我是初一的,馬上就要開有關文明禮儀的班會,有沒有適合我的

時間 2022-07-24 16:45:16

1樓:

文明禮儀教育主題班會

活動目的:

通過主題班會活動,使學生繼承優良傳統美德,增強愛國情感,從小養成良好的行為習慣,初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學生受到情趣的薰陶和思想品德的教育,懂得禮儀對於每個學生成長的重要性。

活動準備:

1、蒐集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。關於中學生禮儀的音像、文字材料。

2、環境布置(黑板、場地等)。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程:

一、活動匯入

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優良傳統,作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統,應該力爭做乙個講文明、懂禮貌的好學生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現在我宣布:

《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)、家庭文明禮儀。

主持人:中國是乙個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請**歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄影)

(放完錄影)主持人:看到這兩個小故事,同學們覺得在生活中我們應該怎麼對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發言。

主持人:現在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那麼我們在一起生活的小夥伴們呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高紅波等表演的小品:《快樂的小夥伴》

(表演結束)主持人:通過這個小品,大家認為該如何與小夥伴相處?

學生自由發言。

主持人:如果家裡來了客人我們應該怎麼做呢?下面請欣賞小品《家裡來客了》

(二)、校園文明禮儀

主持人:中國是乙個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠流長。「禮學」是中國文化的重要組成部分。

在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為「文章華國,詩禮傳家」,被稱為「文明禮儀之邦」。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什麼要求?(**錄影資料)

主持人:中國古代的禮儀規範不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀,在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中,我們少先隊員不僅要學好文化知識,還要自覺加強道德修養,講禮貌,懂禮儀,做乙個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容,你知道那些校園禮儀嗎?

誰願意說給大家聽?

學生自由發言。

主持人:規範的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

***等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人:這是我們常用的校園禮儀,對於我們小學生,《小學生日常行為規範》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規範三字歌》

***等人朗誦《小學生日常行為規範三字歌》

主持人:我們共同生活在這所美麗的校園裡,共同學習在這個三年級一班這個大家庭中,我們應該和諧相處。在前段日子裡,我們班裡出現了幾幕這樣的情景,請看小品《課間活動》

(表演結束:主持人:同學們對這種現象有什麼看法?我們應該怎麼做?

學生自由發言。

(三)、社會文明禮儀

主持人:在學校要講文明,那麼在沒人監督的時候,我們應該怎麼做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結束)主持人:我們要懂得尊老愛幼的道理,那麼在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》

(表演結束)主持人:說的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

(表演結束)主持人:根據我們的資料和調查,總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》,大家一起來讀一讀。(學生齊讀《文明禮貌三字經》)

(四)、文明用語不離口

主持人:我們知道了禮儀對於我們小學生來說很重要,大家來看這位同學錯在**了?(學生表演小品:我錯在**了?)

(表演結束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

(放完錄音)主持人:談吐很能反映乙個人的文化教養。作為文化人、文明人,談吐時除了要內容高雅,有文化內涵,還要區分場合、注意分寸、言辭得體。

講文明,有禮貌,是中華民族的傳統美德。要樹立乙個人的美好形象,首先要做到說話文明,那麼,現代文明禮貌用語又有什麼講究呢?下面請聽:

《日常文明用語介紹》

(介紹完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之後的一聲「對不起」就能使對方的怒氣煙消雲散,不然會產生意想不到的後果。請看小品《一件小事》

(表演結束)主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結果,其中就是「對不起」在起作用。生活中,人際交往時學會文明用語,是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。

請看我們班同學對文明用語的體會:詩朗誦《神奇的字》

二、活動總結。

主持人:同學們,今天我們學習了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,爭做乙個講文明、懂禮儀的好學生。

三、班主任講話:

親愛的同學們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,作為中華民族的後代,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。只要心裡播下這粒種子,它就會在我們的精神世界裡生根、開花、結果,那麼我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每乙個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

【我也經常開班會,只不過比你高乙個年級,我們教室有多**,如果可以的話,你也可以嘗試用ppt(課件)來開班會,通過我的經驗所得,這樣子同學們會更樂於開班會。——http://61.

167.20.9:

82/xkjx/kj/kj001.ppt】

關於文明禮儀的主題班會

有關文明禮儀的班會主題開場白給我幾個 謝謝

2樓:人們

老師、同學們下午好!首先以熱烈的掌聲歡迎到場的老師們和同學們!

關於文明禮儀的聽主題班會後感

3樓:匿名使用者

文明是一陣清風,爽朗了人們的心情 ;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文 明以一場雨,滋潤了乾涸的心靈。 文明城市是乙個城市的綜合性最高榮 譽稱號,建立全國文明城市發展綜合水平 的全面考評。建立全國文明城市,是促進 城市科學和諧發展的內在要求,是增強城 市競爭能力的必然選擇,是改善市民生活 質量的有效途徑。

為了贏得「全國文明城 市」的稱號,西樵鎮**不斷地探索,發 展,計畫,實踐。我市**不斷推陳出新 ,提出針對有效的宣傳口號,給我們不斷 教育,例如「文明是把尺子,時刻衡量著 你我他」,「文明是城市之魂,美德是立身 之本」。一連串的口號使我們的精神修養 不斷提高,使我們養成健康文明的生活方 式和行為習慣, 凡事貴在實踐。

**不僅對市民進行 宣傳教育,開展關於城市形象、社會公德 、環境保護等方面的公益廣告宣傳活動, 而且也舉辦了相應的教育實踐活動。講文 明語言、行文明禮儀、養文明習慣、樹文 明形象,堅決制止不文明行為。不隨地吐 痰,不亂扔亂倒垃圾,不亂貼畫廣告,不 亂穿馬路,不亂停放車輛,不亂建亂搭棚 亭房屋。

作為西樵鎮的乙份子,我們也要為「 建立文明城市」獻出自己的乙份力。我們 應該對自己的言行舉止進行約束,要做到 語言禮貌。舉止文明、尊老愛幼、衣著大 方等基本要求。

在公共場合絕不大聲喧嘩 、要顧及他人感受,愛護公物,保證城市 的衛生……在不同的場合,注意遵守有關 規定,在舉手投足間表現出文明城市的精 神。有一次,我逛街的時候,亂貼的「牛 皮癬」映入我的眼簾,我不由自主地伸出 手把它撕掉。路過的人都說,你剛把它撕 掉,不一會兒,又有人貼上去,你這樣做 都是徒勞的。

但我說,少一塊「牛皮癬」, 城市的文明就多一點。文明城市的建設需 要我們不斷建設。話音剛落,路人紛紛加 入我們的行列。

其實文明無處不在,只是大家不注意 ,如果你留意一下,就會發現有些菜市場 和小區裡貼著許多文明標語。其實做到文 明並不難,但是堅持做到文明就不容易了 ,所以,我們要以最簡單的開始,從基礎 最起。把一座城市建設得更美好,不僅僅 是**的事,也是我們每乙個公民的事。

只有齊心協力,從點滴做起,從現在做起 ,為建立文明城市做出積極的貢獻,才能 把我們的城市建設得越來越美麗。

4樓:匿名使用者

以後該做什麼文明禮儀

要以「文明禮儀從我做起」開主題班會,請你寫一段話作為開場白。

5樓:蝶飛繽紛

同學們,今天我們來開一

個班會,主題是「文明禮儀從我做起」。

同學們都知道,文明禮儀是我們生活中不可缺少的。「禮多人不怪」,文明待人會使我們這個社會更美好。

今天,我們就來了解一下我們應該如何「文明禮儀從我做起」。

6樓:匿名使用者

隨著世界的發展,人民也在進步!早學習之餘,不要忘了自己的言行舉止,這期的班會讓我們一起走進文明的世界吧!

文明禮儀主題班會

7樓:66小哥白尼

我只有四人的,包括旁白

為了班級的榮譽

白:學校新學期教室環境布置正開展得紅紅火火,七班同學在老師的「班級是我家,發展靠大家」的最高端指示上,早早把班級布置成乙個人見人愛的溫馨家園。如今,只剩下環境清潔工作了,你瞧,他們正忙碌著呢。

a:(抹著汗)唉,你瞧!這地方髒得豬都受不了.

b:是呀,不累死我,算世界第九大奇蹟了.

c:看來今天掃完地,我要申報世界吉尼斯記錄,哈哈哈哈,捧個獎盃讓你們瞧瞧! (高舉笤帚。)

abc:(輕聲嘆氣,齊說)因為我們是一家人,相親相愛的一家人,有福就該同享,有難必然同當。

a:可今天的「難」不好當啊!都6:00了,好想回家!

白:是啊,6:00了,不早了,別的班已早早做完清潔走了,七班的幾個同學卻剛剛開始,怎不叫人羨慕呢?

a(神秘地喊)過來過來,你們看見沒有

8樓:溫柔的愛

1、學習《小學生行為規範〉

2、收集講文明,懂禮貌的詩歌

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓、樓道裡亂跑、借東西不打招呼)

4、明確主持人

5、準備文明競猜題

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