1樓：匿名使用者
1）.選擇題要注重積累，所以要多看基礎的東西。
2）.古詩文高考不會考課文的，所以要注重積累和練習。
3）.語文答題要遵循一定的規律，如詩歌鑑賞中的煉字，就是要 1.先解釋其意，2.
結合詩歌，展現了怎樣的一幅畫面，3.然後，表達了 詩人怎樣的思想感情。就這樣.
只要抓住規律答題，一般都會得高分的. 還要注意一點就是.不論是古詩文鑑賞還是現代文閱讀，都要答表現了作者怎樣的思想感情..
4）.作文要勤看，看規律，看人家寫作的技巧。
2樓：匿名使用者
語文的學習實際上是一個語文素質、語文能力提高的過程，而語文素質、語文能力的提高離不開讀和寫。所以，解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就是學好語文了。 讀，即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。
語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。讀，可以培養語感。語言學習，很重要的一點就是培養語感。
“這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個”，“這個句子為什麼是一個病句”，很多時候，我們無須去問“為什麼”，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的“讀”的積累。讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。
這裡所說的“讀”，並不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內容。換言之，讀，應該是一個動口動腦動手的過程。學習一篇文章，需要從哪些方面入手？
概括起來就是：第一，解決“寫了什麼”的問題；第二，解決“怎麼寫”的問題；第三，記憶文章中的精彩語段和詞語。這三個方面其實就是在說一個動口動腦動手的問題。
在一篇文章的學習過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。讀，也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。
涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。既然“讀”有這麼多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視“讀”開始吧。
寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。在書寫方面，高考考綱有明確的要求：作文一類卷書寫美觀，二類卷書寫工整清楚，三類卷比較工整清楚，四類卷書寫潦草。
再說作文的問題。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。在這裡，首先要澄清一個問題。
應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。
所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。
這怎麼可以呢？文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。
這樣，一篇文章也就大功告成了。有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。
這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了“動之以情”的問題，寫成議**時，很好地解決了“曉之以理”的問題，那麼你的作文問題也就解決了。那麼怎麼才能寫出“動之以情，曉之以理”的作文呢？就寫好議**的問題，上文已經有所涉及，所以這裡重點談寫作記敘文的問題。
寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意： ① 調動情感的問題。做好作文的準備工作，這是一個大題目，裡面大有文章可作。
比如選材的問題。如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境裡的一些人或事。還有一個儘快入題的問題。
150分鐘的語文考試劃給作文的時間在一個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鐘，當然也不能少於10分鐘。在這段時間裡，我們不僅要考慮文章的立意、佈局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己“走進”所要記敘的場景之中去。這種“身臨其境”正是情感被調動起來的表現。
② 擷取生活片斷，藉助“主旨”這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。
這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能“以情動人”。而擷取生活中的幾個典型片斷，進行具體細緻的描寫，則可以避免此類情況的發生。 綜上所述，從讀寫入手，提高我們的語文素質和語文能力
3樓：匿名使用者
樓上的說一大堆感覺都是廢話，都是從網上copy當的，那有效果嗎？
我高三平時語文成績大多是127分左右，高考語文121，自我感覺不是特別的差！
我覺得我高三語文水平在班級排名基本上每次靠前，我自己的心得就是課外沒事的時候就看看高考的優秀美文以及課外的散文詩集，還有平時多看下文言文之類的（主要是**故事型的），那樣你不會覺得很枯燥^_^，然後有事沒事就寫下讀書筆記和日記，然後要全面提高語文成績，還需要經常查字典，做高考語文試題（歷年真題），那對自己高考很有用，可以提前熟悉考試的思想，知道考什麼！希望你會成功！加油！
4樓：歧芷煙
暑假裡能做到這四點你家孩子的語文成績一定好！
5樓：富察運旺虞雀
我是語文教師。你問的問題太大。文言文一定要回歸課本，把文言課文字詞弄懂，要記實詞一詞多義。
詩人借詩歌抒情言志，所以要把握詩歌感情基調及主旨。建議：找十篇詩歌鑑賞和現代文閱讀當作考卷做，寫出答案來，然後與標準答案認真比對，分析漏點的原因。
必有收穫。
高三學生如何提高語文成績
6樓：夜翔天花火
提高作文，紮實基礎，確保選擇題的命中率，抓住重點，做好閱讀，字跡工整。
高中的作文需要的是模板中追求新意，辭藻華麗但不失優雅和真情實感，多背一些經典的排比什麼的句子，加上自己的應用，作文就ok了。字詞就是死東西，需要實實在在的做題和積累，還有普通話要儘量好，字詞很多，記一些特別的但又會經常考的吧，如：祕魯，涇渭分明等等；文言文最重要的就是特殊句式和字詞的用法，用心去記和理解應該問題就不大。
7樓：三國志士
我的語文成績上學以來還算是我的王牌科目。所以在此我給樓主提點意見。第一：
語文成績如果想在短時間內有一個很大的提升是很困難的。因為這和英語一樣，是一個長時間的積累科目。不論是閱讀，分析，還是作文都是這樣。
你還有半年時間，所以最好的方法就是堅持每天都做兩到三篇閱讀，讀幾篇好的文章。第二：拿閱讀來說，是有規律可言的，作文也是有模板可以複製黏貼的。
我們那時候就是這樣，雖然很八股確實高考挺吃這套。具體的方法我忘了，當時我們的語文老師確實有自己的一套教學方法。所以這個希望你去找你們老師求教一下。
第三：語文如果不是你的強項的話，就適當的多用些時間。揚長避短，將你優勢科目發揮到極致，而你的劣勢科目也要力所能及。
另外，高考有很大的一部分是臨場發揮的。比如我，優勢科目高考啞火，而劣勢卻火力全開。無論怎麼樣，希望能幫到你。
8樓：
我也是高三，個人覺得這個只能靠平時積累。看看語文53或者基礎知識整合之類的，裡面有具體的解題技巧方法歸納等。應該是有模式可以套用的，再結合具體的語言環境和文章內容。
答題時多寫幾點，總能擦個邊…
還有就是，字寫得端正美觀，答題的語句寫得流暢優美，也許改卷老師看你語文水平挺高的，感情分會多一點～
最後，攢人品，碰運氣，祈禱改卷老師心情愉悅～
9樓：小豬通通通通
兩個方面，一個多讀書，多背標準答案，第二個，選擇題少失分，語文的客觀題很少但是分值不少，如果能把選擇題做全對你就拿下了很大一部分的分數，所以建議你多看字典多背詞義。第二離高考還有半年，選擇一些高考常考的文體多閱讀，同時多看標準答案，總結方法，很多的答案看似天馬行空但是本質上都是有套路的，你多多總結就能看出規律，要結合題目總結，題目是有題眼的，最後就是每天都要寫文章，堅持一個月你就能領悟作文的寫作技巧，關鍵一句話結合題目結合考卷去複習，別想著什麼提高文學素養，你現在最重要一條就是掌握考試技巧
10樓：匿名使用者
孰能生巧,只有多做,才能發現規律,就是臨陣磨槍,不利也光,持之以恆,多做幾遍,自己盡力就無悔
11樓：我愛你王文倩
自己不要灰心，最主要的是有信心，但是高三時間緊，時間要分配好，多看多讀，早上不要睡覺，最後，祝成功！
高三如何提高語文成績 有哪些較好的辦法
12樓：工程小雜鋪
語文不想數學物理，是個日積月累的科目，所謂文學修養是要慢慢來的。比較好提高的是跟著老師把一些高考語文作範文模板的各個型別多做幾個作文，且做得到不打草稿，整理好思路就直接寫。這樣可以提高高考作文的得分。
相對提高語文成績。
13樓：不懂先生
高三語文學習提高，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們“腦、眼”潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
高三學生如何複習好語文詳細，高三學生如何複習好語文 詳細
肉顏 提取碼 mrju通過童話 寓言 兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力 語言表達能力 數學思維能力 邏輯推理能力 空間知覺能力 創造力 觀察力 注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份檔案可以幫助到您和您的孩子。 海風教育 備考還是從學生的學習情況上來制定計畫的，高中語文的複習方法...
高三怎麼學好語文啊，高三學生如何複習好語文 詳細 0 3
偷心小妖女 我高三之前語文底子比較差，後來經過系統學習成績很大提高。1建立一個系統複習筆記本。將字音字形成語等方面的分別歸類記憶，要知道，高考考查內容多為實用易混淆或者想當然的東西。比如說關卡等讀音，窮兵黷武等字的寫法，文不加點的用法，跟現實生活有密切聯絡，因此積累時候著重記憶這些，高考絕對不會考查...
高三化學如何提高，高三學生怎樣提高化學成績？
神經質毀滅菇 高三首先應該把基礎打牢，完全的題海戰術是不可取的，建議你按照自己的思維方式找到最有效率的學習方法，用最短的時間學最多的東西。高中化學規律性還是很強的，你可以試著自己把學過的東西歸納起來，原來學過的哪幾本書的哪幾章可以放在一起看，都有什麼規律，然後著重記一下特例。做一些典型題，最好能舉一...