五年級上冊人教版語文18課先寫什麼 在寫什麼 最後寫什麼

時間 2021-10-19 11:54:05

1樓:淺夏danica墨雪

這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事。

課文先講“我”想買一本《青年近衛軍》。想得“整天失魂落魄”,可見渴望之極。但一元多的書價,貧困的家境,“我”的願望難以實現。

接著,寫母親給錢讓“我”買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。

在車間一角工作的媽媽“瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機捱得很近。”──瘦弱的母親!“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。

”──貧苦的母親!“母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親!然而正是這位母親,當同事認為“我”是要錢買閒書,勸阻她給我錢時,母親卻說:

“我挺高興他愛看書的”。──通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良,表達出對母親深深的敬意與無比的熱愛。

最後,講“我”終於有了第一本長篇**。

讀完課文,誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親,辛勞的母親,貧寒的母親,在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛,給人留下了何等難忘的印象。

學習這篇課文,要著重引導學生通過描寫母親外貌、語言、動作和神態的語句,體會平凡母親的偉大,感受偉大的母愛,激發熱愛母親的思想感情。

2樓:叮噹親親兔

先寫故事的起因,再寫經過,然後寫結果

五年級上冊語文第18課,主要內容是什麼? ( 簡寫)

3樓:mz木葉七

我的是人教版《慈母情深》:主要寫了“我”非常渴望買《青年近衛軍》這一本長篇**,而去母親工作的地方向她要錢,卻意外地被母親工作的艱辛打動了。“我”拿著要買書的一元五角錢給母親買了一聽水果罐頭卻被數落了一頓,而這更讓“我”瞭解到了母愛的無私。

表現了一位平凡母親偉大的母愛。

(寫得有點多)

4樓:

寫了莫高窟的彩塑壁畫和文書

語文書5年級上冊的18課【慈母情深】的寫作背景 急急急急急急急急急急急急急急急急呀

人教版小學語文五年級上冊第18課 20

5樓:吳奕雪

課文先講“我”想買一本《青年近衛軍》。想得“整天失魂落魄”,可見渴望之極。但一元多的書價,貧困的家境,“我”的願望難以實現。

接著,寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。

在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機捱得很近。”——瘦弱的母親!“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。

”——貧苦的母親!“母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……”——辛勞的母親!然而正是這位母親,當同事認為我是要錢買閒書,勸阻她給我錢時,母親卻說:

“我挺高興他愛看書的”。——通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良,表達出對母親深深地敬意與無比地熱愛。

最後,講我終於有了第一本長篇**。

讀完課文,誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親,辛勞的母親,貧寒的母親,在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛,給人留下了何等難忘的印象。

人教版五年級上冊語文18課是什麼時代背景

5年級語文上冊第18課課文慈母深情,有哪些外貌描寫?表現了母親怎樣的品質?

6樓:我的生日加姓名

表現了母親對兒子的愛!!!1.課文簡說。

這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛軍》的事。

課文先講“我”想買一本《青年近衛軍》。想得“整天失魂落魄”,可見渴望之極。但一元多的書價,貧困的家境,“我”的願望難以實現。

接著,寫母親給錢讓我買書。這部分是全文的重點。描寫了母親的外貌、語言、動作和神態。

在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著,頭和縫紉機捱得很近。”——瘦弱的母親!“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數著。

”——貧苦的母親!“母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入了忙碌……”——辛勞的母親!然而正是這位母親,當同事認為我是要錢買閒書,勸阻她給我錢時,母親卻說:

“我挺高興他愛看書的”。——通情達理的母親。這些地方突出表現了母親的慈祥與善良,表達出對母親深深地敬意與無比地熱愛。

最後,講我終於有了第一本長篇**。

讀完課文,誰都會被慈母情深深打動。這位平凡的母親,辛勞的母親,貧寒的母親,在這件日常生活小事中表現出的深沉的母愛,給人留下了何等難忘的印象。

學習這篇課文,要著重引導學生通過描寫母親外貌、語言、動作和神態的語句,體會平凡母親的偉大,感受偉大的母愛,激發熱愛母親的思想感情。

六年級上冊語文第18課的主要內容是什麼?

7樓:冬天飄舞的雪花

伯父去世後,我看到他受到很多人的愛戴,伯父以讀《水滸傳》的是來教育我要認真讀書,伯父在談笑中借“碰壁”來顯露出社會的黑暗,伯父熱情地救護和幫助受傷的黃包車伕,伯父關心女傭阿三。

8樓:匿名使用者

這篇課文主要講了伯父去世後,我看到他受到很多人的愛戴,伯父已讀《水滸傳》的是來教育我要認真讀書,伯父在淡笑中借“碰壁”來顯露出社會的黑暗,伯父熱情地救護和幫助受傷的黃包車伕,伯父關心女傭啊三。

9樓:匿名使用者

(1)受人愛戴(2)談《水滸傳》(3)笑談碰壁(4)救助車伕

10樓:匿名使用者

第一段:主要講人民群眾崇敬和愛戴魯迅先生。

第二段:主要講魯迅先生啟發教育“我”認真讀書。

第三段:主要講魯迅先生在談笑中抨擊舊社會。

第四段:主要寫魯迅先生熱情救護和幫助黃包車伕。

第五段:主要寫魯迅先生關心女傭阿三。

11樓:xing福

本文通過回憶,記敘了伯父魯迅先生給“我”留下深刻印象的幾件事,表現了魯迅先生對待學習的認真和痛恨舊社會、熱愛勞動人民的思想感情。表達了作者對伯父的敬愛和懷念之情。

希望你滿意我的答案

12樓:琳琳

本文主要回憶了“我”的伯父魯迅先生借談【水滸傳】啟發教育“我”認真讀書,在笑談“碰壁”中抨擊舊社會,熱情地救護和幫助車伕,關心女傭阿三等幾件事。呵呵!這是你想要的答案麼?

不是的話,我會繼續幫你解答哦!我喜歡語文。呵呵!

13樓:匿名使用者

第十八課主要寫了魯迅先生的事情,說明了他是一個樂於助人、關愛青少年為人正直的人。表達了作者對魯迅先生的懷念、尊敬之情。也寫了伯父受到了許多人的愛戴、尊重。

14樓:sweet飛舞冬季

主要講了魯迅先生為自己想得少,為別人想的多的幾個事例

15樓:匿名使用者

是《我的伯父魯迅先生》,有許多知識點,會抄很多含義深刻的的句子的意思。還要會背。

16樓:a酷酷衰男

十分愛幫助人 給修車的包腳 他為自己想得少為別人想得多

17樓:爆發123的寂寞

主要講了,魯迅伯伯關心別人為別人想得多為自己想得少 只知道這麼多了!

人教版五年級語文上冊複習,人教版五年級語文上冊複習資料

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5年級上冊語文書古詩,人教版五年級上冊語文所有古詩

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五年級下冊語文17課小練筆,五年級上冊語文第17課小練筆200字

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