教師資格面試 作為教師,你怎麼看待學生早戀

時間 2021-08-30 11:00:20

1樓:知滿天教育

青春期的學生在生理和心理上漸漸走向成熟,對異性產生好奇,想要和異**往,因而出現早戀行為是一種正常現象。對此,教師和家長都應理性對待,並給予學生正確的教育引導。否則,既不利於學生健康人格的形成,也不利於學生人際交往能力的養成。

教師引導學生正確看待早戀問題,一方面可以幫助學生走向成熟,促使其以更加理性的視角看待異性之間的交往;另一方面有利於促進學生身心健康發展以及良好人際關係的建立。所以,我認為教師應從以下幾個方面來對學生進行引導:

首先,密切關注學生。教師要密切關注學生的行為表現,如果發現學生有早戀傾向,教師不要強行干涉,而是要以談心的方式與學生溝通,引導其正確看待異**往問題。

其次,多種方式進行教育。教師可以開展「正確與異**往」的主題班會,組織學生討論、暢所欲言,使其樹立正確的交往意識。然後再通過講故事、分析案例等寓教於樂的方式,告訴學生與異**往的方式方法。

此外,教師也可以組織文體活動,轉移學生的注意力。

最後,家校合作共育。教師要多和家長溝通,告訴家長正確的教育方式,引導家長正確處理孩子的異**往問題。

2樓:中公教育

教師資格考試結構化面試題示例:作為教師,你怎麼看待學生早戀

【參***】

青春期的學生在生理和心理上漸漸走向成熟,對異性產生好奇,想要和異**往,因而出現早戀行為是一種正常現象。對此,教師和家長都應理性對待,並給予學生正確的教育引導。否則,既不利於學生健康人格的形成,也不利於學生人際交往能力的養成。

教師引導學生正確看待早戀問題,一方面可以幫助學生走向成熟,促使其以更加理性的視角看待異性之間的交往;另一方面有利於促進學生身心健康發展以及良好人際關係的建立。所以,我認為教師應從以下幾個方面來對學生進行引導:

首先,密切關注學生。教師要密切關注學生的行為表現,如果發現學生有早戀傾向,教師不要強行干涉,而是要以談心的方式與學生溝通,引導其正確看待異**往問題。

其次,多種方式進行教育。教師可以開展「正確與異**往」的主題班會,組織學生討論、暢所欲言,使其樹立正確的交往意識。然後再通過講故事、分析案例等寓教於樂的方式,告訴學生與異**往的方式方法。

此外,教師也可以組織文體活動,轉移學生的注意力。

最後,家校合作共育。教師要多和家長溝通,告訴家長正確的教育方式,引導家長正確處理孩子的異**往問題。

總之,關於學生早戀的問題,教師應充分考慮學生的身心發展特點,積極引導學生樹立正確的交往觀,使學生獲得身心健康發展。

教師資格證面試應注意什麼

3樓:你瞅啥

教師資格證面試需要注意的問題:

1、攜帶物品

由於備考室中準備了紙筆,所以考生只需帶准考證和身份證即可。有的考生如需在候考時看資料,可攜帶一支筆及相關材料。

2、妝容服飾

在教師資格考試面試評分細則中,儀態儀表占有一定的分值比例。女生應化淡妝,而不易濃妝豔抹;服飾要符合職業特點,男士別忘了打領帶,體育科目則要穿運動服。

4樓:敏試教育

教師資格證面試流程包括:1候考。2抽題。

3備課。4回答規定問題。5試講/演示6.

答辯7考試結束後,考生上交試題清單、備課教案(活動演示方案)後,考官歸還考生身份證、准考證,發給放行條,考生離場。8.考官評分。

5樓:中公教育

面試應注意的問題有:

丟分細節:開場語速過快,急著表現自己,或準備了太多的話,怕時間不夠噼里啪啦的進行描述,完全不顧考官是否聽得懂聽得清。

其實這個開場非常重要,是你的乙個亮相,是給考官的第一印象,也就是心理學中所講的首因效應。如果首因效應的效果好,會引起暈輪效應。所以,大家不容忽視這一亮相。

丟分細節:穿太暴露的衣服,或可愛萌萌噠的衣服。

穿著方面,更要注意自己在考場的兩重身份:即考生和未來的教師,因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太**。

教師資格面試試講規定時間是10分鐘。下面就這10分鐘內容易丟分的點進行解析。

丟分細節:沒有互動,考官感受不到課堂氛圍。

模擬試講沒有學生,但要當做有學生,即「此時無生勝有生」。教師需要有很強的表演性,即乙個人的講課,卻要讓評委感覺你就是在給學生上課,課堂的熱烈氣氛、學生的反應等都要表現出來。

丟分細節:對學生的反饋都是「回答的很好,請坐」。

這種評價不僅單調,而且不太符合實際提問。建議提問和評價要提前設計。要把學生的回答先預設好,再轉述出來。

同時,學生能否回答出來,回答的完整與否,都要先預設好,還要多樣化,不能讓人覺得所有學生都是那麼配合你,而且每個學生都回答的那麼完美。

丟分細節:縮在黑板的一角,不敢直視考官。

在試講的過程中,也要注意走位。特別是提問的時候,可以位移大點,從左邊到右邊;或者指著黑板講課時也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會忽略一部分學生,而照顧到全班學生。

丟分細節:10分鐘的時間,講不完所有的東西,講到那就算哪。

如果這樣,肯定會影響分數,除非是你在講課過程中評委打斷了你,覺得已經了解了你,這樣的話沒講完就沒關係。

丟分細節:新課匯入提的問題太普通。

匯入技能就是要大家設計好乙個新穎的匯入,能引起學生興趣,激發學習慾望。中小學試講的匯入要提前設計,不能太過隨意。

丟分細節:頻頻看時間,感覺很慌張。

看時間時,大家可以在手腕帶塊手錶,在指板書或者寫板書時看看時間。

丟分細節:發現講錯了知識點便打斷了教學,回頭重新講。

講錯知識點時,可以引導學生來思考自己的講述。然後提問,圓場。

丟分細節:板書太亂

板書是大家在講課中唯一留在評委面前的東西,所以不能太平凡或者太亂。整潔和重點突出的板書有利於學生把握本節課內容的精華。

教師資格面試中試講很重要,因此考生一定要注意這些細節問題!

6樓:中公教育

面試總共分為三個部分,分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要,都會產生相應的分數。因此,同學們對每乙個考察部分,都需要小心謹慎,認真完成。

結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題,考官會根據學生的回答,判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。

試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標準》精神以及學生學習和發展潛能,面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式,是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。

現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問,主要是為了考察考生對教師職業的認識,考生的自我認知能力、反思能力,邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。

在整個的面試考試過程中,最為重要的環節是試講環節。接下來,我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。

第一,要將試講和說課區分開,試講是進行片段教學設計展示,是展示部分的教學過程;

第二,要認真審視題目,對教學模組內容把握清楚;

第三,逐一審查題目要求,將各項內容合理進教學過程中;

第四,要針對各年級教學特點、教材的安排,進行合理的教學過程設計;加強對**知識的積累,避免出現科學性錯誤,增強文化儲備,較深的理解樂曲內容,提公升個人的專業能力。

7樓:山東中公

首先,我們先來了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個部分,分別是結構化面試、試講、現場答辯。每個部分都很重要,都會產生相應的分數。

因此,同學們對每乙個考察部分,都需要小心謹慎,認真完成。

結構化面試是指學生運用教育學、教學法規等相關知識解決問題,考官會根據學生的回答,判斷學生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。

試講是指對課程內容的進行授課展示而說課是教師依據《標準》精神以及學生學習和發展潛能,面對專家口頭表述自己對某一課題學習目標、學習重難點、教學策略、教學流程等所進行的設計及原因的一種教研形式,是教師對課堂教學設計方案進行陳述、說明和答辯的過程。

現場答辯是指專家依據考生的試講或說課內容進行相應的內容提問,主要是為了考察考生對教師職業的認識,考生的自我認知能力、反思能力,邏輯思維能力以及考生的學科背景等方面。

在整個的面試考試過程中,最為重要的環節是試講環節。接下來,我會針對試講這一環節的幾個注意事項向大家進行闡述。

第一,要將試講和說課區分開,試講是進行片段教學設計展示,是展示部分的教學過程;

第二,要認真審視題目,對教學模組內容把握清楚;

第三,逐一審查題目要求,將各項內容合理進教學過程中;

第四,要針對各年級教學特點、教材的安排,進行合理的教學過程設計;加強對**知識的積累,避免出現科學性錯誤,增強文化儲備,較深的理解樂曲內容,提公升個人的專業能力。

8樓:黑龍江匯優堂教師學校

1.候考:考生持面試准考證、身份證、按時到達測試地點,進入候考室候考。

2.抽題:按考點安排,登陸「面試測評軟體系統」,計算機從題庫中抽取一組試題,考生

任選一道試題,系統列印備課紙及試題清單。

3.備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),時間 20 分

鐘。4.回答問題:考官從題庫中隨機抽取 2 個規定問題,考生回答,時間 5 分鐘。

5.試講演練:考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示),時間 10 分鐘。

6.答辯:考官圍繞考生試講或演示的內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間 5 分鐘。

9樓:申屠清安黎書

您好,京師經緯教師網很高興能為您解答:

教師資格證面試時,不可不注意以下幾項問題。

1、眼睛要穩而非亂瞟亂看。一位有經驗的老師是能夠隨時環顧全班同學,而不是死盯著乙個地方不動。眼神可以在評委中間大方的來回掃視,給人以自信的感覺,並且這樣可以得到更多的反饋。

需謹記的是,作為老師,信心和責任心是第一位的。在此基礎上,適當注重面對考官時一些細枝末節的禮儀問題,古語有云「禮多人不怪」。相信如此自信並且又能做的面面俱到的你,一定能贏得考官的青睞。

2、語言表達要流暢,盡可能的用平實的語言表達要試講的課程內容,專業術語應適時突出,避免描述語言過於口語化。更不要像背書一樣去生搬硬套,自然的狀態不僅自己放鬆,也會在一定程度上給考官以有經驗的感覺。盡量避免過多的口頭語,如「這個」、「那個」等等。

更不要頻繁清嗓子,

否則會給人不舒服的感覺,自己也會隨之更加緊張。

更多相關教師面試知識盡在京師經緯教師網,希望我的回答對您有所幫助,望採納!

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