文言文 之的用法,文言文中之的用法

時間 2022-12-11 00:35:05

1樓:匿名使用者

1、助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。

2、助詞,的。

3、音節助詞,無意。

4、代詞。5、介賓句提前的標誌,無意。

6、到,去。

文言文中之的用法

文言文中之字的用法?

文言文中之的用法

2樓:全魁紀高寒

1.用作代詞,又分幾種情況:

(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱,譯為"他"(他們)、"它"(它們),作賓語或兼語,不作主語。例如:

作《師說》以貽之。(《師說》,代人,作賓語)

輮使之然也。(《勸學》,代物,作兼語。)

人非生而知之者。(《師說》,代事理,作賓語)

(二)指示代詞,表近指。可譯為"這",通常作復指性定語。如:

均之二策。(《廉頗藺相如列傳》)

2.用作助詞,也分幾種情況:

(一)結構助詞,定語的標誌。用在定語和中心語(名詞)之間,可譯為"的",有的可不譯。如:

若能以吳、越之眾與中國抗衡。(《赤壁之戰》)

(二)結構助詞,補語的標誌。用在中心語(動詞、形容詞)和補語之間,可譯為"得"。如:

古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得,以其求思之深而無不在也。(《遊褒禪山記》)

(三)結構助詞,賓語前置的標誌。用在被提前的賓語之後,動詞謂語或介詞之前,譯時應省去。如:

宋何罪之有?(《公輸》,即"宋有何罪"。)

(四)結構助詞。當主謂短語在句中作主語、賓語或乙個分句時,"之"用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用,可不譯。譯時可省去。如:

師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)

悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西。(《捕蛇者說》)

孤之有孔明,猶魚之有水也。(《隆中對》)

(五)音節助詞,用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾,或用在三個字之間,使之湊成四個字,只起調整音節的作用,無義,譯時應省去。如:

頃之,煙炎張天。(《赤壁之戰》)

毛先生以三寸之舌,強於百萬之師。(《毛遂自薦》)

文言文中之的意思和用法

3樓:曉龍修理

一、施行、進展。

例句:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。

出處:西漢·戴聖《禮記》

二、出,生出,滋長。

例句:枝莖益大,有所之。

白話譯文:枝莖逐漸生長壯大,有所增高。

出處:東漢·許慎《說文》

三、去,到,前往。

例句:吾欲之南海,何如?

白話譯文:我準備到南海去,你覺得怎麼樣?

出處:清· 彭端淑《為學一首示子侄》

四、指代人或事物的名稱,相當於他、她、它、他們。

例句:鄭商人弦高將市於周,遇之。

白話譯文:鄭國的乙個叫弦高的商人正要去周朝的管轄地做買賣,半路上遇到了他們(秦國的部隊)。

出處:春秋末年·左丘明《左傳·僖公三十二年》

五、之拼音:zhī

釋義:1、助詞,表示領有、連屬關係:赤子之心。

2、助詞,表示修飾關係:緩兵之計。不速之客。莫逆之交。

3、用在主謂結構之間,使成為句子成分:「大道之行也,天下為公」。

4、代詞,代替人或事物:置之度外。等閒視之。

5、代詞,這,那:「之二蟲,又何知」。

6、虛用,無所指:久而久之。

7、往,到:「吾欲之南海」。

1、假之[jiǎ zhī]

假若。2、之適[zhī shì]

前往;往來。

3、久之[jiǔ zhī]

很久,許久。

4、之卦[zhī guà]

《周易》卦變之稱。

5、之往[zhī wǎng]

去;到。

4樓:許金戈

2.結構助詞「的」,如《幼時記趣》中的「故時有物外之趣」,譯為所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。

3.他,她,它(們),如則其善者而從之。

4.往,到。去,如《逍遙遊》「奚以九萬里而南為」

5.這、此,如《愚公移山》曾不能毀魁父之丘。

6。賓語前置的標誌。《陋室銘》「何陋之有」

7.我,《捕蛇者說》君將哀而生之乎?

8.定語後置的標誌。《岳陽樓記》「居廟堂之高則憂其民」。

9.襯音助詞,調整音節,無實意。如《曹劌論戰》「公將鼓之」。

打得好累啊!

文言文中與的用法

5樓:匿名使用者

一、用作動詞,譯為譯為「給與」「參與」「結交」「親附」。

1、則與一生彘肩(《鴻門宴》)(給與)

2、騫叔之子與師。(《騫叔哭師》)(參與)3、因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知(《燭之武退秦師》)(結交,親附)

二、用作連詞,「同」「和」「跟」。

勾踐載稻與脂於舟以行。(《勾踐滅吳》)(和,跟,同)三、用作介詞,「同」「和」「跟」;「給」「替」;「和……比較」;

1、沛公軍霸上,未得與項羽相見《鴻門宴》(和、同、跟)2、陳涉少時,嘗與人傭耕。(《陳涉世家》)(給,替)3、吾孰與徐公美《鄒忌諷齊王納諫》(和……比較)四、通「歟」,句末語氣詞,表示感嘆、測度、疑問語氣。

1、無乃爾是過與!(《季氏將伐顓臾》)(感嘆語氣)2、虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中,是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)(疑問語氣)

3、然則廢釁鐘與?(《齊桓晉文之事》)(測度語氣)五、與 jǔ與,通「舉」,推舉,選舉。

大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。——禮記》(通舉,推舉)

6樓:氧化物

(一)介詞。

1.介詞。和,跟,同。

沛公軍霸上,未得與項羽相見(《鴻門宴》)

2。給,替。

與爾三矢,爾其無忘乃父之志!(《伶官傳序》)3.比,和……比較。

①吾孰與徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)

②較秦之所得,與戰勝而得者,其實百倍(《六國論》)(二)動詞。

1.給予,授予。

①與爾三矢,爾其無忘乃父之志。(《伶官傳序》)②則與一生彘肩(《鴻門宴》)

2.結交,親附。

①因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知(《燭之武退秦師》)②合從締交,相與為一(《過秦論》)

③與嬴而不助五國也(《六國論》)

3.讚許,同意。

①吾與點也。

②朝過夕改,君子與之。

(三)通假。通」歟」。句末語氣詞,表示感嘆或疑問。

①無乃爾是過與(《季氏將伐顓臾》)

②虎兕出於柙,龜玉毀於櫝中,是誰之過與(《季氏將伐顓臾》)【孰與】【與……孰】表示比較與選擇,譯為:」跟……比較,哪乙個……」

①謂其妻曰:」我孰與城北徐公美(《鄒忌諷齊王納諫》)②沛公曰:」孰與君少長?」(鴻門宴》)

③公之視廉將軍孰與秦王(《廉頗藺相如列傳》)④吾與徐公孰美(《鄒忌諷齊王納諫》)

7樓:abc高分高能

文言文中「與」有哪些固定用法呢。

之字在古文中的用法有幾種

8樓:冰夏

之字在古文中的用法有以下七種:

1、動詞,本義,出、進、發展。

例句:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。——禮記》

譯文:在大道施行的時候,天下是人們所共有的,把有賢德、有才能的人選出來,(人人)講求誠信,崇尚和睦。

2、動詞,往,到。去。

例句:吾欲之南海,何如?——為學》

譯文:我想去南海,怎麼樣?。

3、助詞,表示之前後之交集,常可譯作的。

例句:馬之千里者。——唐代文學韓愈《馬說》

譯文:能夠日行千里的馬。

4、代詞,他,她,它(們)。

例句:人皆吊之。——西漢劉向《塞翁失馬》

譯文:人們都前來慰問塞翁。

5、作賓語前置(倒裝句)的標誌。

例句:何陋之有?——先秦孔子《論語·子罕第九》

譯文:有什麼簡陋的呢?

6、用在句末補足音節,無實義。

例句:悵恨久之。——漢司馬遷《陳涉世家》

譯文:因失望而嘆息了許久。

7、用在句中(常用在主語和謂語之間),取消句子獨立性,不翻譯。

例句:皮之不存,毛將安附焉?——春秋左丘明《左傳·僖公十四年》

譯文:皮都沒有了,毛往**依附呢?

9樓:精骨

強悍耽美狼 ,您好!

「之」在古文中意思很多,一般現在通用的釋義具體如下:

1.代詞,①第三人稱代詞「他(她)、他們」,極少數情況也作第一人稱「我(我們)」;

如:季氏富於周公,而求也為之聚斂而附益之。《論語》

且公子縱輕勝,棄之降秦,獨不憐公子姊邪?(之:我)《信陵君竊符救趙》

②物主代詞「它(它們)」,或「一件事,幾件事,這(那)件事」;

如:青,取之於藍而青於藍。《勸學》

闕秦以利晉,惟君圖之。《燭之武退秦師》

③指示代詞,表近指「這,此,這些,那,那些」;

如:之二蟲又何知?《逍遙遊》

2.助詞,(1)結構助詞,①「的」,用於定語與中心語之間,表示人與物體或周圍環境的關係(鄰屬關係),構成名詞性偏正結構;

如:此數者,用兵之患也。《赤壁之戰》

②無義,用於主語與謂語之間,表示取消句子獨立性,使原來的主謂結構成為名詞性偏正結構;

如:欲勿予,即患秦兵之來。《廉頗藺相如列傳》

③無義,用於倒置的定語與中心語之間,表示定語後置的標誌,構成倒裝句;

如:蚓無爪牙之力,筋骨之強。《勸學》

④無義,用於倒置的謂語動詞與賓語之間,表示賓語前置的標誌,構成倒裝句;

如:夫晉,何厭之有?《燭之武退秦師》

⑤可譯為「得」,用於謂語動詞與補語(一般為動詞、形容詞或副詞)之間,表示修飾關係;

如:以其求思之深而無不在也。《遊褒禪山記》

(2)音節助詞,①無義,用於動詞後,表示聲音的延長,音節的補充;

如:填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。《寡人之於國也》

②無義,用於時間詞後,表示時間的延長,舒緩語氣;

如:久之,能以足音辨人。《項脊軒志》;

3.動詞,①到,往,走到,乘到。

如:吾欲之南海,何如?《為學》

文言文中的「之」字有幾種用法?

10樓:匿名使用者

「之」作代詞用 名之者誰?山之僧智仙「之」作動詞用。

吾欲之南海,何如?

「之」作助詞用 「之」作結構助詞「的」解,關關雎鳩,在河之洲。

「之」用於主謂之間, 甚矣,汝之不惠。

「之」起調節音節作用。輟耕之壟上,悵恨久之。

文言文以字的用法

11樓:匿名使用者

用作介詞。主要有以下幾種情況:

(一)「以」字表示動作、行為所用或所憑藉的工具、方法及其他,可視情況譯為"用""拿""憑藉""依據""按照""用(憑)什麼身份"等。例如:以故法為其國與此同。(《察今》)

(二)「以」字起提賓作用,可譯為"把"。例如:秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。(《廉頗藺相如列傳》)

(三)「以」字表示動作、行為產生的原因,可譯為"因""由於"。例如:且以一璧之故逆強秦之歡,不可。(《廉頗藺相如列傳》)

(四)「以」字引進動作、行為發生的時間和處所,用法同"於",可譯為"在""從"。例如:余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪,……至於泰安。(《登泰山記》)

(五)「以」字表示動作、行為的物件,用法同"與",可譯為"和""跟";有時可譯為"率領""帶領"。例如:天下有變,王割漢中以楚和。(《戰國策?周策》)

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1.原因,情由。文子 自然 天下有始主莫知其理,唯聖人能知所以。史記 太史公自序 春秋 之中,弒君三十六,亡國五十二,諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數。察其所以,皆失其本已。唐 韓愈 李花 詩之一 問之不肯道所以,獨繞百帀至日斜。金 董解元 西廂記諸宮調 卷一 紅娘 曰 非先生所知也。生曰 願聞所以。...

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而 一 用作連詞。1 表示並列關係。一般不譯,有時可譯為 又 蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄者 勸學 劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開 蜀道難 北救趙而西卻秦,此五霸之伐也 信陵君竊符救趙 2 表示遞進關係。可譯為 並且 或 而且 君子博學而日參省乎己。勸學 楚懷王貪而信張儀,遂絕齊 屈原列傳 回...