1樓：無所謂的文庫
【分析】
①本題是將實際問題轉化為直角三角形中的數學問題，可通過作輔助線構造直角三角形，兩個直角三角形有公共的直角邊時，先求出公共邊是解決此類題目的基本出發點；
②本題所求的實際是bc的長度，可通過作輔助線構造直角三角形來解答．如果過c作cd⊥ab於d，那麼cd就是直角三角形acd和bcd的公共直角邊，可先通過直角三角形acd求出cd的長，求出cd的長後，在直角三角形bcd中，便可求出bc的長。
【解答】
解：如圖：
過c作cd⊥ab於d
在rt△acd中
∠adc=90°
∵∠acd=45°
∴cd=ac•cos45°
=600×(2/√2)
=300√2
在rt△bcd中
∠cdb=90°，∠dcb=30°
∵cd/bc＝cos30°
∴bc=cd/cos30°
=(300√2)/[(√3)/2]
=200√6
答：小明家與學校的距離為200√6。
2樓：匿名使用者
600÷根號3=346.41
精確到1公尺即 346公尺
一道初中數學題，一道初中數學題
解決這個問題要從圓規的用途說起。圓規兩大用途。1，選取已知定長。2，畫圓。此題目用的就是第一種應用。根據平行線間距離處處相等。步驟如下，1，用圓規直接截出兩直線之間的距離。方法是在紙帶上任意一點為圓心用合適大小半徑畫圓交另一邊於兩點，分別以這兩點為圓心合適大小半徑做圓，在紙帶上交於某點，連線這點和做...
一道初中的數學題，一道初中數學題？
洪雅達 愛學習的皮卡超 國家重點保護動物皮卡超 關鍵是要得到gd gb gdf gbc 和he ec hef hcb 的值。剩下的就簡單啦。不太會用比的關係描述可以設最小元，本題就是設 gdf的面積是s就行了 初中題目點到即止。題主不要怪我哦 愛學習的皮卡超 國家重點保護動物皮卡超 關鍵是要得到gd...
一道初中數學題！！急，一道初中數學題！！急！！
25 12派 120乘以4派除以360加上90乘以3派除以360 結果是25 12派 立鶴尾 l兩個四分之一圓弧的長度 第乙個半徑斜邊 第二個半徑為ac 自己算吧 a 30度,c 90度 從a到a 走了120度,是以ab為半徑的一段弧.所以弧長aa 2 3派 2 4 3派 從a 到a 是以ac為半徑...