1樓：漫步白雲端
培養良好的意志品質：
1、加強世界觀和人生觀教育，樹立正確的行動目的；
2、培養豐富的情感，提高情緒和情感對意志的支援作用；
3、組織實踐活動，加強意志鍛鍊；
4、發揮教師和班集體的影響，給予必要的紀律約束；
5、啟發學生進行意志的自我鍛鍊。
如何培養小學生的意志力
如何進行小學生的意志培養
2樓：匿名使用者
一定要從小培養良好的習慣，意志培養更是乙個長期的工程，需要父母和孩子共同來完成，要讓孩子多吃苦，多磨難，多挫折，這樣才能增加孩子在實際生活中解決問題，處理困難的能力！
3樓：匿名使用者
啟發copy學生自覺遵守各項規章制度，並逐步讓他bai們自du己做出決定，減少他們
的依賴性和被動zhi性dao。要注意堅持活動性原則，在各項活動中，培養學生的意志品質，不能只靠說教。樹立良好的榜樣，便於他們仿效。
對於他們言行不一的表現，不能單純批評，而要小步子進行，不要一次要求太多。總之，要從小事做起，由淺入深，逐漸發展小學生的意志力。
如何培養小學生的良好意志品質
4樓：沐雨蕭蕭
答：1、 樹立科學的世界觀和正確的人生觀。
2、 發展健康的情感 。
3、 發揮集體和榜樣的作用。
4、 教育學生加強意志的自我鍛鍊。
5、 針對意志的個別差異，培養良好的意志品質。
愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育物件充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創新的精神。我將用我的愛心是培養每一位學生。
5樓：漫步白雲端
培養良好的意志品質：
1、加強世界觀和人生觀教育，樹立正確的行動目的；
2、培養豐富的情感，提高情緒和情感對意志的支援作用；
3、組織實踐活動，加強意志鍛鍊；
4、發揮教師和班集體的影響，給予必要的紀律約束；
5、啟發學生進行意志的自我鍛鍊。
如何鍛鍊孩子堅強的意志
6樓：瞎7搭
意志品質主要靠後天的教育培養。乙個小孩子、幼兒和小學低年級會表現出意志品質的初步狀態。小學三四年級開始，意志品質的各個因素發展很快。
因此，必須從小抓緊意志品質的培養，一點也不能放鬆。那麼，父母們應該怎樣進行培養呢？有專家表示：
意志品質應在家庭教育的實踐行動中培養。
·父母制定合理的培養目標
嘗試成功，體驗成功的快樂，是激發孩子進取心的又一要素。目標對激發進取心十分重要。沒有目標便沒有動力。
但目標必須適當，目標過低沒有推動作用；目標過高而達不到，便會挫傷信心。因此，父母應協助孩子制定適當的目標。
制訂目標
完美父母易教出自卑兒童
別把父母的夢想強加給孩子
·磨練意志需孩子正確面對挫折
一般，性格懦弱的孩子，意志品質大都較為脆弱，做父母的就更應放手讓他自己活動，積極鼓勵他，有意識地培養孩子克服困難的能力。而對於天性活潑、好表現自己的孩子，也要多指點，多約束，給他創造「逆境」，多設障礙，以磨鍊孩子勇於克服困難的品質。
教孩子勇敢地面對困難
讓孩子與挫折握手言歡
面對挫折，要做得更好
但孩子經受挫折並不是越多越好
在挫折教育中，有一種似是而非的說法：「要讓孩子在不斷的挫折中接受挫折教育。」似乎孩子經受的挫折越多越好，其實這是一種誤區。
心理學家們為挫折這樣定義：「挫折是個人從事有目的活動時，由於遇到障礙和干擾，其需要不能滿足時的一種消極的情緒狀態。」既然挫折是一種消極的情緒狀態，就絕不該是越多越好。
因為，過多的挫折，會使孩子失去自信心，變得自卑和軟弱，所以，挫折教育無論是數量和質量，都不應該超過必要的限度。
·培養孩子自己解決問題的能力
雖然，孩子在進行嘗試中會遭遇失敗的經歷，但父母是不能為了「愛」他而代替他從事探索活動，仍應讓他獨自活動。只有讓孩子學著自己解決所遇到的困難和障礙，等孩子最終實現目標後，他才會會在興奮中體驗那分與眾不同的成功和滿足。從而達到增強孩子克服困難的勇氣和不達目的不罷休的決心的目的。
·及時鼓勵，哪怕是點滴的進步
不要把孩子看扁，他們成長的過程中需要被發現、被肯定、被激勵。要讓孩子體會成就感，要挖掘孩子的潛能，就要懂得為其喝彩。因此，對於孩子的點滴進步，父母都應及時給予肯定和獎勵，而不是等到孩子完全達到要求後再表揚。
父母應善於發現孩子的點滴進步
告訴孩子，你真棒
·教孩子學會為自己加油鼓勁
孩子需要激勵。哈佛大學心理學家威廉·詹姆士研究發現：乙個沒有受激勵的人，僅能發揮其能力的20％－30％，而當他受到激勵後，所發揮的作用相當於激勵前的3－4倍。
這些激勵不僅要來自於外部（父母），更要由內部（孩子自己）發出——自我激勵。
教孩子學會對自己說我很棒
自我激勵，給孩子學習熱情
· 毅力也稱意志力或堅持力，是成才者必須具備的最重要品質之一，日本家長普遍十分重視孩子毅力的培養。如下是他們種種培養孩子毅力的方法——
▲習慣成自然。孩子看「小人書」時，不妨要求他們從頭至尾看完後再換另一本。孩子畫一幅畫時，務必請他們有始有終。
孩子學洗自家衣服時，絕對不准藉口累或手疼而半途而廢……長此下去，習慣便成自然，「堅持」也不再是難以克服的困難了。
▲有意讓孩子吃點苦。在物質條件過分優裕環境中長大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意讓孩子吃點苦，如上學擠公交車，在赤日炎炎下趕路，或裸身冬練等等。
▲自信與毅力息息相關。自卑者往往難有毅力，這是因為自信乃毅力的「精神基礎」。
▲加強體育鍛煉。積極參加體育鍛練不僅可增強體質，而且還可增加心理承受能力——這與培養毅力實際上是一回事。
▲鼓勵孩子一心一意做某件事。孩子的興趣常常會很快轉移，因而不少孩子今天學鋼琴、明天學電腦、後天再學繪畫，到頭來卻什麼都沒有學好。心理學家指出，這種「三天打魚、兩天曬網」式的學習對培養毅力往往起負面影響。
▲家長須作出表率。如果家長自己都缺乏毅力，那麼要求孩子有毅力基本上是一句空話。
▲遇到困難多作鼓勵。對尚未「經過風雨見過世面」的孩子，在接受意志力考驗的過程中，遇到困難或挫折時意志消沉往往是難免的。此時，來自家長、教師乃至小夥伴的鼓勵至關重要。
一旦在他人的幫助和支援下鼓起勇氣度過了難關，意志力即像打鐵似地得到了有效的錘煉，本身就意味著心理素質的某種提高。
如何磨練孩子的意志力
7樓：匿名使用者
意志品質主要靠後天的教育培養。乙個小孩子、幼兒和小學低年級會表現出意志品質的初步狀態。小學三四年級開始，意志品質的各個因素發展很快。
因此，必須從小抓緊意志品質的培養，一點也不能放鬆。那麼，父母們應該怎樣進行培養呢？有專家表示：
意志品質應在家庭教育的實踐行動中培養。
·父母制定合理的培養目標
嘗試成功，體驗成功的快樂，是激發孩子進取心的又一要素。目標對激發進取心十分重要。沒有目標便沒有動力。
但目標必須適當，目標過低沒有推動作用；目標過高而達不到，便會挫傷信心。因此，父母應協助孩子制定適當的目標。
制訂目標
完美父母易教出自卑兒童
別把父母的夢想強加給孩子
·磨練意志需孩子正確面對挫折
一般，性格懦弱的孩子，意志品質大都較為脆弱，做父母的就更應放手讓他自己活動，積極鼓勵他，有意識地培養孩子克服困難的能力。而對於天性活潑、好表現自己的孩子，也要多指點，多約束，給他創造「逆境」，多設障礙，以磨鍊孩子勇於克服困難的品質。
教孩子勇敢地面對困難
讓孩子與挫折握手言歡
面對挫折，要做得更好
但孩子經受挫折並不是越多越好
在挫折教育中，有一種似是而非的說法：「要讓孩子在不斷的挫折中接受挫折教育。」似乎孩子經受的挫折越多越好，其實這是一種誤區。
心理學家們為挫折這樣定義：「挫折是個人從事有目的活動時，由於遇到障礙和干擾，其需要不能滿足時的一種消極的情緒狀態。」既然挫折是一種消極的情緒狀態，就絕不該是越多越好。
因為，過多的挫折，會使孩子失去自信心，變得自卑和軟弱，所以，挫折教育無論是數量和質量，都不應該超過必要的限度。
·培養孩子自己解決問題的能力
雖然，孩子在進行嘗試中會遭遇失敗的經歷，但父母是不能為了「愛」他而代替他從事探索活動，仍應讓他獨自活動。只有讓孩子學著自己解決所遇到的困難和障礙，等孩子最終實現目標後，他才會會在興奮中體驗那分與眾不同的成功和滿足。從而達到增強孩子克服困難的勇氣和不達目的不罷休的決心的目的。
·及時鼓勵，哪怕是點滴的進步
不要把孩子看扁，他們成長的過程中需要被發現、被肯定、被激勵。要讓孩子體會成就感，要挖掘孩子的潛能，就要懂得為其喝彩。因此，對於孩子的點滴進步，父母都應及時給予肯定和獎勵，而不是等到孩子完全達到要求後再表揚。
父母應善於發現孩子的點滴進步
告訴孩子，你真棒
·教孩子學會為自己加油鼓勁
孩子需要激勵。哈佛大學心理學家威廉·詹姆士研究發現：乙個沒有受激勵的人，僅能發揮其能力的20％－30％，而當他受到激勵後，所發揮的作用相當於激勵前的3－4倍。
這些激勵不僅要來自於外部（父母），更要由內部（孩子自己）發出——自我激勵。
教孩子學會對自己說我很棒
自我激勵，給孩子學習熱情
· 毅力也稱意志力或堅持力，是成才者必須具備的最重要品質之一，日本家長普遍十分重視孩子毅力的培養。如下是他們種種培養孩子毅力的方法——
▲習慣成自然。孩子看「小人書」時，不妨要求他們從頭至尾看完後再換另一本。孩子畫一幅畫時，務必請他們有始有終。
孩子學洗自家衣服時，絕對不准藉口累或手疼而半途而廢……長此下去，習慣便成自然，「堅持」也不再是難以克服的困難了。
▲有意讓孩子吃點苦。在物質條件過分優裕環境中長大的孩子大多缺乏毅力，由此可有意讓孩子吃點苦，如上學擠公交車，在赤日炎炎下趕路，或裸身冬練等等。
▲自信與毅力息息相關。自卑者往往難有毅力，這是因為自信乃毅力的「精神基礎」。
▲加強體育鍛煉。積極參加體育鍛練不僅可增強體質，而且還可增加心理承受能力——這與培養毅力實際上是一回事。
▲鼓勵孩子一心一意做某件事。孩子的興趣常常會很快轉移，因而不少孩子今天學鋼琴、明天學電腦、後天再學繪畫，到頭來卻什麼都沒有學好。心理學家指出，這種「三天打魚、兩天曬網」式的學習對培養毅力往往起負面影響。
▲家長須作出表率。如果家長自己都缺乏毅力，那麼要求孩子有毅力基本上是一句空話。
▲遇到困難多作鼓勵。對尚未「經過風雨見過世面」的孩子，在接受意志力考驗的過程中，遇到困難或挫折時意志消沉往往是難免的。此時，來自家長、教師乃至小夥伴的鼓勵至關重要。
一旦在他人的幫助和支援下鼓起勇氣度過了難關，意志力即像打鐵似地得到了有效的錘煉，本身就意味著心理素質的某種提高。
怎樣培養意志力，如何培養意志力
親愛的朋友，又被哪個人給打上標籤了？什麼意志力不行，什麼毅力不夠？都是那套老掉牙的迂腐思想。自己思考下，所謂的意志力不夠，就是見你做一件事情，沒有堅持，可能總是半途而廢。所以就給你打標籤，意志力不行。那你看看誰意志力行？誰做什麼事情都能堅持下去？堅持的本質是什麼？其實就是我們想要成為我們想要成為的自...
如何培養學生意志力，如何培養學生的意志力
垃圾快樂能夠滿足你嗎？如何提高意志力呢？最近學長讀了一本史丹福大學的書籍，得到了一些啟示。如何培養學生的意志力 在課堂裡，教師包辦的事情要盡量少一些，學生主動學習的機會要盡量多一些，師生共同融入情境教學中去，營造乙個和諧民主的學習氣氛。課堂成為師生心靈交融 情感呼應的園地。如何培養青少年學生的意志力...
文秘人員如何培養良好的意志品質，如何培養人良好的意志品質？
樓主，你的提問真的是乙個很專業的問題，不是三言兩語就能概括的。秘書的意志品質在秘書活動中佔據很重要的位置。增強秘書意志力主要從四個方面進行 增強自覺性,培養果斷性,調節自制力,具有堅韌性。只有具備了堅強的意志,才能排除一切困擾,順利完成各項任務,在工作中取得優異成績。秘書人員應懂得基本禮節,學習待人...