1樓：忻含蓮
1.光陰神奇而又無情。
2.想告訴我們光陰一去不復返，要合理的利用時間，不浪費時間。
3.時間匆匆，一去不返，求之不來。在今後，我一定要合理的利用時間，不浪費它。
2樓：by白雲
您好！1.時間神奇而無情。
2.想告訴我們要合理的利用時間，不浪費時間。
3.在今後，我一定要合理利用時間，讓生活更充實。
3樓：手機使用者
1.光陰是雕刻刀。
2.我們應該珍惜時間和光陰，光陰是無情的，一去不復返。
3.我們應該合理安排時間，時間是不等人的。
《 光陰》閱讀題答案。
4樓：木有艾笛
用文中的四個詞概括光陰：公正 慷慨 神奇 無情主要運用抒情
全文擬人
光陰近義詞：時間 歲月
【不好意思，回答的太晚了。】
5樓：匿名使用者
請用四個詞語概括光陰的特點
6樓：匿名使用者
1.歲月，時光2.議論，抒情3.擬人手法
閱讀題往事閱讀題答案
7樓：匿名使用者
紅蓮-「我」
荷葉-母親
心中的雨-暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
這是一篇借景寫人，托荷讚母的散文。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的蓮花，在雨中作者發現荷葉掩蓋起蓮花，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。這樣寫荷花是為了寫「我」，寫荷葉是為了寫母親，達到「我」是雨打風擺的荷花，而母親則是替荷花抵擋風雨的荷葉的境界。
是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。於是在結尾處寫道：「母親啊！
你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭庇？」簡單幾筆點明了主旨，深化了中心。「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
希望能幫到你
8樓：匿名使用者
1. 那一朵白蓮已經謝了，白瓣兒般小船飄在水面。 這句話把白蓮比做了小船。
2. 我的心情不好；今天下著雨；母親的關懷。
3. 表達了作者對母親的愛和感恩之情。
4. 想到了慈母手中線，遊子身上衣。
光陰閱讀理解答案
9樓：糜若雁仁鈞
「他」是指（
光陰）。模仿這三句話的形式，再續寫兩句類似的句子：（他從你的心靈中波盪而去。從你的堅強和你的原則裡暗淡下去）。
10樓：匿名使用者
【1】蕭條 嫌棄
【2】慷慨 公正
他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。
他公正，不管你
如山，，還是一介布衣，
，他都沒有人能將他占為己有，哪怕你
，他也決不因此施捨一分一秒。
【3】時間就像海綿裡的水，你越擠出，他就越多，你越珍重，它越寶貴提醒我們要珍惜時間，用寶貴的時間創造無窮的財富希望對你有幫助
不懂追問
11樓：匿名使用者
時間特性：
什麼「都無法改變行進節奏」
永不「停步」
「從手指縫裡流過去從腳底下滑過去從視野和思想裡飛過去」
生命繁衍和世界運動正由他精心指揮著。
（時間決定著世間萬物的發生發展。）
你珍重他，他便在你的身後長出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
（只有合理利用時間才能取得豐碩成果，有所作為。）短文寫了光陰的腳步，腳步指（經過的分分秒秒），腳印指（對事物留下的影響和改變）。
光陰 閱讀題答案
12樓：東婷王道
1.寫出10自然段的含義？（要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功）。
2.作者把「光陰」比作（ 雕刻刀 ）；「光陰」的作用是（用文中的一句話回答）( 在天地之間創造著著種種奇蹟 )。
3.請根據前面的句子補充（仿寫）第6自然段（他是一把神奇……）第乙個省略號省略的內容。
使高大的樓層瞬間倒塌。
4.用「-------」畫出一處你認為好的地方，並說明原因。
（第一自然段。增加神秘感，引起讀者的興趣 ）
5.寫出一句珍惜時間的名言或詩句。
時間就象海綿裡的水一樣，只要你願擠，總還是有的。
時間就是性命。無端的空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命。——魯迅
閱讀短文《光陰》的答案
13樓：恩豫
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情並且努力去做，便會得到你想要的結果。
5.感想:時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
14樓：木棉樹之木棉花
要珍惜時間，努力創造人生
擬人。生動形象地寫出了時間無時在我們的身邊悄悄地前進.一直前進、客觀、公正
只要你珍惜時間，你就會成功
光陰的閱讀答案
15樓：匿名使用者
誰也無法描繪出他的面目，但世界上能處處聽到他的腳步。
誰當旭日驅散夜的殘幕時，當夕陽被朦朧的地平線吞噬時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節奏。
當蓓蕾在春風中粲然綻開濕潤的花瓣時，當嬰兒在產房裡以響亮的哭聲向人世報到時，他還是沉著而又默然地走，嘆息也不能使他停步。
他從你的手指縫裡流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想裡飛過去……
他是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創造著種種奇蹟。他能把巨石**成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當然，他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟，使鋥亮的金屬爬滿綠鏽，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。
生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮的。
他按時撕下一張又一張日曆，把將來變成現在，把現在變成過去把過去變成越來越遙遠的歷史。
他慷慨，你不必乞求，屬於你的，他總是如數奉獻。
他公正，不管你權重如山，腰纏萬貫，還是一介布衣，兩袖清風，他都一視同仁沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不因此施捨一分一秒。
你珍重他，他便在你的身後出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。
有時，短暫的一瞬會成為永恆，這是因為他把腳印深深地留在人們的心裡。
有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風沙湮沒了他的腳印。問題補充：
1.寫出10自然段的含義？（要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功）。
2.作者把「光陰」比作（雕刻刀）；「光陰」的作用是（用文中的一句話回答）( 在天地之間創造著著種種奇蹟）。
3.請根據前面的句子補充（仿寫）第6自然段（他是一把神奇……）第乙個省略號省略的內容。
使高大的樓層瞬間倒塌。
4.用「-------」畫出一處你認為好的地方，並說明原因。
（第一自然段。增加神秘感，引起讀者的興趣）
5.寫出一句珍惜時間的名言或詩句。
時間就象海綿裡的水一樣，只要你願擠，總還是有的。
or1，作者寫這篇文章的主旨是什麼？
2，（他從你的手指縫裡流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想裡飛過去……） 運用了什麼修辭手法？有何作用？
3，綜觀全文，說說光陰有哪些特性？
4，理解下列句子的含義。
你珍重他，他便在你的身後出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
5，讀了這篇文章，你有什麼感想
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情並且努力去做，便會得到你想要的結果。
5.感想:時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
16樓：匿名使用者
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情並且努力去做，便會得到你想要的結果。
5.感想:時間是公平的，它不會因為你的貧富善惡而去給予你多或少的時間，它永不停留也不可挽留，我們應該抓住有限的時間認真學習，做一些有意義的事充實我們的人生。
17樓：糖果屋
1.寫出10自然段的含義？（要珍惜時間，抓緊每分每秒，做有意義的事，才能獲得成功）。
2.作者把「光陰」比作（ 雕刻刀 ）；「光陰」的作用是（用文中的一句話回答）( 在天地之間創造著著種種奇蹟 )。
3.請根據前面的句子補充（仿寫）第6自然段（他是一把神奇……）第乙個省略號省略的內容。
使高大的樓層瞬間倒塌。
4.用「-------」畫出一處你認為好的地方，並說明原因。
（第一自然段。增加神秘感，引起讀者的興趣 ）
5.寫出一句珍惜時間的名言或詩句。
時間就象海綿裡的水一樣，只要你願擠，總還是有的。
或1，作者寫這篇文章的主旨是什麼？
2，（他從你的手指縫裡流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想裡飛過去……） 運用了什麼修辭手法？有何作用？
3，綜觀全文，說說光陰有哪些特性？
4，理解下列句子的含義。
你珍重他，他便在你的身後出綠蔭，結出沉甸甸的果實。
5，讀了這篇文章，你有什麼感想
1.告訴我們光陰似箭，要珍惜時間，發奮努力。
2運用了擬人的修辭手法，寫出了時間的流逝之快和永不停留。
3光陰的兩大特性是不可挽留 不會停留
4.意思是：你珍惜時間，抓住有限的時間做有意義的事情並且努力去做，便會得到你想要的結果。
《光陰》答案（閱讀）
18樓：夫子孔丘
1.為什麼說「生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著」？
2.本文中的「光陰」有何特點？請分條概括。（寫出三條即可）
3.文章中對比手法的運用很成功，試找出一處加以賞析。
4.下列對原文的理解和賞析不正確的兩項是
a.這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達了對時間的哲理性思考，告誡人們應該珍惜時間。
b.文中作者以「他」指代時間，使時間成為乙個具有神秘力量的人物，從而使難以觸控的事物變得生動可感。
c.本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。
d.作者在本文中運用了大量的第二人稱代詞「你」，而沒有運用第一人稱「我們」，表明作者是個珍惜時間的人。
e.本文緊扣「時光」，以時間為序，先寫「蓓蕾」，次寫「枯黃的樹葉」，最後寫了自己對光陰的思考與感悟。
【參***】
1.因為光陰是一把神奇而無情的雕刻刀，能使很多事物發生巨大的變化。（意思對即可）
2.①不隨人的主觀意志改變自己的步伐；②容易消逝；③能改變一切； ④能一視同仁。
3.如：「你珍重他，他便在你的身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實。
你漠視他，他就化為輕煙，消散得無影無蹤。」這段話深含哲理，運用對比的手法，告誡人們要珍惜時間，不要讓時間從我們手中悄悄溜走。（只要找出是運用了對比的手法，賞析言之有理即可。
）4.d e
1、短文中的「他」指的是______,從______找到的.全文採用_____的修辭手法.
2、請用四個詞概括「光陰」的特點.
_____ ________ ________ _________
3、讀了這篇短文，你有什麼感想？
【參***】
1.短文中的「他」指的是 ( 光陰 ) ,從 ( 題目與文章使用象徵的內容) 找到的.全文採用 (擬人) 的修辭手法.
2、請用四個詞概括「光陰」的特點.
公平 懂於回報 慷慨 有權利
3、讀了這篇短文，你有什麼感想？
時間對於每乙個人都是公平,你抓緊他,他就回緊跟著你,
你無視他,他就離你而去.最後,損失的只有你自己.時間有崇高的權利.而我們應該與他好好相處,來借用他的權利來使我們走向成功!
希望能幫到你
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