1樓：匿名使用者
活動目標：1.嘗試運用不同的數數方法對20以內物體的數量正確計數，並通過數量比。
較判斷輸贏。
2.體驗與同伴合李悄緩作遊戲的快樂。
活動準備： 5籃糖果、10個盤子等。
活動過程：一。引出遊戲（價值分析：瞭解石頭剪刀布的遊戲的基本方運陸法）
-提問：玩過石頭剪刀布的遊戲嗎？是怎麼玩的？
小結：手握拳是石頭，食指和中指是剪刀，五指張開是布。剪刀贏布；石頭。
贏剪刀；布贏石頭。
二 .數糖果哪模（價值分析：在和同伴遊戲的過程中進一步鞏固遊戲的玩法，並嘗。
試運用各種數數方法對20以內物體的數量正確計數）
大班數學活動教案《糖果有多少》附反思
2樓：匿名使用者
1．鑽研大綱、教材，確定教學目的。
在鑽研大綱、教材的基礎上，掌握教材中的概念或原理在深度、廣度方面的要求，掌握教材的基本思想，確定本節課的教學目的。教學目的一般應包括知識方面、智慧型方面、思想教育方面。
課時教學目的要訂得具體、明確、便於執行和檢查。教學過程是乙個完整的系統，制定教學目的要根據教學大綱的要求、教材內容、學生素質、教學手段等實際情況為出發點，考慮其可能性。
2．明確本節課的內容在整個教材中的地位，確定教學重點、難點。
在鑽研整個教材的基礎上，明確本節課的內容在整個教材中的地位及重點和難點。所謂重點，是指關鍵性的知識，學生理解了它，其它問題就可迎刃而解。因此，不是說教材重點才重要，其它知識就不重要。
所謂難點是相對的，是指學生常常容易誤解和不容易理解的部分。不同水平的學生有不同的難點。寫教案時，主要考慮這樣幾類知識常常是學習的難點：
概念抽象學生又缺乏感性認識的知識。②思維定勢帶來的負遷移。③現象複雜、文字概括性強的定律或定理。
根據教學大綱要求，不能或不必做深入闡述的知識。⑤概念相通、方法相似的知識。⑥數學知識運用到物理中而造成困難的知識。
3．組織教材，選擇教法。
根據教學原則和教材特點，結合學生的具體情況和學校裝置條件來組織教材考慮教法，初步構思整個教學過程。教材的組織是多種多樣的，同一教材可以有不同的組織結構。但不論是那一種結構都必須圍繞中心內容，根據教材的內在聯絡貫穿重點，確定講解的層次和步驟。
同時，在選擇教法上，還必須充分重視考慮如何集中學生的注意力、啟發學生的積極思維。
4．設計數學程式及時間安排。
對於上課時如何複習舊知識引入新課題；新授課的內容如何；強調哪些重點內容；如何講解難點；最後的鞏固小結應如何進行等程式及其各部分所用的時間問題，都應在編寫教案前給予充分的考慮。
5．設計好板書、板畫。
板書、板畫是課堂教學的重要組成部分，因此在編寫教案時應給予足夠的重視。板書的設計可以從鑽研分析教材的知識結構入手，也可以從分析學生的認知規律入手。
幼兒大班數學糖果有多少教案反思
3樓：啥名字好呢呢呢
活動反思：
1.由於為孩子們預先準備了數量顏色不均等的九盤實物糖果，帶給孩子們的是動手操作的濃厚興趣和快捷的數數速度。
2.對實物進行按群數數時，「2個2個」地數幼兒比較容易掌握；「5個5個」地數，對於幼兒 較難掌握。但只要掌握規律多練，數數時還是比較容易的。
幼兒園大班我的數學整合教案《誰最多》
4樓：網友
人口最多的大洲 教學目標 知識目標 1.亞洲是世界上人口最多的大洲。 2.
理解由於人口過多帶來的資源和環境問題。 能力目標 1.通過閱讀統計圖表，說明亞洲是世界上人口最多的大洲。
2.通過計算自然增長率和人口淨增數之間的關係，理解由於人口過多所帶來的資源和環境等問題，樹立正確的人口觀，培養學生計算地理資料的能力。 德育目標 通過分析人口的壓力，使學生認識到人口的增長一定要與經濟的增長相適應，與資源、環境相協調，樹立正確的人地觀。
教學重點 亞洲的人口狀況。
5樓：聽雲者
一、設計思路：
第二輪課改需要我們以整合的思想來實施新教材。 新綱要要求幼兒「從生活和遊戲中感知事物的數量關係」，還要關注幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力。 幼兒在前些階段的學習中，已經接觸和練習了數的形成的分合、組成等等。
通過創設相應環境，讓幼兒自己動手、動腦操作。引導幼兒去探索、體驗理解，去發現問題、解決問題，自己得出結論，並將自己獲得的知識用交流的方式表現出來。
二、設計內容：
學習6的分合。
三、設計目標：
1、在遊戲活動中歸納、總結、學習6的分合。
2、在操作活動中不斷探索數的多種分法，並學會記錄。
3、發展動手操作能力及多維度思維能力。
四、設計準備：
1、教師教具：多**課件；
2、幼兒用具：彩筆、紙等。
五、設計流程：
一、拍手遊戲的組成》
在教師的帶領下做的組成》遊戲。
二、出示活動內容（多**課件）
1、幼兒觀察**，發現了什麼？
2、幼兒將自己觀察到的魚進行不同的分類，並各自介紹自己的發現。
3、教師引導：幼兒說出自己分類的情況。
三、教師課件演示。
四、學習6的分合。
1、教師：今天老師買了幾條魚想把它們放在兩個魚缸裡，數一數有幾條魚？用數字幾來表示？
看看它們都一樣嗎？引導幼兒從魚的大小、顏色、特點、種類、生活習性來分。[媽咪愛≈嬰網]幼兒園教案頻道。
2、幼兒自主講述，如6條魚可分成1條大魚5條小魚。教師根據幼兒講述演示在螢幕上。教師：6有幾種分法？
3、教師歸納：6有5種分法，6可以分成1和5，6可以……，4、活動延伸：（聽**，幼兒做練習） 老師巡視指導。
5、集體糾正。
六、活動反思：
在數學教育領域中，強調引導幼兒觀察周圍事、物，培養他們觀察能力，提出問題，分析問題，解決問題的能力。我們注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中，幼兒探索、操作、交流、問題解決和合作的能力，引導幼兒主動學習。
大班數學教案 糖果有多少 活動反思
6樓：獨酌酌酌
大班數學活動：糖果有多少。
教材分析：在生活中，按數群計數的運用很廣泛，通過活動讓 幼兒瞭解按「數群計數」的方法，在操作中，體驗運用不同的方法數數的樂趣。並儘可能的遷移到日常生活中。按群計數就是計數時不以單個物體為單位，而是以群體（物體群）為單位。
幼兒按群計數能力不是突然產生的，而是在幼兒掌握10以內數概念的基礎上發展起來的。如果方法得當，大班後期，幼兒的按群計數能力可以達到熟練掌握的程度，範圍可達「100」，甚至以上。按幾個幾個數更快，為什麼？
幫助幼兒初步瞭解數群越大，數的次數就越少，數群越小，數的次數就越多的函式關係。
誰有好的幼兒大班數學試題啊，幼兒園大班數學試題 6歲
fake視界 我有。一 計算下列各題 2 7 9 8 2 10 10 7 17 6 5 11 8 2 6 10 5 5 3 4 5 2 10 6 3 7 7 1 8 14 9 0 9 0 2 1 3 4 2 2 5 4 1 3 4 7 3 2 5 5 1 4 4 1 3 5 1 6 4 1 5 6 ...
幼兒園大班數學教案哪種數量最多
一 活動目標 1 探索比較兩杯水多少的方法,培養認真細心的操作習慣.2 初步感知守恆,知道誰的多少與杯子的形狀 大小沒有關係.二 活動準備 每個人一樣多的兩杯彩色水,透明的杯子 水筆 即時貼小紙條 大小不同的瓶子若干,量杯乙隻,飲了一大瓶.三 活動過程 1 問題匯入,激發 的慾望 出示兩杯水,師 我...
幼兒大班數學下學期總複習題有哪些
江蘇知嘛 幼兒數學學習，主要分六大模組 1 集合 教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。2 數 孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成...