如何評價學生的作文優缺點
1樓：我愛學習
寫作思路：從優點和缺點兩個方面寫，優點就是好的方面，缺點就是不好的方面。
1、優點：樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點：工作作風過於拘謹不夠大膽。
2、優點：尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：
思想不夠成熟，理論聯絡實際能力較弱。
3、優點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能幹，個性穩重，積極主動。缺點：平時做事太注重於細節，有可能忽視了對整體的把握。
4、優點：關心他人，積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能，願意在壓力下工作，並具領導素質。缺點：在為人處事方面經驗不夠。
5、優點：做事有恆心、有毅力，處事有自己的見解，而不人云己雲。缺點：理論學習需要進一步深化。
2樓：網友
如何評價一篇作文的好壞？
1、①記事的文章總得有乙個主旨，乙個積極健康的主題，該主題應儘量反應現實的情況。
所記敘的事必須能服務於主旨，記敘流暢。
若能用多件事並列記敘服務於某個主題，事件之間應按照一定順序，聯絡來記敘。——好的記事作文的基本標準。
2、成功的寫人作文得有乙個適當的主題，塑造出的人物形象應具有代表性，能熟練運用各種刻畫人物形象的方法。
4、優秀的寫場面作文，總要有點有面，點面結合，突出重點，寫出氣氛；層次清楚，有條不紊。
5、①要評價一篇散文，應先了解散文的特點，即「形散而神不散」，也就是說形式自由不受限制，但文章要表達的中心是明確的。
散文分為敘事散文和抒情散文。a、若遇到敘事烊的，要看它是否反映現實社會生活或者是否表達作者的愛慚感。b、若遇到抒情類的，要看它是否表達作者對現實生活的感受和願望，是否能打動讀者的心。
要注意散文的表達方式，一篇成功的散文，應能使用借景抒情或託物言志或直抒胸臆等方式來表達情懷。
語言，必須精煉、簡潔、生動，短句為主，不宜用長句，多采用比喻、對偶、對比等。
6、①好的說明文能使讀者看完後深入瞭解被說明事物的方方面面。
說明文應多使用說明方法。
說明文的語言必須準確、簡潔、通俗、生動。
7、①議**是以議論、說理為主的文章。文章應體現作者宣傳的觀點和主張，批評或駁斥某種言行，講清道理，達到說服別人的目的。如果讀者閱讀後仍有疑問，仍不滿作者的觀點，那麼文章就不夠成功。
議**要有論點、論據、論證。a、論點要明確，有現實意義。b、論據要實事求是，能服務於論點。c、論證方法要多使用，以達到服務論據的作用。
8、①**要有完整的故事情節。環境描寫來塑造典型人物，形象來反映社會生活。
**要儘量精練。要圍繞一箇中心思想表現主題，讚揚什麼，歌頌什麼，反對什麼，批評什麼，要旗幟鮮明，是非愛憎不能模糊。
9、成功的詩歌語言精練、優美、生動，有押韻外還應該讓讀者有想象的餘地，詩歌也應強烈地抒情。
3樓：xiaolan嵐嵐
先誇讚：文章語言流暢，條理清晰，選用的案例典型，整體的框架結構也搭建得不錯。
作文評語優缺點
4樓：吃肉不胖
作文評語的優點在於：可以讓寫作者更好的理解自己寫作的優點以及不足。缺點在於：
點評者的水平不足帶來誤判的可能性。
作文缺點例子：
1、前後內容關聯不夠緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯絡不夠密切。
2、敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特徵。
3、詳略安排不當，主次不夠分明。
4、內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
5、與時代氣息不符，內容過於陳舊老化。
6、重點突出，中心明確，立意不鮮明。
寫評語優點：作文評語是他人對作文的意見評論或直觀感受，包含了指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語，使寫作者對寫作更有信心。從評語中，寫作者能夠認識到自身亟待進步的方面，從而明確自身寫作的發展方向。
作文評語的重要作用翻開學生的作文字，面對人情百態，面對情感喧洩，教師應以評語為橋樑，用飽蘸真情的筆和學生交流，如春風化雨，滋潤學生的心田。
目前，語文教師們越來越充分地認識到作文訓練的重要性，大多能按大綱的要求給予量的保證。然而，學生按訓練要求作文常常只能得到乙個看似具體，實則模糊的分數或者等級標誌。
如何評價學生的作文優缺點，如何對學生的作文評價
寫作思路 從優點和缺點兩個方面寫，優點就是好的方面，缺點就是不好的方面。1 優點 樂於助人，善於團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點 工作作風過於拘謹不夠大膽 2 優點 尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內...
作文的自我評價怎麼寫，作文自評怎麼自評
自我評價范文 本人從入學第一天起，一直堅持遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德素質和思想文化素質，各個方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本...
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