小學五年級綜合實踐教學工作總結

小學綜合實踐活動教研組工作總結

1樓：清寧時光

回顧剛剛過去的乙個學期，我校綜合實踐活動教研組的所有老師都有很多感觸，我們所有老師都投入了很多的精力和智慧，在實踐中做了很多深入思考和有益嘗試，研究性學習取得了新的進展。

一、主要的工作：

1、開學初制定學校課題總方案和3－6年級各年級的活動方案。全體組員在學校課題領導的帶領下，認真學習，多方收集資料，嚴密制訂了學期計劃。特別是制定了6年級的方案，大家邊學邊教邊研，逐步理清了思路，這都包含了教師自主學習的經歷。

2、利用校園網和部落格建立學習園地，教研園地。本學期仍嘗試在部落格上上傳資料，主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享。為自編教材，積累資料打基礎。

各個年級分別按照期初制定的計劃，教師認真鑽研。搞好活動。在部落格上，還把一些優秀的教案、教師的思考以及自己的經驗進行交流和總結。

3、積極參與區綜合實踐活動的各項評比。

在學生研究性學習成果評比中我校瞿立女老師輔導的《杜絕「白或渣陪色汙染」，加強環保意識》和石巖梅老師輔導的《廢舊電池的危害及**處理的研究報告》分別獲得蕭山區2008年研究性學習成果評比三等獎；

在區小學綜合實踐活動課程案例評比中，我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗衫蠢試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型製作有感》分別獲得區三等獎。

1、爭取完善校本教材，使「開發蜀山人文資源」的系列活動逐步形成一套完整的教材，留下全體教師學習和成長的蹤跡，同時也為繼續不斷改進教學的方法和內容提供條件。

2、充分利用部落格，展示教師在教學過程中的經驗和總結。並通過發表評論互相**，為教學的順利開展提供多渠道的最佳切入點和方案。

3、把握機會，採用多種形式，進行綜合活動的教學和實踐，充分體現「綜合」兩字，盡最大可能，發掘學生多方面的潛能。教師也應多參與公開教學，積極撰寫教學心得、案例、**，通過聽課、學習、評課等活動，不斷提高自己的業務能力和水平。

4、邀請教研員親臨我校指導把脈，為全校教師做講座引領方向。

請學校領導給予我們教研組一如既往的重視和支援。由於我們這門課程的特殊性，非常需要領導和班主任的大力支援，對我們這個教研組勤加誡勉。