1樓：為了生活奔波
第3段寫薄雪覆蓋下的山。這一段圍繞“妙”字，突出“小”字(“小”是由“溫晴”決定的)，按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，把各個細部的色、態、光一一展現出來。 山上寫矮鬆。
山是小山，雪是小雪，鬆呢，是“矮”鬆，這就使得整個畫畫比例非常和諧。一個“頂”字準確地表現了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，因為是小雪，所以只有樹尖上積了一小堆白雪，而“頂”字中既有“在樹尖上”。又有“一小堆”的意思；“頂”字又引起下文把矮鬆比作“日本看護婦(**)”的比喻，日本的**頭上總是戴著—頂別緻的白色工作帽。
帽子往往突出在頭的頂部．好像是“頂”在頭上似的，兩者的相似點就在“頂”著白帽子上。這個比喻貼切地表現了小雪後矮鬆的秀美形態。 山尖是山的最高部位，它和藍天相接，所以寫它們的色彩。
“鑲”的意思是把物體嵌入另一物體內或圍在另一物體的邊緣，這裡的“鑲”形象地寫出了白色的山尖連線著藍天，就像是一道銀邊圍在藍天邊緣的景觀。 山坡上寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。“有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著”，這是“小雪”的傑作，因此山坡上就出現了“—道兒白，一道兒暗黃”的色彩；白的是雪色，暗黃是草色，“暗”字非常準確地繪出了冬天枯草和秋天枯草色彩的區別。
秋天剛枯萎的草色彩是金黃的。隨著天氣的變冷，枯草就逐步失去了光澤。由金黃變成了“暗黃”。
這裡的“暗”是色彩不鮮豔、沒有光澤的意思。一個“穿”字既準確表現了雪、草覆蓋的狀態，又引起了“一件帶水紋的花衣”的比喻。“帶水紋的花衣”這個比喻描繪了雪色與草色相間的美景，給讀者以動人的動態的生活實感。
“看著看著”以下是聯想，“更美的山的肌膚”可理解為春天來臨後那滿山的花草。這—聯想與第2段兩個“也許”的幻想照應，表現了對春天的憧憬。 山腰著重寫光和色。
“光”是寫“快日落”時的陽光．“色”則寫出了色彩的變化。“微黃”的陽光“斜射”在白雷上，就露出點粉色。這裡的色彩和上文的“青黑”“白花”“藍天”“銀邊”“暗黃”等的描寫，更增添了詩情畫意。
補充答案：1、齊讀第3段。說說第三自然段是按怎樣的順序來描寫雪後的山景的？
明確：這一段圍繞“妙”字，突出“小”字（“小”是由於“溫晴”決定的）按照山上——山尖——山坡——山腰的空間順序層層鋪寫，把各個地方的色、態、光一一展現出來。 2、說說每一個細部在寫什麼？
分別用一句話概括。山上寫矮鬆。山尖（是山的最高部位，它與藍天相接）寫色彩。
山坡寫雪色和草色相間的美景和由此產生的聯想。山腰著重寫光與色。 3、討論**：
“最妙的是下點小雪呀”雪後山景“妙”在何處？ ① 妙在雪光、雪色： “山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花”，鬆的翠與雪的白相映成趣； “山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，如洗的藍天與似銀的白雪相映生輝； “一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。
② 妙在雪態： “這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚”，以動寫靜，寫出動人的形態； “那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”，把薄雪比喻成害羞愧少女，寫出雪的情態。用擬人的手法，寫出了夕陽射照下的小雪的嬌美（秀美）情態。
流露出作者對濟南的喜愛之情。
2樓：花自無芯碎自憐
是按照從上到下的空間順序層層鋪寫，把濟南的雪景寫得如詩如畫，順序是從上到下。用比喻、擬人的修辭手法.
小學四年級語文課本中“泉城銀花盛開”是什麼意思？
3樓：溫柔的玄子
作者用了“好像銀花盛開”與“好像明珠散落”兩個比喻寫泉水的形態，突出其什麼特點
後者，晶瑩，剔透，前者，突出泉水的好看。
4樓：大大大伯賢兒
把“銀花”比作噴湧的泉水
這句話出自小學課本中的一片課文《泉城》。《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗用書四年級上冊第八課。課文是一篇寫景狀物的散文，介紹了泉城最具特色的自然景觀。
作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感情。
濟南市天橋區初一2009語文期末試題
仿照濟南的冬天第三自然段寫一段話左右
沒到200字，更別說左右 模仿濟南的冬天第三段寫秋天的一段話300字 選擇濟南的冬天的乙個段仿寫一篇200字的農村的秋天的短文 模仿濟南的冬天第一自然段借鑑課文的某種寫法就你家鄉冬天的風景寫乙個片段注意抓住特點來200字 仿寫濟南的冬天第三段，300字左右。急 30 寫作思路 將濟南冬天的特點詳細的...
濟南的冬天段落大意，濟南的冬天每一段的段意是什麼
濟南新支點餐飲職業培訓學校 第一部分 第一自然段 寫濟南冬天的天氣.第二部分 二至六段 具體寫濟南冬天的景象.二段寫天氣暖晴的特點 三四五寫山暖和舒適,像水墨畫 六寫水的暖 亮 綠.濟南的冬天 是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍先生在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區，因此來...
濟南的冬天》閱讀答案1 說說你最喜歡的自然段，並說出理由。（我選的第三自然段
1.妙，按照移步換景的順序描寫的，詞語有 山上 山尖 山坡 山腰。1 選段圍繞乙個 字 雪 選段是按照矮松 山尖 山坡 山腰 順序來描寫的 2 3 妙 字用得準確 恰當，起到統領全文的作用 濟南的冬天第三自然段閱讀答案，急用啊 1第抄3段寫薄雪覆蓋下 的山。2承上啟下，過渡並引起第三段內容的作用3按...