最近有個問題想請教一下,就是我家孩子今年才小學二年級,就感覺他的成績很糟糕,真是有點著急啊

時間 2021-09-14 14:23:04

1樓:長虹美菱股份****

小孩子成績不是很重要,重要的是培養起學習的興趣和好習慣,只要能做學習感情去,慢慢的自己都會開始琢磨,就跟為什麼有些孩子家長根本不費心,成績一樣很好一樣

2樓:扶夜桖

小學二年級的孩子語文還好,數學不行二年級還不晚從基礎給他補讓他入門他語文好應該好理解題的意思慢慢來不要著急引導孩子會有進步的。,

3樓:裡了幾

讀書也需要天分。有的孩子比較自立,很多事情都能自己完成。那有的孩子他就需要家長陪同,像你們家這種希望你家長多投入一點時間。

陪著她一起讀。而且你們要有耐性。不要希望他一步登天。

畢竟小孩是愛玩的年齡。

4樓:孫小悟空

小學生數學差可以理解,

二年級用手指計算是正常的,

因為是剛開始接觸數學,

可以通過口算訓練來幫助提高口算內力,

而且小學生的閱讀能力差,

讀題目的時候會誤解題目的意思,

建議晚上一起陪孩子學習,

看看孩子不會的原因。

5樓:匿名使用者

不要焦慮,不要吼孩子不然會適得其反。平時拿實物和他一起多多練習,一旦開竅就好了。

6樓:王素華努力向前

最主要是孩子底子太差,基礎不好,數學不好,你可以多給他輔導數學,數學其實很簡單,公式記住,方法記住,提上去很快,你可以從最基本的加減教起,每天練習,哪點不會,就讓孩子多這方面的習題,知道熟練掌握。語文要多閱讀書,能增強知識面和理解性。

7樓:15歲愛你的那年

語文好還行,數學需要你引導正確的方法去練習去做可以教他加是幹什麼的減又是幹什麼的之類的,數學可以用生活的方式來教他。比如:加是乙個西瓜加乙個西瓜等於2個西瓜之類的

學校教的一般有點死板,孩子沒記住,還得家長去引導學好了…

望採納,謝謝

8樓:飛機輪船火車

一二年級就是培養學習習慣和興趣的。你可以陪著他一起寫作業,觀察一下孩子,以鼓勵為主

9樓:匿名使用者

只語文好,數學就能學好,引導他找竅門。

10樓:抱有偏見矯銑

您好,這個問題其實您不用太擔心,首先乙個原因就是孩子還小,處於乙個剛開始接觸學習,一切還沒定型的階段,就是會很不穩定,而且很多東西都是處於摸索中,這個時候咱們只要做到引導他們養成正確的習慣和教導正確的學習方法就可以了,至於成績,如果習慣和方法一旦養成,成績自然就上去了。但是生活習慣家長比較好引導,但是學習方面的可能就會有些問題了。這方面建議找個課外輔導班糾正一下,比如北京新東方中小學1對1小學數學課,就比較不錯,可以考慮一下。

孩子8歲,上小學二年級,乙個孩子慣壞了,脾氣爆,不叫說,請教一下如何把孩子的壞毛病改掉,如何教育好

請教有經驗的班主任,三年級的孩子有什麼與一、二年級不同的特點呢?如何的對學生進行班級管理。?

11樓:大麥闖江湖

就個人認為,3年級的孩子比1,2年的孩子沒那麼聽話,自主意識強了點,我比較推薦活動教學和孩子們打成一片,這樣做他們比較聽話,但有時也因太熟也產生一點反效果

12樓:匿名使用者

三年級現在的孩子可別小看了!他們什麼都懂!現在孩子比較早熟!

要與他們親近些說些他們感興趣的!讓他們知道你們沒有界線!把他們平等對待!

就可以了!只與管理方面就是要信任他們!讓他們知道你和他們在一起該幹嘛幹嗎!

要有紀律性!定期可以實行獎勵政策!

13樓:茫崖山杉

一二年級的孩子相對聽話,三年級時,學生的翅膀硬了,思想中以為自己已經長大了,所以管理起來要盡量相對小大人一樣,但實際上還得多關照他們,我只是一學生的經驗來說的,僅供參考。

我想請教一下大家問題,我想請教一下大家一個問題。

歡兔子愛蘿蔔 人非聖賢孰能無過。每個人性格的不同造就每個人在處理人際方面的方法也不同。同樣的遇到不同的人也需要用不同的方法去解決,我們只能說是在遇到問題時要時刻提醒自己下次不要犯同樣的錯誤。同樣的每個人都有自己的獨特之處,你不可能做到每個人都喜歡你 你也不能做到什麼事情都處理的相當完美,用自己的方法...

有個問題想請教大家一下,有個問題想請教大家一下。 100

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戀愛問題,想請教您一下

朋友,其實樓上的那位說的很在理,如果你不寵她,自然會對你們的感情造成極大的影響。女孩子好多時候是需要寵的,愛護的,這是男生的責任,這點付出是值得的。只要你方式正確並且對她寵愛適度的話,你們的感情會保持攀公升態勢的。其實她選擇了你,那麼你必然有許多值得她選你的優點,因此,你千萬別辜負這段感情,做到張弛...