網路語言應不應該進校園辯論賽,網路語言能不能進入作文的辯論會,正方,要長篇的

時間 2021-05-05 18:00:10

1樓:大俠之夫君

你好,很高興回答問題。這個關於網路語言要不要進校園的辯論賽,有的可以進有的不能,我覺得還是要保持學校的優良傳統,因為網路用語有很多都是粗口

2樓:生活的原動力就是開心

網路語言在網路流行速度快,但不一定在社會傳播流行,而且很多網路語言會被淘汰遺忘,不值得進入校園。

3樓:小豬發財

網路語言,可以進入校園網路語言是一種新的歷史條件下出現的語言,是時代進步的表現,在進入校園的同時也彰顯了時代的進步。

4樓:匿名使用者

網路語言應該進校園辯論賽。因為現在的網路語言比較普遍。爭論比較大,影響比較大的是可以進入校園辯論賽的。有一定的。討論價值。

5樓:

現在網路上語言不應該進導學型進校園來論在。只是說上學就是說就是在那義務,就是在那學習。不要說關於說外面能網網路的議論。

6樓:月影含秉

網路語言是社會發展以後產生的結果,是正常的社會現象。

7樓:

路語言應不應該進入到辯論賽中應該是可以的,因為網路原因也是一種通用語言,並且他有乙個流行趨勢。

8樓:語句哦

關於這件事情,每個大學都會進行辯論,當然我個人認為建校園的辯論還是比較大的。

9樓:匿名使用者

網路語言應不應該進校園辯論賽?網路語言在學生中使用非常的頻繁,感覺既新鮮又活潑,我覺得可以在校園變辯論賽中使用

10樓:匿名使用者

個人認為可以進的,當今時代,網路語言普遍存在於我們的生活中,我們經常會說。

11樓:建造師張

你好,網路語言有些還是比較正能量的,是可以進校園辯論賽的

12樓:後英耀

王樂元,我認為這個應該也是可以進入校園的辯論賽的,而且這個應該還是乙個非常好的鍛鍊,我認為這個應該也是非常好的。

13樓:珂葉葉

這個可以進校園辯論賽的呀,因為辯論都是大家各抒己見,不應該有所限制吧?

14樓:學習者

網路語言我覺得不應該進入校園辯論賽,因為網路原因,而且如果對於學校來說有些人沒有上網就不知道是什麼意思。

15樓:

網路語言應不應該進校園辯論賽呢?我覺得應該進校園辯論賽,因為學校科技的進步。網路也應該。網路推廣也應該越來越廣泛。

16樓:佴林

網網網路語語言應不應該進校園辯論賽?不應該進校園的

17樓:13663212863媽

網路語言不可以進入那個學校辯論賽的,因為他考試的時候是不能用的

18樓:僪樂正

我覺得這個應該網路語言遲早都要進校園辯論賽的吧,這可能是以後發展的一種趨勢,遲早都要見的吧

19樓:卯枋懿

不應該進入校園辯論賽這個可以我可以進入表演賽我要

20樓:東方清雲

只要校園辯論賽的規則允許就可以了

網路語言能不能進入作文的辯論會,正方,要長篇的

21樓:教育壇

這個好說吧,正方要先搞清楚什麼樣的語言才算是網路語言,做個界定,另外,此處討論的作文是什麼範疇的作文,是小學生,中學生、高考作文還是廣義的寫文章.每個範圍的界定對辯題和論證的影響都是不一樣的,然後論證的話主要有幾個角度,乙個標準.

一、網路是當代科技發展的產物,是現在,未來人們不可缺少的工具或者叫媒介,因而,由此產生的網路語言已經成為人們生活的一輩子,下到剛會走,上到九十九,只要會說話的,難免一輩子都會上幾句網路用語,作文是人類情緒的表達,文學作品,因而不該排斥這種網路用語,他們才能更好的表達當代人們的心聲.

二、我覺得把網路用語定義的廣泛點,更利於正方.也就是說網路用語是包括網路相關的術語,網路相關的一些詞彙,還有從網路產生的俗語,這些語言有些說明的一項新的技術,有些是一種潮流,有些生動的反應了當下大家的一種表達慾望和對事物的看法,它們都契合了作文二字的本質,言為心聲,作文不外是為了更好,成體系的,或者完備的表達自己的看法,網路用語更是有利於這種表達

三、網路用語能不能進入作文的爭論其實就是有些人擔心一些不良的網路用語對青年人造成不好的、不積極的影響,或者說過於口語化的表達,讓作文看起來不夠嚴謹,過於兒戲,不利於年輕人學習作文這種表達技巧.那麼正方要明確的就是,我們說網路用語能進入,但不代表我們鼓勵通篇神馬、浮雲的言之無物的作文,我們的老師要引導,要教育,大家正確的運用,更好的運用,只要用網路用語能寫錯好的文章,那麼我們英雄不問出身

學生作文裡該不該出現網路用語 辯論賽 10

22樓:自由草二冬

網路用語的出現是一種跟隨著現代社會的發展而產生的文化現象,它有其好的方面也有其不好的一面,各個不同年齡段、不同職業的人群對它有不同的看法。

(一)經濟簡練:網路語言除用字節儉外,還多用短句,甚至有的網路字型單單乙個字就可以表達出使用者所想表達的語言。在問卷調查中,我們發現這也成為大部分網民使用網路用語的原因。

而這一條特點在網民使用聊天軟體打字交談時則表現得尤為突出。

(二)形象傳神:網民充分利用鍵盤上的符號,創制了許多生動形象的表情和動作符號,用以表達喜怒哀樂,讓人容易明白和理解接受。

(三)幽默詼諧:如「菌男」、「黴女」是指相貌醜陋的男女,「菌」、「黴」既是「俊」、「美」的諧音,又使人聯想到過期、變質的食物,體現了網路語言諷刺幽默的特點。

23樓:芒果橋新苗

為何不好不融入社會以後長大了還不是要融入社會提早了解這些東西比中國目前的應試教育好多了

24樓:急旋風

嚴格的說,應該不可以。因為學生作文一定要講究用字、用詞的準確性。而網路用語大多都是取字音或字意的,不太規範。

學生學習作文,一定要準確的知道字、詞的音、形、意,用來準確的表達自己的想法。

25樓:極地殭屍

可以,比如說你需要引用一段網路用語,那麼就要忠實於原來的語境。再比如一些已經很生活化的精闢的網路用語應該適時的補充道主流的語言中,咱們漢語的發展也是一直這樣做的,兼收幷蓄,不排外。

26樓:匿名使用者

網路用語應該出現在作文中,作為新時代的學生,不能只知道課內知識,應該課內外結合,知道些網路用語,使作文更有趣味

27樓:幻覺伊瓜因

1.語言是用來交際的 ,網路語言是語言的一種2.語言是為了大家使用方便這是語言的特點,網路語言同樣具有這樣的特點3.

語言是發展的不是一層不變的,這一點在網路語言體現非常明顯4 學生的作文是源於現實而又高於現實的 網路語言的出現正是現實存在的5作為老師對於網路用語也應該有所了解 否則教出的學生寫出的作文是脫節的

6網路用語在學生作文中的出現也是作文創新的一種體現

辯論賽網路用語應不應該用在作文上

28樓:楓筱芯秦

例文正方要先搞清楚什麼樣的語言才算是網路語言,做個界定,另外,此處討論的作文是什麼範疇的作文,是小學生,中學生、高考作文還是廣義的寫文章.每個範圍的界定對辯題和論證的影響都是不一樣的,然後論證的話主要有幾個角度,乙個標準.

一、網路是當代科技發展的產物,是現在,未來人們不可缺少的工具或者叫媒介,因而,由此產生的網路語言已經成為人們生活的一輩子,下到剛會走,上到九十九,只要會說話的,難免一輩子都會上幾句網路用語,作文是人類情緒的表達,文學作品,因而不該排斥這種網路用語,他們才能更好的表達當代人們的心聲.

二、我覺得把網路用語定義的廣泛點,更利於正方.也就是說網路用語是包括網路相關的術語,網路相關的一些詞彙,還有從網路產生的俗語,這些語言有些說明的一項新的技術,有些是一種潮流,有些生動的反應了當下大家的一種表達慾望和對事物的看法,它們都契合了作文二字的本質,言為心聲,作文不外是為了更好,成體系的,或者完備的表達自己的看法,網路用語更是有利於這種表達

三、網路用語能不能進入作文的爭論其實就是有些人擔心一些不良的網路用語對青年人造成不好的、不積極的影響,或者說過於口語化的表達,讓作文看起來不夠嚴謹,過於兒戲,不利於年輕人學習作文這種表達技巧.那麼正方要明確的就是,我們說網路用語能進入,但不代表我們鼓勵通篇神馬、浮雲的言之無物的作文,我們的老師要引導,要教育,大家正確的運用,更好的運用,只要用網路用語能寫錯好的文章,那麼我們英雄不問出身

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