1樓：匿名使用者
學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得紮實而靈活。 1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。
精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和**，領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理資訊的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。
對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分佈。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。
通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊，鍛鍊我們的才智。 4、善於地理想象 觀察只能得到區域性直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯絡起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 5、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是：
①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在**？
如黃河流經的省區和流域範圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。
④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關係？
如怎樣使人類與黃河的關係協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
1、 學習生物學知識要重在理解、勤于思考 生物學的基本概念、原理和規律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節內容之間，也具有密切聯絡，因此，我們在學習這些知識的過程中，不能滿足於單純的記憶，而是要深入理解，融會貫通。 2、要重視理解科學研究的過程，學習科學研究的方法 生物科學的內容不僅包括大量的科學知識，還包括科學研究的過程和方法。因此，我們不僅要重視生物學知識的學習，還要重視學生生物科學研究的過程，並且從中領會生物科學的研究方法。
3、要重視觀察和實驗，生物學是一門實驗科學 沒有觀察和實驗，生物學也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實驗，也不可能真正學好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現象，培養自己的觀察能力。
4、要重視理論聯絡實際，學以致用 生物學是一門與生產和生活聯絡非常緊密的科學。我們在學習生物學知識時，應該注意理解科學技術和社會（sts）之間的相互關係，理解所學知識的社會價值，並且運用所學的生物學知識去解釋一些現象，解決一些問題
2樓：匿名使用者
地理是一門重要的學科，學習地理的人將受益匪淺，而且終生受用。地理不僅可以使我們開拓視野，增長見識，豐富學問，還可以盡情地領略世界各地的繽紛多彩的民族風情，感受壯麗的河山，品嚐風味獨特的地方小吃。但學習地理不要一味地注重理論的東西，要將理論和實際有機地結合起來。
俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路”，這一方面充分說明了學習地理的重要行，另一方面也有力地證明了理論和實際相結合的重要性。如果這學習認真地地理知識的同時，能夠多走，多看，多去旅行，不僅能夠取得事半功倍的學習效果，而能夠增強我們的體質，提高我們的毅力，培養崇高的品格。
學習生物也是如此，如今生物學廣泛地運用的國民經濟的各方面，重要性日益俱增，學習過程中要多體會，理解，不要死記硬背，多做練習題，提高自己的應試能力。
3樓：匿名使用者
最快捷的方法就是大量做題，提高分數會很快。長遠的就要有適合自己的學習方法。
4樓：匿名使用者
學習生物地理尤其要注意學習方法
怎樣學好地理生物？
5樓：儒雅的地球儀
其實地理很簡單的！
一、加強對各類
6樓：路恆夷汝
看你的情況，應該是八年級吧。
現在說什麼興趣都談不上了，我認為還是從基礎入手吧。
將每一章節的知識點，自己先歸納，再看參考書進行補充，然後再做相應的練習題。
最後再每隔一個時段完成一張綜合試題，可以是其他省市的畢業題目，前提條件是要有選擇性挑，因為每個地方的題目比例都不同。
這是我對我的學生的用法，希望對你有好處。
7樓：匿名使用者
關於地理：
把死概念記牢，然後根據地圖記地理名稱和地理特徵，再嘗試畫出地圖回顧以學的知識。
關於生物：
要學會舉一反三，一般的生物題考得很簡單。學會聯想，多做中（高）考題和難題，有些複雜的圖式難題較能結合所學知識。
8樓：zz雷米
關鍵還是興趣吧
我有事沒事就愛拿著地理圖冊看 可能是因為哪都沒去過 對這些山山水水 形形色色的地理知識尤其喜歡
9樓：都同書淡黛
我可以說是高中地理拔尖學生，個人認為，地理很容易學。一要會總結二要記住圖。
10樓：匿名使用者
我是地理教師，對於地理，主要就是多看圖，把知識點聯絡圖記，死記是沒用的，現在考的很活
11樓：匿名使用者
興趣當然重要，有興趣做什麼至少都有個好心情，哪怕再累也會堅持，但是若沒有興趣，那就只能強迫自己努力去學了。
我，浙江考生，選考了這兩門，地理97，生物比較差73。地理我可以告訴你是不太需要背的，（至少我沒背過）地理需要你熟記書上各種知識點，每天多看看書，加深印象，只要搞清楚知識點的聯絡，記住就很簡單。實在不行也只能背，但是這是最壞的打算，畢竟揹你不會真正理解。
而考試題目答題都是有套路的，把你想到的都寫下來就不會太差。
再說生物，我也不知道有什麼好方法，雖說是理科，但是他也有一大堆必須牢牢記住的知識點，這點和文科很像，也是要多看看書，還是以理解為主吧，畢竟理科，背也沒多大用，真的，實在理解不了，多問問老師同學，別不好意思。我就這麼多想法，覺得好就採納吧，謝謝！
12樓：匿名使用者
沒有什麼好的途徑 多看多學 多記，最主要的是上課時間認真聽講v~
13樓：匿名使用者
地理：買幾本中國國家地理雜誌或者孤獨星球這一類的雜誌，如果你感興趣的畫，自己試著設計一個自己將來想要去旅遊的地區的旅遊計劃。自己檢查這個計劃是不是合理，這個過程中，你一定對這些地區的地理狀況有了非常好的瞭解。
14樓：
《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計310首詩，其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，諸詩配有註釋和評點。 五言古詩簡稱五古有，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱，氣象萬千，直接用於敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發揮，其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。
七言古詩簡稱七古，起源於戰國時期，甚至更早。
15樓：功音顓孫美
就一句話~
！！！！！！！！！
當天學的當天會
16樓：蔣茗孫慕悅
生物呢，我本來就差，地理就我優勢啦，個人覺得地理除了他們說的配合地圖啦，我們以前統一買的一本地理地圖，那很好的，天天都用的，基本以年都被我翻破了，那上面什麼地理位置啊板塊結構啊能源分佈啊等等都很全的，本人不推介背啦，上課認真是必要的，把那些原理想通，為什麼從這一步到下一步的，要自己很很弄清楚原理，像關於太陽地球月球光照位置之類的，我都是眼睛一閉，開始想象他們的位置，或許我空間想象能力還算可以吧，所以很容易懂的，想時差也是一樣。如板塊，地殼，山貌這些要有舉一反三的能力，遇到不認識的要與以前學的作比較，其實還是有很多相識之處的。
本人口才不好，說的不好不要介意啊，呵呵
17樓：勤勞搬磚
學地理：
1、要學會看地圖——立體的
地球儀，可以讓自己建立立體的思維方法，地理的知識是立體的；平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分佈圖、自然資源分佈圖、交通圖……；會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。
2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶，反覆可以增強記憶，當形成習慣後，知識也就立體化了；
3、掌握地理要素——如氣候的要素是：位置、溫度、降水；位置的要素是：經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平（工業、農業、服務業……）等。
“位置”是地理要素當中最為主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一個要素會起主導作用，位置則是永遠不可以忽視的因素，
會看地圖，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知識。
生物：對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習，學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。
而生物一節課上的知識點很多，可以不誇張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做，有不懂的要馬上問。
生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的，很多學生不聽課，自己看書，結果書看了，題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容，課本上沒的以為是不重要的，就沒聽。
這些都應該避免。
學習生物課的要求和方法：
1.學習生物學知識要重在理解，勤于思考。
2.要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗 。
3.要重視理論聯絡實際 。
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