1樓：
之前有一段時間很有名的 虎媽 日記。鄧文迪對女兒的要求。軍隊的戰鬥力與軍紀的關係。美國大學的寬進嚴出和中國大學的嚴進寬出。
大概的方向就這些了。具體的內容再去找一下吧。特別是 虎媽 這個特殊名詞，是一系列中西方教育差別交鋒的關鍵點，可以找到不少具體例子和新聞報道。
關於辯論賽，正方：嚴厲的家庭教育對孩子更好；反方：寬鬆的家庭教育對孩子更好。正方提問反方問題？
2樓：勝利蘭天
按照我方的辯論論題，我認為是嚴厲的家庭教育，對孩子肯定有好處的，大多數的孩子，都是在嚴厲的家庭教育中度過的。
而對方的辯題是，寬鬆的環境對孩子教育，不可能會更好，肯定會有鬆散，放任自流的影響。
在成才的道路上，需要的是更多的，意志的磨練和提高。寬鬆不適合孩子正常的成長。
難道您們不認為，太寬鬆的家庭教育，會造成孩子放任自流，無法無天嗎？
3樓：
如果家長對孩子沒有自我約束的話，他又怎麼能發揮自己的潛能？
4樓：
一個孩子就像一棵小樹一樣，如果不經常修理就會長歪、還會長杈。在孩子還沒有主觀意識的情況下，如果不給他一個嚴厲的教育環境，難道是讓孩子自由生長嗎？
辯論賽提高全民節約意識靠教育還是靠法律我方是靠法律理由
清霜 我去，剛回答了反方的問題啊。法律廣告化 人之初，性本善，節約作為一種善的體現，本身就是人的追求。法律就是為居民敲響浪費的警鐘，告訴他，那樣行為是浪費，之後自然水到渠成，還有打擊擁有浪費光榮意識的頑固分子的作用。這個頑固分子也是攻擊點 教育是言傳身教，但對於某些已經形成浪費光榮價值觀的人來說，語...
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奮鬥於活躍 我覺得大學生教育中的精英教育強調的是自己普通教育強調的是為大眾。首先當個人沒有享受的需求時，那麼為大眾就沒有下手點，因為沒有為自己，那麼大眾對你好，這個好字又不是你所需求的，那麼大眾就不是為你好，那麼為大眾好就沒有下手點。例如為你好，那就讓你溫暖，就給你買衣服，但是你說你不需要好，那你就...