1樓：
《故事中的數學》讀後感
開啟《故事中的數學》這本**並茂的書，一個個故事頓時把我吸引了進來。
先來看看書中的七個章節吧，傻小子用數學、**中的數學、笑話中的數學、成語中的數學、俗語中的數學、童話、寓言中的數學和計謀中的數學。哎呀，我都快讀得喘不過氣來了，原本以為數學只在我們的課本上，原來，它無處不在呀！細細讀了之後，才發現裡邊的題還真夠難的，好多我都不會算。
就拿成語中的故事來說吧，《鶴立雞群》不但告訴我們這個成語的意思，還幽默的引出薛仁貴“鶴立雞群”被王寶釧一眼相中的故事，接著又由拋繡球這件事引出某大國公主拋繡球選物件，儀式如下：公主17歲，在適合的求婚者中選出10人，圍著公主站一圈，由公主選一人做起點，按順時針方向，數到17的這個人即被淘汰，如此繼續進行下去，直到剩下最後一個人就是公主的丈夫。你能算出來嗎？
這位公主採取實驗的辦法，用十枚金幣代替活人最終使自己如願以償。
怎麼樣？不簡單吧？這些題呀，每一個都把我給難倒了，我這才知道，自己的知識太少了。
其實，數學是人們在長期的社會實踐中產生的，發展歷史源遠流長。它和生活中的人文景觀，天文氣象，金融理財等方面的知識有許多不解之緣。正如書的編者所說：
“某一學科的自身發展離不開數學這門工具；數學是放之四海而皆準的普遍真理”。下面，我想把有關專家對這本書的評價呈現給大家： 做這些智力題，可以鍛鍊人的思維能力，培養人的思維方法。
使我們從錯綜複雜的現象中找到事物的本質，從紛繁的因素中找到事物變化的主要原因，使事物呈現出條理性。
《故事中的數學》是一本很有趣的書哦，多看這種書對我們的智力開發是很有效的，我建議大家要“讀書好，多讀書，讀好書”相信大家一定會成功的！！！
一切發現、發明、創造，都離不開科學的思維方法。但是，要形成科學的思維方法，單純看教科書、聽老師講課是遠遠不夠的。因為，思維方法是抽象的，它不像1＋1＝2那麼簡單，只有通過自己的想像，親自動手操作，經歷失敗，才能逐步形成。
多做一些有趣的智力題，對於形成科學的思維方法非常有益
2樓：
開啟《故事中的數學》這本**並茂的書，一個個故事頓時把我吸引了進來。
先來看看書中的七個章節吧，傻小子用數學、**中的數學、笑話中的數學、成語中的數學、俗語中的數學、童話、寓言中的數學和計謀中的數學。哎呀，我都快讀得喘不過氣來了，原本以為數學只在我們的課本上，原來，它無處不在呀！細細讀了之後，才發現裡邊的題還真夠難的，好多我都不會算。
就拿成語中的故事來說吧，《鶴立雞群》不但告訴我們這個成語的意思，還幽默的引出薛仁貴“鶴立雞群”被王寶釧一眼相中的故事，接著又由拋繡球這件事引出某大國公主拋繡球選物件，儀式如下：公主17歲，在適合的求婚者中選出10人，圍著公主站一圈，由公主選一人做起點，按順時針方向，數到17的這個人即被淘汰，如此繼續進行下去，直到剩下最後一個人就是公主的丈夫。你能算出來嗎？
這位公主採取實驗的辦法，用十枚金幣代替活人最終使自己如願以償。
怎麼樣？不簡單吧？這些題呀，每一個都把我給難倒了，我這才知道，自己的知識太少了。
其實，數學是人們在長期的社會實踐中產生的，發展歷史源遠流長。它和生活中的人文景觀，天文氣象，金融理財等方面的知識有許多不解之緣。正如書的編者所說：
“某一學科的自身發展離不開數學這門工具；數學是放之四海而皆準的普遍真理”。下面，我想把有關專家對這本書的評價呈現給大家： 做這些智力題，可以鍛鍊人的思維能力，培養人的思維方法。
使我們從錯綜複雜的現象中找到事物的本質，從紛繁的因素中找到事物變化的主要原因，使事物呈現出條理性。
《故事中的數學》是一本很有趣的書哦，多看這種書對我們的智力開發是很有效的，我建議大家要“讀書好，多讀書，讀好書”相信大家一定會成功的！！！
一切發現、發明、創造，都離不開科學的思維方法。但是，要形成科學的思維方法，單純看教科書、聽老師講課是遠遠不夠的。因為，思維方法是抽象的，它不像1＋1＝2那麼簡單，只有通過自己的想像，親自動手操作，經歷失敗，才能逐步形成。
多做一些有趣的智力題，對於形成科學的思維方法非常有益
3樓：櫻花妮妮
網上慢慢查，這裡應該沒人寫得出來，因為太多字了。
4樓：路無力的野生門
網上查吧！這裡是寫不出來的
故事中的數學讀後感
5樓：留下一片林
開啟《故事中的數學》這本**並茂的書，一個個故事頓時把我吸引了進來。
先來看看書中的七個章節吧，傻小子用數學、**中的數學、笑話中的數學、成語中的數學、俗語中的數學、童話、寓言中的數學和計謀中的數學。哎呀，我都快讀得喘不過氣來了，原本以為數學只在我們的課本上，原來，它無處不在呀！細細讀了之後，才發現裡邊的題還真夠難的，好多我都不會算。
就拿成語中的故事來說吧，《鶴立雞群》不但告訴我們這個成語的意思，還幽默的引出薛仁貴“鶴立雞群”被王寶釧一眼相中的故事，接著又由拋繡球這件事引出某大國公主拋繡球選物件，儀式如下：公主17歲，在適合的求婚者中選出10人，圍著公主站一圈，由公主選一人做起點，按順時針方向，數到17的這個人即被淘汰，如此繼續進行下去，直到剩下最後一個人就是公主的丈夫。你能算出來嗎？
這位公主採取實驗的辦法，用十枚金幣代替活人最終使自己如願以償。
怎麼樣？不簡單吧？這些題呀，每一個都把我給難倒了，我這才知道，自己的知識太少了。
其實，數學是人們在長期的社會實踐中產生的，發展歷史源遠流長。它和生活中的人文景觀，天文氣象，金融理財等方面的知識有許多不解之緣。正如書的編者所說：
“某一學科的自身發展離不開數學這門工具；數學是放之四海而皆準的普遍真理”。下面，我想把有關專家對這本書的評價呈現給大家： 做這些智力題，可以鍛鍊人的思維能力，培養人的思維方法。
使我們從錯綜複雜的現象中找到事物的本質，從紛繁的因素中找到事物變化的主要原因，使事物呈現出條理性。
《故事中的數學》是一本很有趣的書哦，多看這種書對我們的智力開發是很有效的，我建議大家要“讀書好，多讀書，讀好書”相信大家一定會成功的！！！
一切發現、發明、創造，都離不開科學的思維方法。但是，要形成科學的思維方法，單純看教科書、聽老師講課是遠遠不夠的。因為，思維方法是抽象的，它不像1＋1＝2那麼簡單，只有通過自己的想像，親自動手操作，經歷失敗，才能逐步形成。
多做一些有趣的智力題，對於形成科學的思維方法非常有益。
如何善於運用故事中的數學趣味？
6樓：廣西師範大學出版社
兒童的好奇心較強，故事和形象的圖畫往往能激發孩子們的求知慾。例如，課堂上在進行比例的基本性質的概念教學時，教師給學生講了這樣一個小故事：在一個大森林裡，一隻大猴給小猴分桃子。
第一次分給4只小猴8個桃子，小猴很不高興，覺得少；第二次分給8只小猴16個桃子，小猴仍舊覺得不夠多；第三次大猴又分給12只小猴24個桃；小猴仍舊覺得不過癮；最後，大猴分給16只小猴32個桃子，小猴個個都感覺很高興，覺得佔了便宜。同學們，你們認為是不是每隻小猴都佔了便宜？為什麼？
這樣學生不但激發了學習興趣，又使學生在愉快的氣氛中學到了知識。教師們還可以引導學生觀察有關的圖畫，通過觀察讓學生分析其中的情節，編出合理的小故事，當然必須讓學生運用到所學的數學知識。《西遊記》是小學生非常喜歡的古典名著，藉助這一題材，讓學生觀察圖畫內容，如右圖（青島版小學二年級數學上p59），然後編出相應的故事情節，提出數學問題，相信肯定更能調動學生的參與積極性。
古今中外名家的數學故事簡短
7樓：mint1234_白羊
講述了古今中外名人小時的故事，希望孩子們都能從中汲取到優秀人物身上執著、無畏、頑強、奮鬥的精神，在充滿競爭的現代社會中更好地確定自己的人生目標，提高素質，並有意地培養良好的學習、生活習慣和有益的愛好
8樓：匿名使用者
1.陳景潤畢生後選擇研究數學這條異常艱辛的人生道路，與沈元教授有關。在他那裡，陳景潤第一次知道了哥德**猜想，也就是從那裡，陳景潤第一刻起，他就立志去摘取那顆數學皇冠上的明珠。
2023年，他畢業於廈門大學，留校在圖書館工作，但始終沒有忘記哥德**猜想，他把數學**寄給華羅庚教授，華羅庚閱後非常賞識他的才華，把他調到中國科學院數學研究所當實習研究員，從此便有幸在華羅庚的指導下，向哥德**猜想進軍。
2023年5月，一顆耀眼的新星閃爍於全球數學界的上空------陳景潤宣佈證明了哥德**猜想中的"1+2"；2023年2月，他完成了對"1+2"證明的修改。令人難以置信的是，外國數學家在證明"1+3"時用了大型高速計算機，而陳景潤卻完全靠紙、筆和頭顱。如果這令人費解的話，那麼他單為簡化"1+2"這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說明問題了。
2023年，他發表的著名的"陳氏定理"，被譽為篩法的光輝頂點。
2.華羅庚這位沒有大學文憑的數學家，憑著堅持不懈的努力，刻苦自學，於2023年，以《蘇家駒之代數五次方程式不能成立的理由》的**，而使中國數學界刮目相看。後被熊慶來教授推薦到清華大學數學系任助教 。
在這裡，他得益於熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，並逐漸樹立起他在世界數學界的地位。2023年應美國一所大學騁請任教。新中國成立後，他毅然放棄優越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數學系教授，後任中國科學院數學研究所所長。
他十分重視和倡導把數學理論應用到生產實踐中，並親自組織和推廣“優選法”、“統籌法”，使之在社會主義現代化建設中顯示出了巨大的威力。他一生勤奮耕耘，共發表200餘篇學術**、10部專著。作為數學教育家，他培養出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優秀的數學家，並形成了中國數學學派，有的人已成為世界級的數學家。
3.牛頓是舉世公認的、有史以來最偉大的科學家之一。他的幼年充滿了辛酸，在他出生前3個月父親便去世了，之後母親改嫁，他是由外祖母撫養**的。
23畢業於著名的劍橋大學後留校工作。後因逃避倫敦流行的鼠疫來到母親的農場裡。在這裡，他被一個常人熟視無睹的現象吸引住了。
有一次，他看到一個熟透了的蘋果落在地上，便開始思索為什麼蘋果會垂直落在地上，而不是飛到天上去呢？一定是有一種力在拉它，那麼這種將蘋果往下拉的力會不會控制月球？他就是通過這個看起來十分簡單的現象，發現了著名的萬有引力定律。
這個定律的巨大作用，很快就顯示了出來。它解釋了當時所知道的天體的一切運動。同時，牛頓又完成了一項重要的光學實驗，從而證明了白光是由以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列的合成光。
2023年，牛頓出版了有史以來最偉大的科學著作《自然哲學的數學原理》。在這裡，他鑽研了伽利略的理論，並歸納出著名的運動三大定律。除此之外，他發現的二項式定理，在數學界也有一席之地。
2023年，出版《光學》一書，總結了他對光學研究的成果。
4.王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。
每天讀到深夜，疲勞時**去睡一覺後迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三傑之一。
他由於少年時勤奮刻苦讀書，後來，終於成為我國傑出的經濟學家。
5.世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。
為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裡站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裡，我就要被愚蠢和下流淹死。
”
用自己的話講西遊記裡的故事，三百字以內就行
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