求解這首詩”下邳圯上鞋履飛天台不見阮郎歸槐安一夢南柯守路磚武陵溪雨薇“是什麼意思,求解

時間 2021-08-17 09:57:39

1樓:匿名使用者

這是網路遊戲劍俠情緣三的策劃們,用四個古代傳說拼湊出來的一首詩,是為了表達“奇遇”這個主題,唱和遊戲裡的“奇遇”系統。

“下邳圯上鞋履飛”是傳說中,張良在下邳的橋上遇到了黃石公的典故,黃石公把鞋子扔到橋下讓張良去撿,張良替黃石公撿鞋穿鞋,因此得到了黃石公的真傳的太公兵法,成就了一代名將。

“天台不見阮郎歸”也是一個傳說,劉晨,阮肇在天台山上採藥遇到仙女,二人各自和仙女結為夫妻生活半年,下山的時候人世間已經過了幾百年。

"槐安一夢南柯守"唐代有個叫淳于棼的酒鬼,醉酒夢到自己在槐安國做了南柯太守,醒來找到一棵大槐樹下有一個巨大的螞蟻窩,螞蟻窩的一邊通向南邊的樹枝,這麼一個“槐安國”,“南柯太守”。

“路轉武陵溪雨微”,這個就是陶淵明著名的桃花源記,武陵人捕魚為業,沿著小溪發現了桃花源,這是課文上的故事,就不需要多做解釋了。

為什麼說這首詩是拼湊的呢,第一個原因,這是四個口口相傳的歷史典故,原創性較差。且這四個典故,沒有什麼必要的關聯,他們之間也不存在起承轉合的關係,並不是中國古代詩歌的結構。

按照前三句的語言邏輯“下邳”“天台”“淮安”(這幾個都是地名),我猜想原詩第四句本來是“武陵路轉溪雨微”,為了讓這四句看起來更像詩歌,他們故意將第四句的“武陵”兩個字的順序給變動了,成了“路轉武陵“,這讓第四句彷彿是和前面有個起承轉合的關係,實際太過牽強附會,“槐安國”做完了美夢,走幾步“路轉“到了桃花源?

我寫個打油詩作為舉例,“北京曾是帝王家,上海遊園唐老鴨。西安雁塔廣場轉,逛到廟街誇一誇。”

樓主問的詩實際和我信口拈來這首結構上是一樣的,四個沒相關的地名和事物,並不能構成一首可以成為“詩歌”的作品,充其量來說是個順口溜。這一套拼湊的本事,那些走街串巷的小買賣人,也都是張口就來的,算不得高明。

第二個原因,“鞋履飛”三個字現代氣息很濃,網路氣息很濃,這三個字的詞語組成的很”宅“,並不是原典故里黃石公扔鞋的姿態,只能說現代人戲話了這個傳說,以一種很現代語言的方式表達。

怎麼說這三個字現代氣息很濃又是很“宅”的文字呢?把鞋履替換成別的東西您就明白了!比方說“禮堂響起了歡呼聲,霎時間帽子亂飛”,或者是“宿舍裡臭氣熏天,襪子飛的到處都是”。

是不是很有宅男的敘事味道?

第三個原因,”阮郎歸“”南柯守“,這是已有的古代文章或者故事章目,且”阮郎歸“對劉阮二人遇仙的典故引用不全面,兩個人只引用了一人。角度上來說,不見阮郎歸,是他離家前家人的角度,實際劉阮二人還是歸家了的,只是他們在山中的半年,是人世間的幾百年。這個角度,如果單獨去寫別的文章就沒問題,可是用在整個詩歌裡,還是很拙劣的套用。

第四個原因,”溪雨微“三個字,也是典型的現在言情**裡的詞彙。現代氣息也非常濃厚,不適合出現在這樣一首詩歌裡面。這三個字很容易讓我想到瓊瑤媽媽的《情深深雨濛濛》,是不是很有言情**的味道。

還有近幾年熱播的電視劇,“楚雨蕁“之類的名字,是不是很熟悉?

整首詩的解析到這裡,我也只是偶爾看到這個,發表一下個人的看法。

公正的品評,因為這是網路遊戲詩歌,策劃們信口拈來,或者是幾個人商量著,感覺押韻就行,他們想附會的也只是”奇遇“這個主題。這首詩用來表達”奇遇“二字”,意境還是很明確的。對於網路遊戲這個系統來說,也是增色不少的。

可如果是當做是文學作品的的話,真的就連詩歌也稱不上,和我上面那個信口拈來的順口溜實際是一個檔次,權當博君一笑吧!

2樓:東魯冷月

這應該是現代人寫得一首詩。

用了四個典故,每句一個,分別是。張良圯上遇黃石公;劉晨阮肇天台遇仙女;南柯一夢;桃花源。

3樓:學渣或

這詩涵蓋了四個古代典故,採納下先細說

文學學習的好處? 5

4樓:馬佳樹枝強鸞

當然是提高文學素養了,中國古典文學中有許多關於禮的論述,有很多不僅對於個人有益,而且有利於構建和諧社會!

5樓:一刀七斷

1、提高素養,提升自身的品位

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通嘛

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任

6樓:玖辭

文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。

7樓:雨季脈絡

改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間

8樓:匿名使用者

陶冶情操,提高修養,培養氣質還可賺錢等等!

9樓:匿名使用者

瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。

我們為什麼要學習文學

10樓:螢胊呻

(新東方黃培辰)

世界上有四大學科,即哲學、自然科學、社會學、文學。

哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀,並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係,科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係,將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件,學習商業、法律等專業,不懂人性的善惡,則不明其內在原理。

以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件,但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件,對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。

總結起來無非是三個問題:1)我從**來?2)我到**去、3)誰愛我、我愛誰

文學乃人類之本性,對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系,但是研究者畢竟是人,其精神狀態不同,研究出的理論和觀點也就不一樣,結果自然迥異。例如,人為至善者,其價值觀則至善至真,觀點自然為“我愛人人”;人性若從善良角度考慮問題,則開發出小麥良種、救生裝置;若從**角度考慮問題,則開發殺人工具,如導彈、原子彈等大規模殺傷性**;人性為善者經商,則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡,則缺斤少量,用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。

在這一點上,文學至少通過通俗易懂的故事,還讓人類儲存著起碼的良知,在人性走向**的時候,最後的拉上一把,勸人向善,總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。(這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因)

文學是研究語言最為深入的一門學科,可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的,而是從文學作品裡面學到的。

文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感,柔情的、血性的、怯懦的、尚武的,不是從議**中反映出來的,而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。

文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題,看到什麼就寫什麼。換句話說,如果本來就生活在一片廢墟上,就不要說“我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔”、“我們的生活充滿陽光”。

按照詹姆斯橋喬伊斯的說法,真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值,用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼,是為人性的最大釋放(當然了,如果你不敢說、或者不會說,文學家替你說了。換言之,你沒有想過的事情,文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。

)文學思想開放自由、人人暢所欲言,**主社會不遠矣。

11樓:遲玉花信己

1、提高素養,提升自身的品位;

2、是感知社會的觸角,各個學科都是融會貫通的,學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力,這樣才能觸類旁通;

3、學習文學,也是一種美的享受,文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。

4、學習本國文學,當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化,何況作為四大文明古國的中國,其文化更是淵源流長,傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。

因為文學,原本枯燥的東西變得生動,我們更好地接收知識,瞭解歷史,從而豐富了生活,也讓我們的世界生動了起來。

學習文學的意義有哪些

12樓:hua丶海賊王

一、意義

1、提高自身氣質和文化修養。所謂”腹有詩書氣自華“,說的就是這個意思。

2、豐富精神生活,提高生活品質。

3、提高對世界以及民族文化的瞭解以及對事物的認知二、文學

文學是語言文字的藝術,是社會文化的一種重要表現形式,是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品,離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。一個傑出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。

文學代表一個民族的藝術和智慧。文學,是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科,屬社會意識形態範疇。

13樓:匿名使用者

文學是有意義的。它可以培養人們對於生活的觀察,社會的思考,知識的積累以及豐富的想象思維。文學是心學,也是人學,學文學可以提升你的思想境界,但需要經歷一段相當漫長而艱難的路程。

學文學的人比不學文學的人更具有社會責任感,分析和處理事物都會更理性。不學文學的人把自己僅限於狹小的社會範圍內,沒有經過知識的潛移默化,導致了他們的愚昧無知,魯迅當初正是看到了這一點,才三易其志,最終選擇通過文學喚起人們的良知。所以不管人們將來是否從事文學,只要具有文學素養的人,他對於這個社會的貢獻都是不可估量的。

這也是文學之所以能夠引領幾千年歷史潮流,常勝不衰的魅力所在。希望大家不要妄議文學,輕視文學,學好文學可以伴隨你的一生,對你的一生都會有極其深遠的影響。

(不好意思,我原本寫好了一大段文字,但是因為電腦故障的原因丟失了,只能重新概括性地寫了。請你見諒。)

14樓:匿名使用者

“文以載道”,學習文學,是為了把握世界,以便更好地把握自己

15樓:當空舞彩練

知識淵博.增加人的內在氣質.所謂;腹有詩書人自華.

文學學習

16樓:love最美的冬天

多閱讀書籍,使自己有文學氣質和淵博的知識。

17樓:靜瀲

1.多閱讀中外名著。中國的有四大名著;八大名著;唐詩宋詞;也可以讀讀《史記》《資治通鑑》等歷史鉅著。

還可以讀讀魯郭茅巴趙老曹艾等中國近代文學大家。個人認為近代女作家中的張愛玲,三毛,簡媜不錯。國外的可以大致的這樣分類:

1英國:《莎士比亞喜悲劇集《魯濱遜漂流記》《1984》《簡愛》《霧都孤兒》《傲慢與偏見》等。2法國:

《小王子》《茶花女》《巴黎聖母院》《**山伯爵》《紅與黑》《交際花盛衰記》等。3蘇聯,俄羅斯《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《在人間》《我的大學》《罪與罰》等。4美國《老人與海》《飄(亂世佳人)》《麥田裡的守望著》《南迴歸線》《北迴歸線》《哈克貝利 芬歷險記》等。

5其它《聖經》《希臘神話》《荷馬史詩》《源氏物語》《十日談》《泰戈爾詩選》《變形記》《香水》《窗邊的小豆豆》《百年孤獨》《對話錄》《堂吉訶德》等。

2多看,多閱讀關於文學史的資料,圖書或影片。

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