1樓：
從你給的懸賞分來看，你真的很著急 理解。我是高一的，新高二和你一樣。我數學在初中班裡前3.
一到高中。。。 一次不及格好幾次70.那時就很鬱悶，和別人一樣學啊怎麼學不過呢？
n久我發現 有兩點很重要，一是嚴謹二是思路。
對於嚴謹，我爸說的好，「拿到一道題，要麼不做，要麼100%正確準確。」我也和你一樣有時很粗心，明明會做的要做錯。我認為拿到題目首先要認真審題，先使自己心靜下來。
閱讀題目地時間千萬不能少！！！！！！再分析，草稿要打好，便於回頭檢查。解題速度稍微放慢一點，思考成熟再落筆。
思路方面，關鍵在於多做題！未知的題型碰到好整理下來，我就有個錯題本，把易錯的，「陰險」的、難的題目整理下來。考前看一遍效果很好！
題還是非常不明智的做法，不但興趣沒了，而且有可能其反作用的。最好讓老師幫你挑題，這樣有針對性。
再請你的老師來給你指出問題，大方向把一把。每天十道題太少了。一般20以上選擇、填空、綜合。
然後是考前調整心態，不要有畏難情緒。戰略上輕視，戰術上重視。這94考試爆人品地關鍵。（***是，難的大題目全做對，簡單的全栽，我期中地時候難題是班裡做的最好的，結果公尺及格tat）
暑假裡複習好，因為先預習了有可能上課聽不進。
我現在期末考班裡數學第一，數學單科年紀44，總的176 市重點讀。一起加油！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
2樓：互假充春
呵呵，首先你要先樹立好的信心，其次，針對你高一運算能力不強的問題，估計一方面是你平時練得還不夠，你可以這樣，先理解好課本基礎知識，特別是課後習題，很多人就是不太重視它以為它簡單不愛寫，那就是錯了，它有兩個目的，一是見查你基本數學方法，二是你的運算能力了，如果難的實在寫不出，就回歸課本啊，，然後呢，就是要有乙個題型本，這是幫助你整理思路的關鍵，不要記太多，記典型的，然後寫下它書本的方法和你的感悟，記住，一定要理解透，然後就是練題了，以選擇填空為主，中等難度，要知道高考數學選摺填空佔80分（150滿分），也不要盲寫，要邊寫邊感悟，等你發現寫比較巡利了，就攻大題吧，假期你就不要老看新的了，因為高一的函式好壞關係到你以後數學成敗，不是嚇你的，就好好補吧，至於每天的題量。因該是先完成課本，後學一些題目，再寫課外的，然後總結，昇華，，不一定說每天十題的還要每週定時訓練，因為高考時間可以說就是分數，呵呵，本人也是過來人了，高考雖然132（150分滿），但時間都剛夠的，所以你要加油哈，祝你成功
3樓：匿名使用者
要我說，千萬不要相信老師，千萬不要相信老師，俗話說師傅領進門，修行在個人，我剛剛念完高一，8月公升高2，剛剛上了高中，就發現知識點暴增，而老師的講解有很不到位，總有一種聽懂啦但是什麼都不會的感覺，慢慢的我才發現，數學裡一些很關鍵的東西老師是講不出來的，只能自己悟。所以我就慢慢淡化了老師的作用。
只能靠自己來
老師說，做題要細心，好好學…………有個p用，怎樣才能做到細心？怎樣才能學好？這些關鍵的問題的答案誰都沒有告訴我們，反觀一些科學家，愛因斯坦，牛頓……不都是自學嗎？
費馬，人家可是業餘的呀，不照樣也是數學家？費馬大定理幾個世紀人們都證明不出來
說些有用的，假期是個好時間，有大塊的時間，千萬不能浪費，做題，留給開學吧，放假關鍵訓練速度，解題速度，和耐力，長時間解題的耐力，這些才是考試真正用的到的，想必你也有考完數學腦子亂成一片的感覺吧！
限時做大量題，這才是唯一的方法，每天定量10道題，你自己說夠不夠
4樓：匿名使用者
經過我高中學數學的經歷，發現做數學最好的方法就是總結。每做完一套題目你自己總結一下方法，不會做的看答案，看懂了也把該題的方法總結一下。而且自己弄個本子，覺得好題目，會錯的題目，都可以記下來啊。
這是我個人的方法。你自己最好有自己的方法。
5樓：墨惹塵徊
複習…看書本，仔細看定義，高一東西最簡單叻…
基礎很重要，建議補高一的，我明年高考，已經開始複習了，因為基礎好所以很輕鬆。做題的目的在於會用，你先鞏固好書本然後找出所有你做錯的題，爭取全弄明白，到高三了你會感受出這樣做的好處的。
6樓：就甘高
學習不是硬拼，而是用心去記，要學會相信自己。不要只去錯了就覺得很丟臉，要想著失敗是成功之母，不要一落千丈要學會對學習有興趣。其實數學並不難世上沒有困難。
記住年輕沒有失敗，上面的話雖然有些老套但是裡面的含義很深，希望你自己感悟！
7樓：安大學子
我只說一句話：看看鄧亞萍怎樣練桌球，又怎樣練英語。
8樓：匿名使用者
高一數學 沒事 放假了趕緊看 就怕沒恆心啊
就怕這個 真的 堅持做10題 沒天看課本 和 練習冊 就這些。。。。
9樓：匿名使用者
那時候我對高中數學多大的看法就是 繁瑣！ 一道計算題下來好幾行。我在班裡還算不錯的。
其實學好數學的最好方法是題海戰術。多做題目以後看到問題就直接知道這個題目考的方向是什麼。每天定量10道題目我絕對贊成 不過你要保證10道題目都弄懂了，而不是記個不走或者記個答案。
這樣不用1個月你的數學成績肯定能上來。
千萬別沒事看數學書，該記的公式記下就行（不多）學數學看書是沒半點用處的。多做題目，別做重複性的題目。不懂的一定要問到懂為止，只要你數學起步了，後面對學物理也有好處的
拿什麼拯救你？——我的高中數學
10樓：
看你基礎，如果概念都不清的話。先複習高一的集合，不等式，函式部分。這是基礎中的基礎。
學什麼都逃不掉的。如果概念還行。那麼就從解析幾何和向量開始。
男孩子對有圖形的題會好切入點。
11樓：
我也數學不好
我也高二
我是文科
跟住老師。整理錯題。做題時別看答案。做完了對。
多思考。多看錯題
這不是智商問題
有些人背題都很牛.
12樓：
我覺得應該是拿著試卷對應題目來複習。
每種題型對應1~2道小題，或者是一道大題。根據題目來複習，應該更有針對性，而且能夠把握題目的難度。如果直接從頭開始，很可能就握不准那個度~題目做多了，做難了反而得不到高分……
其實看你的經歷跟我不相伯仲……當年高二我的數學也跟你一樣慘……150分的滿分，才考個53分……那個悲哀……不過後來高考考到109哦~~我就是用那個針對題目的方法~~模擬題是怎樣的難度，那麼我就訓練自己怎樣難度的題型~~既然你現在才高二，肯定來得及~~一方面跟老師走一便，自己在另一方做針對練習~~希望我的方法對你有幫助~
13樓：要的就是狀態
看來時間也不多咯，回歸課本吧。認真把每個模組，比如函式，不等式，解析幾何，立幾，數列，概率。把課本的例題可以每天花點時間在做一做吧，現在不要一味的去做難題，這樣只會損而無一利。
把基本的東西再理解下。
1。教材（例題）
2。平常做過的題，卷子錯的地方。（重做一遍，太多了就挑重要的考卷做，比如月考卷）
3。針對考卷，比如選擇題前十道該考哪些範疇知識，鞏固相應鞏固下（前十很基本的）後2題較難，得分重點不應放在上面。然後就是填空前三道，和解答題前道都是送分的。
（1，三角或函式，概率，立幾，解析幾何）最後壓軸一般是數列或解析幾何壓軸，但第一問送分的，你應該把握。
4。適當練習下高考真題吧，可以乙個星期練2套。但務必認真對待每一套，最後實在不會的看看答案或是問同桌（看來別問老師咯，呵呵）。從每一套題中不斷總結提高。
我想這些該拿的你拿到咯，認真點，其他的再拿點分的話。上120沒問題。總之，加油吧~~~~祝你高考順利~~~
14樓：小白大人聊科技
第一，如果你基礎不牢固的話，建議先從基礎抓起。數學基本上就那幾個知識點：集合，數列，不等式，向量，排列組合，圓錐曲線，立體幾何，三角函式等，其中三角函式，立體幾何，排列組合（概率問題），數列（通項公示，前n項和等），圓錐曲線，最後壓軸題。
這些基本上是高考數學樣板。對於三角函式，立體幾何，排列組合（概率問題），數列（通項公示，前n項和等）這幾個問題建議你看一下課本，重點是解題步驟，高考不是看最終結果，步驟也有分，而且這幾道題基本上是白給分的題，如果可以的話，背幾道題，解題步驟全背下來，考試時按步驟套，尤其是要注意步驟。
第二，對於圓錐曲線問題，主要是計算量大，此類題一般兩問第一問容易，第二問計算量較大，個人認為，如果您計算較精確的話，即你能保證會做的全正確，可以做第二問，如果不能保證前面題全正確，建議檢查一下，確保能拿分的全拿，對於壓軸題，個人覺得先看一下，一般壓軸題第一問較簡單，可以做一下，對於第二問，建議跟圓錐曲線一樣。
其實這樣分就不少了。你看，選擇題拿50分吧，填空15分，大題圓錐曲線，壓軸各減9分.70-18=52。
得50+15+52=117.如果能保證選擇填空全正確60+20+52=132.不少了。
15樓：淡紫色的哀怨
總的來說還是要多做題目，這是最根本的。我數學也不怎麼樣，現在能及格了。唉，進步就行。
還有要自信，拿到題目不要覺得不會做，要相信能做出來。我就是這樣的。但是做題是根本。
加油，不能放棄，放棄數學就是放棄大學！
16樓：l大羚王
高中知識沒有多少，建議利用二十天時間把高一高二數學看一遍，主要看基礎知識，像集合，函式之類的；之後五一過後離高考還有乙個月時間，這時要半個月時間精做幾套往年考卷；剩15天再回歸課本。
17樓：匿名使用者
高二還來的急，多做題一天至少30道，提前學，這玩意沒別的方法，我高中3萬道題，數學沒咋複習分也挺高的
18樓：咖啡龍龍
必須鞏固課本知識也就是基礎 離高考不遠了沒必要作難度大的題 只要夯實基礎拿百分是不成問題的
19樓：匿名使用者
高二還是很來得及的，不用太著急，我的建議是先學好現在的東西，不要複習以前的(當然也不是絕對不看)，當遇到需要以前的知識時再簡單地複習一下，這樣你就有精力學好東西，不會因為複習以前的而耽誤了現在要學的，否則，以後還是要自己重新學習現在的東西，往往跟上老師的進度是一種明智的選擇。如果你還是乙個有上進心的學生，就在放暑假的時候認真複習以前的知識，那時你會發現由於現在的努力學習已經補過了以前不少的知識，原來沒懂的東西由於學了新的知識而很容易理解，否則，總是停留在舊知識的範圍內是很難有進步的。另外，現在的知識可能和以前的知識聯絡不是很大，如果你要複習以前的，同時還要顧現在的，你會很疲憊的，結果只會兩個都很爛。
這是為什麼要學好現在的，不用管以前的原因。
努力吧，你能行，我給你個我今天想到的解釋學習方法的例子：比如說你想看到水下面是什麼樣的，你會怎麼辦？你的回答肯定是潛下去看看，對，但你要是想看得很仔細怎麼辦呢？
你是潛一次到底慢慢地仔仔細細的看，還是潛很多次，每次都比上一次潛得深一些，看得多一些呢？答案是潛很多次。原因是這樣的：
如果你只潛一次，由於水下的東西很多，你慢慢看會很累，也很無聊，還很難記住(因為你基本上看不出水下面是怎樣的一種結構)；潛很多次，你第一次看完了有個大概的了解，至少懂得了一些水下的結構，第二次你又多潛的一些，懂得了更多的結構，同時又在原來的結構上加了不少東西，多次以後你會懂得更多。思考一下吧，老師講課只講一遍，他是一下潛到底(模擬於整個學期的課)，但他是懂得的人，隨隨便便就可以潛一次，而學生就得潛很多次，看很多遍書，不斷地加深對知識結構的理解。
當然，在每一次觀察水下結構的時候勤於筆記會很有幫助的，經常在理解的基礎上默背筆記是很有好處的，試試吧。
其實，人們潛水就是潛很多次來了解水下結構的，人們自然的想法的確就是最聰明的想法，因為在不知道水下是什麼情況的時候一次潛到底，搞不好會沒命的。
另外，關於做題，完成老師要求的就可以了，善於總結知識結構才是解決你現在問題的關鍵，我想你那個同桌就比較懂得知識結構，而你和他的差距就在這裡，做題的作用是練練手，熟悉熟悉思路，當然，它還有個更重要的作用，就是檢查你哪個地方沒弄懂和發現新問題，只有做題這種方法能夠檢查你**還不懂，這一點要切記。
關於老師的問題，你只能接受，勇者既要敢於面對可能成功的事，又要勇於接受你無法改變的事，你的同桌也和你一起上課，這說明老師並不是主要問題，可能老師講的好，能夠幫你總結結構，但並不是沒有老師就總結不了，那些東西都是在書上寫著呢。
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