後）謂語。
主幹：生產力落後。
5、（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建築工程）定語（任務）賓語。
主幹：魯班接受任務。
7、（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。
主幹：魯班得到啟發。
現代漢語高手進 單句成分劃分，求現代漢語句子成分劃分練習題
1 我所遇到的畢竟還是好人多於壞人。上面這個句子 好人多於壞人 應該是 是 的賓語，這整個句子用賓語符號波浪線畫出還是把它看作一個兼語句呢？這不是兼語句，而是一個主謂句 好人是主語，多是謂語，於壞人是補語 因此用賓語符號波浪線畫出即可。2 那些準備好了的畢業生總是比盲目亂撞的所獲得的機會多一些。上面...
這句話如何劃分句子成分，如何劃分句子成分？
藤宗恵裡香 句子由不同的成分構成。句子的成分主要有主語 謂語 賓語 補語 定語 狀語和中心語。這些句子成分可以由單個詞充當，也可以由短語充當。比較下邊兩個句子 1 石拱橋出現。2 石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。這兩個都是主謂句，都有主語和謂語。不過前一句的主語是由名詞 石拱橋 充當的，謂語是由動...
劃句子成分，怎樣劃分句子成分？
陳才英語教育 to swim in the river is a great pleasure.句子語法結構分析如下 主語 to swim in the river 在這條河裡游泳 系動詞 is 是 表語 a great pleasure 一件非常愉快的事情 the machine must be ...