說明文有哪幾類,說明文中的限制詞能歸為哪幾類?

時間 2021-08-11 16:06:15

1樓:匿名使用者

說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特徵、本質及其規律性。說明文實用性很強,它包括廣告、說明書、提要、提示、規則、章程、解說詞、科學小品等。

通常情況下,說明文大致包括三種具體樣式:

一、帶有一定文藝性的,指科學小品,如《南州六月荔枝丹》

二、科普性為主的,如《向沙漠進軍》《宇宙裡有些什麼》

三、實用性的,如說明書、解說詞等

說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關係、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。《尚書禹貢》是我國最早的說明文。

說明文的應用廣泛,一般分為平實說明文和文藝說明文兩大類,也可依據說明物件與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。

文藝性說明文是通過文藝的形式介紹科學知識的說明文。

說明文的特點是「說」,而且具有一定的知識性。這種知識,或者來自有關科學研究資料,或者是親身實踐、調查、考察的所得,都具有嚴格的科學性。為了要把事物說明白,就必須把握事物的特徵,進而揭示出事物的本質屬性,即不僅要說明「是什麼」,還要說明「為什麼」是這樣。

應用性說明文一般只要求說明事物的特徵,闡述性說明文則必須揭示出問題的本源和實質。

說明文的說明一定要有條理,說明的順序,是按照事物本身的條理和人的認識規律來安排的。比如介紹景物,建築,多是根據地理環境、方位布局來安排;介紹事物源出、演變,多是按照時間的先後順序來安排;闡述事理又多按照事物的邏輯順序來安排。總之,是按照一定的順序,由表及裡,由實到虛,由分到合,由遠及近,由淺到深,逐步闡述。

有時為了使別人更準確地認識事物,在某種情況下,只要不違背事物的特點、規律,也可以在順序上作某些調整。

說明是解說事物,剖釋整理的一種表達方法。物件不同,說明的重點和層次便不同。說明實體事物時,一般要注意空間的位置;說明抽象事理時,重在闡釋概念、特點、**、結構、種類、異同、比較、聯絡和功能等。

說明方法有很多種,常見的說明方法有下定義、作詮釋、作比較、打比方、分類別、舉例子、列數字、列圖表等。

說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在於給人以知識:或說明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。《中國石拱橋》屬於前者,它以趙州橋和盧溝橋為例說明中國石拱橋「不但形式優美,而且結構堅固」的特徵。

《大自然的語言》屬於後者,文章科學地說明了物候學知識。說明事物特點和闡明事理是說明文的兩種型別。

2樓:匿名使用者

通常情況下,說明文大致包括三種具體樣式:

一、帶有一定文藝性的,指科學小品,如《南州六月荔枝丹》

二、科普性為主的,如《向沙漠進軍》《宇宙裡有些什麼》

三、實用性的,如說明書、解說詞等

(或說事物說明與事理說明)

說明文中的限制詞能歸為哪幾類?

3樓:匿名使用者

大概 左右 也許 可能 似乎 好像 表限制左右:表示約數,並不確定,如果刪去,就表示肯定了,與文意不符,故不能刪去。

幾乎:表示程度深,如果刪去,就沒有這層表達效果,體現了說明文語言的準確性。

可能:表示估計,只是作者的主觀推測,並不絕對,若刪去,則與文意不符。

據有關專家認定:突出了客觀事實性,更能讓讀者信服,推出下文。

表示推測估計,如:據說、大約、差不多、可能、左右等。

表示限制,如:只、只有、之

一、幾乎、僅僅、一般情況、都等。

表示強調,如:最、更、很、最主要等。

說明文有哪幾種型別????

說明文都有哪幾種型別

4樓:射手魚丸2號

在生活中,說明文是應用範圍很廣的一種文體.你購買了東西,要了解產品特性和使用方法,需要它;廠家推廣產品,科研人員介紹新的創新,需要它;我們認識新事物,獲取知識也需要它.所以無論在生產勞動中、科學研究中或一般的工作、學習、生活中,我們都經常要運用說明文來獲取資訊、傳授技術、學習知識等.

那麼說明文的文體特點是什麼呢?

說明文是以說明為主,兼用敘述、描寫、議論等表達方式,用以介紹事物、解說事理的文體.它主要是介紹客觀事物的形狀、構造、性質、特點、成因、關係、功用,解釋事理的含義、特點、演變過程等.因為說明文以給人科學知識為目的,所以它以客觀介紹為主,一般不表示作者的主張和思想感情的傾向.

同時說明文的語言必須簡潔、準確、明白,讓人易懂易解.

初學寫說明文的同學,往往不知從何說起,也不知什麼是說明的重點.要解決這個問題,首先要了解說明文的分類,不同型別的說明文,說明的側重點和要求是不同的.

一般來說,說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.那麼,它們各自的特點是什麼呢?

事物說明文是針對事物的實體性和具象性來作介紹的,是客觀地描述事物各個方面的特徵.它所說明的物件可以是動物、植物、建築物、食品、書籍報刊等客觀存在的物.當然,針對不同的說明物件,說明的側重點和順序是不一樣的.

只要我們了解了不同類事物說明文應注意的問題,寫起來就會得心應手的.比如說明動植物,一般是介紹它們的形態、生活或生長習性、成長變化的過程以及用途等.說明建築物,應重點介紹建築物的外觀、特徵、內部結構、布置、陳設的特點,以及位置、面積、功用等.

說明食品就應重在它的形、色、香、味方面.而說明書籍報刊則重在介紹類別、特點、功用等.

事理說明文,是說明事物所呈現的某方面現象產生的原因、功能及原理,使用方法及構造特點,或者事物的演變過程等,是對事物由表及裡、由淺入深、由現象到本質的說明.這一類說明文能使人們對事物有更深一層次的認識.

總之,事物說明文重在介紹事物的特徵,而事理說明文則重在揭示事物的本質.所以,屬於哪一類說明文,取決於說明的內容側重於其特徵還是其本質.

當然,還有一種特殊的情況,就是在一篇說明文裡需要將事物說明與事理說明兩種型別融為一體來寫.如介紹工藝品,當我們先介紹它的種類、外形及精巧之處時,這是事物說明;而如果我們要進一步介紹它的製作步驟、製作原理時,這部分又是事理說明了.又如寫日用品類,像家電,就可以先對其進行事物說明,介紹它的顏色、外形、功能、構造等,然後再進行事理說明,介紹它製作及工作的原理.

這一類說明文是兩者兼而有之.但是不管哪一類說明文,都應該抓住事物的本質特徵來寫.

了解了說明文該寫什麼後,還要注意合理安排說明文的順序,因為這是使說明內容條理化的必要條件.一般來講,常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序.採用什麼順序,主要取決於作者所說明物件的特點.

介紹事物的發展變化過程,如計算機的發展,印刷術的發展,書籍的演變過程等,採用時間順序最容易表示清楚.因為按時間順序寫,能夠顯示出事物發展的階段性.採用時間順序來寫,各個階段的層次一定要清晰,每個階段的特點要鮮明.

寫建築物的結構,離開空間順序難讓讀者看明白.採用空間順序來說明,要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表裡、大小、上下、前後、左右、東南西北等的位置和方向.

說明事理,可以用邏輯順序,因為它要說明的是事物的方方面面、事物的因果關係以及事物的發展原理.採用邏輯順序,一定要交待清事理的內部聯絡.

當然,在以上準備工作完成後,就要動筆成文了,這時還要注意說明文的語言.那麼,說明文語言的特點有是什麼呢?

首先說明文的特點,規定了說明文對語言的要求.因為它的主要目的是給人以知識,所以要用準確的語言來說明事物.所謂準確,就是準確如實地反映事物的本來面貌.

要求遣詞造句實事求是、恰如其分,既不模稜兩可,也不誇大或縮小.比如在說明時間、空間、數字、程度等方面都要求能準確無誤.

在準確的前提下,說明文的語言風格又是靈活多樣的.主要可分為平實和生動兩種.

平實的語言常常是直截了當地說明物件.不描寫,不誇張,沒有弦外之音,像數學、物理、生物等教科書.選用平實說明的說明文一般是以解釋科學原理,說明製作過程、步驟,或介紹建築物等為主的文章.

適用於說明科學性及條理性較強的說明文,更多的是給讀者以理性認識.

生動的語言,常常用較形象的手法來說明事物,使被說明的事物具有生動性和形象性,易於引起讀者的興趣.能使語言達到生動效果的方法有:1.使用比喻和擬人的修辭方法,使被說明的事物形象性加強;2.現身說法,利用生活感受,可使文章在準確性的基礎上更添真實性和生活情趣,易於讓人接受;3.適當運用敘述和描寫,可使被說明事物栩栩如生,而不是枯燥無味.

採用生動語言的說明文大多是文藝小品和科普讀物,這類文章在給人知識的同時,又強調文章的生動性.

當然,在有的文章中,平實和生動是可以兼備的.總之,說明文語言在準確基礎上,語言風格是可以靈活、多樣的.

當你掌握了要說明的事物或事理的大量的資料,又了解了寫好說明文的要點,這時動筆寫就會感到得心應手,毫不費事了.

5樓:匿名使用者

說明文的型別:事物、事理說明文! 生活 很多態別

說明文的型別有那些?說明文的順序有哪些

6樓:哎吖小

一、型別:

1、按說明物件分。

事物說明文:事物說明文旨在介紹某一事物的形體特徵。

事理說明文:事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內部的規律。

2、按語言風格分(說明語言的特色、說明語言的生動程度等)。

平實說明文:平實說明文常常是直截了當地說明物件。不描寫,不誇張,沒有弦外之音,像數學、物理、生物等教科書。

生動說明文:生動說明文又叫文藝性說明文(或科學小品文、知識小品文)。常常用較形象的手法來說明事物,使被說明的事物具有生動性和形象性,易於引起讀者的興趣。

3、按說明特點分。

自然科學說明文(如《大自然的語言》)。

社會科學說明文(如《中國石拱橋》)。

二、常見的說明順序有:時間順序、空間順序、邏輯順序。

1、邏輯順序即按照事物、事理的內在邏輯關係,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現象到本質,或由原因到結果等等一一介紹說明。

2、時間順序即按照事理發展過程的先後來介紹某一事物的說明順序。

3、空間順序,即是按事物空間結構的順序來說明 ,或從外到內,或從上到下,或從整體到區域性來加以介紹,這種說明順序有利於全面說明事物各方面的特徵。

閱讀說明文,首先要準確地把握說明物件,從而區分事理說明文和事物說明文,進一步理解說明內容。接著還要重點把握說明物件的特徵。這是分析一篇說明文的關鍵。

只有準確地把握說明物件的特徵,才能深入理解說明物件,以此為突破口,進而理清文章的結構層次、中心內容。

說明文的結構並不複雜。常見的結構形式有「總——分」式、「總——分——總」式、「分——總」式、並列式、遞進式等。理清結構,可以幫助我們了解作者的思路,更清晰地領會內容要領。

說明文的說明方法有哪些,說明文的說明方法有哪幾種

說明事物和事理的方法很多,說明文常用的說明方法主要有以下幾種。定義說明法 也叫下定義。有時為了突出事物的主要內容和主要問題,往往用簡明扼要的話給事物下定義,使讀者對被說明物件有個明確的概念。例如 統籌方法 一文中,作者運用了下定義的說明方法,給統籌方法下定義 統籌方法,是一種安排工作程序的數學方法。...

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說明文的說明方法,說明文的說明方法及其作用,

常見的說明方法有舉例子 分類別 列數字 作比較 列圖表 下定義 作引用 引資料 引神話 引詩句 引名人名言 作詮釋 打比方 摹狀貌,作假設這11種。小學常見的有 舉例子 列數字 打比方 作比較 分類別。中學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較 引用 引資料 引神話 引詩句 引名人名言 作...