1樓：洪雅達
愛學習的皮卡超
國家重點保護動物皮卡超
關鍵是要得到gd:gb（△gdf~△gbc）和he:ec（△hef~△hcb）的值。。
剩下的就簡單啦。。（不太會用比的關係描述可以設最小元，，本題就是設△gdf的面積是s就行了），，初中題目點到即止。。題主不要怪我哦
愛學習的皮卡超
國家重點保護動物皮卡超
關鍵是要得到gd:gb（△gdf~△gbc）和he:ec（△hef~△hcb）的值。。
剩下的就簡單啦。。（不太會用比的關係描述可以設最小元，，本題就是設△gdf的面積是s就行了），，初中題目點到即止。。題主不要怪我哦
2樓：段智
由題意知四邊形adpe為圓內接四邊形，∠bap=∠pde，
sin∠bap=bp/ap，sin∠pde=pe/de，∴bp/ap=pe/de，ap/de=bp/pe=sin∠bep，sin∠bep=sin∠cpd=cd/dp=8/12=2/3，ap/de=2/3
(2)根據正、餘弦定理可求出∠bep=?be=4，可得bf=
一道初中數學題？
3樓：匿名使用者
1.乙個三角形內角和為180度，你將180度減去兩個已知的內角，所得結果為90度就是直角三角形。
2.由直角三角形的性質如果一條邊的平方加另一條邊的平方等於第三條邊的平方。
求解一道數學題。
4樓：乙個白日夢
蘋果和橘子各賣出75箱。
剩餘蘋果81箱..........橘子9箱
5樓：叫我大麗水手
這是一道一元一次方程。
設蘋果和橘子各賣出x箱，由題意可得：156－x=9×（84－x），解方程等出x=75。
所以蘋果和橘子各賣出75箱。
一元一次方程
介紹：只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程（linear equation in one unknown）；使方程左右兩邊的值相等的未知數的值，叫做方程的解（solution）也叫做方程的根。其標準形式為ax=b（a≠0），一般形式為ax+ b =0（a≠0）。
方程特點：
（1）該方程為 整式方程。
（2）該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0.
（3）該方程中未知數的最高 次數是1。
滿足以上三點的方程，就是一元一次方程。
6樓：家微紀心
什麼是(根號3+1)x
7樓：欒湃阮玲然
--蠻老~這是我們考試的試卷麼？
8樓：貴世理愛
^選a..(√
2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)
=√2-1
9樓：巢寒運向雪
﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^(2009+1)×﹙√2＋1﹚^2009=﹙√2－1﹚^2010×﹙√2＋1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2－1﹚×﹙√2＋1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b
10樓：尉易壤駟茂典
答案：√2-1
原式=[(√2－1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2－1
11樓：通鈞完顏曉瑤
有公式。比著乙個乙個的代進去算啊，
12樓：閃青旋鄂策
由題意得，甲的效率1/30，乙的效率1/20設甲做了x天，則乙做了（22-x）天
1/30
x+（22-x）1/20=1
1/30x+11/10-1/20x=1
1/10=1/60x
x=6所以6天
13樓：羊蕭偶璇子
、有題意：每人分3本那麼會餘8本；如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時，比前一種分法每人多2本，而8/2=4，「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人，即前面有5人分到5本書，5+1=6即共有6個學生。
書本數：3*6+8=26本
14樓：莘士恩玉珍
正方形的定義：有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形，故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形．（2）證pe是否過定點時，可連線ac，證明四邊形apce為平行四邊形，即可證明pe過定點．
在正方形abcd中，ap=bq=ce=df，ab=bc=cd=da，∴bp=qc=ed=fa．
又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°，∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def．∴fp=pq=qe=ef，∠apf=∠pqb．∵∠fpq=90°，
∴四邊形pqef為正方形；
15樓：奇淑敏線溪
也就是說除接頭共用192厘公尺，設長寬高分別為5x,4x,3x，則有4（5x+4x+3x）=192，所以有，4*12x=192,48x=192,x=4,所以，長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm，打完，收工！
16樓：督玉枝碧姬
iori的解法是錯的，因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等
原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後，按照高中水平，就只能畫圖來估計值了～這一點，贊同soso使用者的答案！
以上是我的個人看法，僅供參考～
17樓：陳豐登曉星
3x＋8=5x－4結果書一共有26本，人有6個
一道初中數學題，一道初中數學題
解決這個問題要從圓規的用途說起。圓規兩大用途。1，選取已知定長。2，畫圓。此題目用的就是第一種應用。根據平行線間距離處處相等。步驟如下，1，用圓規直接截出兩直線之間的距離。方法是在紙帶上任意一點為圓心用合適大小半徑畫圓交另一邊於兩點，分別以這兩點為圓心合適大小半徑做圓，在紙帶上交於某點，連線這點和做...
4道初中數學題，一道初中數學題？
史卡辛公尺之刃 1 設邊長為x，則三邊為x x x根號2，x x x根號2 2p解得x 2p p根號2 所以面積等於x 2 2 2p 2 p4根號22 不知道，應該不對，當p為a或b點時，就不對了，而且你任取幾個值，應該沒有正好對的。3 如圖，求eg，可得到bp等於5，設eb x，則ep 12 x,...
一道初中數學題，求解一道數學題。
shark磊 你好，高興為您解答，現在的考試很注重閱讀理解能力，從讀題上很能體現出來，所以現在的考試題都會很長，考察學生對有用資訊的提取能力，你發出的這道題本意就是一個關於x的式子把它用f x 來表示，就是不管多長的式子，我們就用f x 來表示，當這個式子中，把x 1帶入式子時，就用f 1 來表示這...