1樓：沐婼氵青宸
高中生物知識的祝福簡訊：
1、祝你學習進步得比你的新陳代謝還快，大腦皮層比記憶晶片還好，跑步比atp轉化速度還快。
2、老師，您是atp供給我們生長；老師，您是胚柄消耗自己成就學生；老師，猶如切酶容改造我們的人生；老師，生命的另一半是必需氨基酸，是光合的葉綠素，另一半是一生的伴侶。祝：百年好合天天幸福。
學生***。
3、實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種型別都有，節日中，祝老師節日快樂。
4、在黑暗沒有光明的日子裡，老師用生命傳授的知識照亮了我的生活，點燃了我的生命的希望之火，十分感恩老師。
5、老師，是您，讓我看到了世界萬物各自獨特的奧祕；是您，讓我學會在顯微鏡裡認識另一個世界；是您，讓我體會到了靠近自然的快樂！祝您節日快樂。
組成生物體的大量元素和微量元素及其重要作用：
1、大量元素：含量佔生物體總重量萬分之一以上［c（最基本）chon（基本元素）chonpskcamg］。
2、微量元素：生物體必需，但需要量很少的元素（mo、cu、b、zn、fe、mn（牧童碰新鐵門））植物缺少（元素）時花葯花絲萎縮，花粉發育不良。
3、統一性：構成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的。
4、差異性：組成生物體的元素在生物體體內和無機自然界中的含量相差很大。
2樓：東玲
1、祝你學習進步得比你的新陳代謝還快，大腦皮層比記憶晶片還好，跑步比atp轉化速度還快。
2、老師，您是atp供給我們生長；老師，您是胚柄消耗自己成就學生；老師，猶如切酶容改造我們的人生；老師，生命的另一半是必需氨基酸，是光合的葉綠素，另一半是一生的伴侶。祝：百年好合天天幸福。
學生***
3、實驗室中，植物動物樣樣標本俱全；講課臺上，易題難題種種型別都有，節日中，祝老師節日快樂。
4、在黑暗沒有光明的日子裡，老師用生命傳授的知識照亮了我的生活，點燃了我的生命的希望之火，十分感恩老師。
5、老師，是您，讓我看到了世界萬物各自獨特的奧祕；是您，讓我學會在顯微鏡裡認識另一個世界；是您，讓我體會到了靠近自然的快樂！祝您節日快樂。
3樓：初辰之戀
充滿智慧的你，經基因探針的檢測你的身體裡多了一段幸福基因，已於我們相識的那一刻被啟動子啟動，由於缺少終止密碼註定你將一生轉錄幸福，翻譯快樂！
急！！！請教一道高中生物題 拜託了！！！
4樓：匿名使用者
這不是一
bai般的試題吧？考du查的知識不少。
zhia、是正確的。
理由：單色光中，dao
在達到較強光照回強度時，紅光下答植物的光合強度比綠光下的要強（至於為什麼弱光強下，綠光比紅光的光合強度大，原因我不知道）b、是正確的。
理由：co2濃度也是影響光合作用的重要因素。
高濃度co2相比低濃度co2而言，植物的光飽和點要大。
c、是正確的。
理由：以光飽和點來說，陽生植物的光飽和點是全光照(即全部太陽光照)的100％，而陰生植物的則是全光照的10～50％。因為陰生植物葉片的輸導組織比陽生植物的稀疏，當光照強度很大時，水分對葉片的供給不足，所以，陰生植物的葉片在較強的光照下便不再增加光合速率。
即陽生植物的光飽和點比陰生植物的要大。
d、錯。
理由：④應該為c4植物、②應該為c3植物。
在光照強度小於一定值時，c3植物光合作用強度高於c4植物光合作用強度，是因為光照較弱時，光反應產生的能量少，而c4植物固定co2需消耗能量。
再者因為c4植物具有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶以及光呼吸低的特點，在強光下c4植物的淨光合速率反而是c3植物的2-3倍。所以c4植物的光飽和點比c3的要大。
5樓：匿名使用者
分析a：植copy物光合作用時吸收的紅光
最多，綠光最少，所以一開始光強度弱時用紅光植物光合作用強一些，二氧化碳吸收量也多一些。隨著光強度增強用綠光的植物光合作用最先達到頂峰，但峰值比用紅光的低。故a對
b c02濃度低、光強度低時不進行光合作用（也就解釋了曲線4為什麼前一段沒有），光強度增強後c02吸收量比高c02濃度下的植物高。低濃度正符合曲線4. 故b錯
c陽生植物在光強度高的時候光合作用強，c02吸收量也就高。隨著光強度的增加陰生植物應比陽生植物更快達到峰值，但峰值比陽生植物的低。 故c對
d c4植物與c3植物的一個重要區別是c4植物的co2補償點很低，而c3植物的補償點很高，所以c4植物在co2含量低的情況下存活率更高。 故d對
6樓：匿名使用者
b在低濃度前期光喝作用不可能比高濃度光合作用強
高中生物（關於果蠅的）高中生物，果蠅
這題逆推比較好。最終獲得的後代中，雄性都為截毛，由於截毛是隱性性狀，所以最終後代雄性基因型只能為xbyb，沒有其他可能。由此可以推斷，第二代親本中，父本提供yb，母本提供xb。而且，母本只能提供xb，否則，一旦有xb，將不滿足 所有雄性 都是截毛。所以第二代親本中雌性只能為xbxb。最終獲得的後代中...
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風之魅影 同學你聽說過託尼 巴贊嗎？你聽說過思維導圖嗎？建議你使用思維導圖來歸納生物的知識點，這樣就能有效的記憶各種知識點了。注 託尼 巴贊，1942年生於英國倫敦，畢業於英屬哥倫比亞大學，擁有心理學 英語語言學 數學和普通科學等多種學位。大腦和學習方面的世界頂尖演講家，被稱為 智力魔法師 世界大腦...
高中生物必修一知識點，高中生物必修一知識點總結
自己總結 老是有 http wenku.baidu.com view e8c7fe48c850ad02de80416c.html 高中生物必修一知識點 尚抒豐鶴 一 細胞 的分子組成。重點掌握生物大分子 蛋白質核酸 的形成過程與特點。二 細胞結構。重點掌握細胞質的結構與功能 膜泡運輸今年獲了諾貝爾獎...