1樓：假面
在第9段從開始“我家的後面有一個很大的園”到中間“來不及等它走到中間去” 是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結尾“這東西早已沒有了吧”是寫三味書屋的部分；中間“我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了”是兩部分之間的過渡段。
這是一篇譜寫幼年往事的優美回憶性散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒捲自如地描繪了一個妙趣橫生的童心世界。
魯迅在百草園裡描繪的就是兒童在自然環境裡的極樂世界。在作者筆下，百草園是一個充滿了顏色和聲音的生命世界，連那青青的野草叢裡，也氤氳著一個動人的故事。
2樓：育才園
七年級語文上冊部編人教 從百草園到三味書屋（第一課時）
3樓：改俊晤
我家的後面有一個很大的園”到中間“來不及等它走到中間去” 是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結尾“這東西早已沒有了吧”是寫三味書屋的部分；中間“我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了”是兩部分之間的過渡段
4樓：師傅我是你
從開始“我家的後面有一個很大的園”到中間“來不及等它走到中間去” 是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結尾“這東西早已沒有了吧”是寫三味書屋的部分；中間“我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了”是兩部分之間的過渡段。
5樓：龍珠迷
百草園：從開頭“我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園”到“來不及等它走到中間去。”
三味書屋：從“出門向東”到文末“這東西早已沒有了吧”。
第9自然段（我不知道為什麼家裡的人……我的覆盆子們和木蓮們！）... 過渡段
6樓：尛勐
快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。
從開始“我家的後面有一個很大的園”到中間“來不及等它走到中間去” 是寫百草園的部分；從“出門向東”到文章結尾“這東西早已沒有了吧”是寫三味書屋的部分；中間“我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了”是兩部分之間的過渡段。
7樓：匿名使用者
1—8 百草園 9.過渡段 10—24.三味書屋
8樓：匿名使用者
起止句還沒找到，但過渡句是第九段
從百草園到三味書屋這篇文章寫百草園和三味書屋的起止語句是哪一句，這兩部分是怎樣連線起來的？
9樓：假面
起止句：我不知道為什麼家裡的人要將我送進塾裡去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。
這兩部分是通過過度句連線起來的。
三味書屋的況味就完全不同了。由於對它理解不同，因此對作品的主旨和作者的創作意圖也有多種猜測。有的認為魯迅所勾勒的三味書屋是一個封建的囚牢，禁錮兒童身心的場所，因此論定作者意在批判封建教育制度。
從百草園到三味書屋課後問題答案
10樓：靜夜暇思
1．本文題為“從百草園到三味書屋”，你從這個題目得到了哪些資訊？
11樓：匿名使用者
你最後一道 還不如不說
從百草園到三味書屋閱讀答案，《從百草園到三味書屋》節選閱讀答案
武府小道 閱讀下面一段話，並回答問題。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣 還有...
求《從百草園到三味書屋》課文， 從百草園到三味書屋 全文
我家的後面有乙個很大的園，相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草 但那時卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直...
從百草屋到三味書屋全文， 從百草園到三味書屋 全文
檀安柏 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣 還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，...