小學左右,陶罐和鐵罐獅子和鹿樣的神話故事作文

時間 2021-07-22 13:10:01

1樓:匿名使用者

例文在王朝的御廚裡,有乙隻驕傲的鐵罐和乙隻謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還經常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當作好兄弟。

可鐵罐就是蔑視它,羞辱它。最後御廚塌了,兩隻罐子掉在了地上,被埋在土裡。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦乾淨和它當年在御廚時一模一樣光潔,樸素,美觀。

這時陶罐並沒有忘記鐵罐兄弟,而要求人們去挖鐵罐,這時的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

這個故事告訴我們,不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛的精神。人人都有長處和短處,不能光看到自己的長處,也要看到自己的短處。不能拿自己的長處和別人的短處相比。

要學習別人的長處。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落後。

名師點評:小作者對《陶罐和鐵罐》的感受不僅在於他能夠讀透文章,還在於他用心感受文章、感受生活。《陶罐和鐵罐》讀後感這一篇文章的美點很多,小作者從內容方面略加賞析,然後自然表達出自己的想法和看法,可謂水到渠成。

小作者的文字功底也不一般,既如行雲流水,又簡潔凝練,絕不拖泥帶水。文章結尾耐人尋味,我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進步驕傲使人落後。

2樓:勵夢桃

你可以想象一下,比如陶罐和鐵罐,陶罐說我的優點和鐵罐說自己的優點比對陶罐的缺點,陶罐又是敵對鐵罐的缺點,這樣互相把自己的優點和缺點都展示出來,這樣就是神話故事作文了,讓他們兩個站起來說。

3樓:肥n鵝兒

這不叫神話故事,這是寓言故事。

給你個梗概,你自己擴充。

有乙隻烏鴉,冬天沒有食物。於是跑到王宮的廚房去找吃的。但是被國王發現。它讓國王可憐它,保證一到春天就去森林裡捉害蟲,國王同意了。

但是烏鴉貪戀廚房裡的美食,沒有實現諾言,國王很生氣,對它進行了懲罰。

4樓:前程古法八字

有一天,我看到一本書,中間有個故事叫《陶罐和鐵罐》。我感覺這故事挺有哲理的,就津津有味地讀了起來。我還記得,故事的大意是:

國王的御廚裡:乙隻是陶的,乙隻是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。

陶罐不再理會。時光飛逝,世界上發生了許多事情,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩隻罐子被遺棄了,被泥土掩埋了。許多年後的一天,人們找到了當年御廚裡的陶罐,卻找不到鐵罐。

原來鐵罐在許多年前,就已經氧化了,早就無影無蹤,不見了。

這種事是不是很多呢?

有一次,乙個人總覺得他自己地位很高,常常奚落人。爸爸知道了,就給那人乙個木炭,又讓他用木炭砸十公尺遠的一塊布。那個人想,不就是一塊布嘛!

他砸呀砸呀,因為太遠了,所以只砸到一點,爸爸給他一面鏡子。那個人猛然發現,自己已經是全身黑了。只有牙齒還是白的。

聽了這種事,你是不是覺得很可笑呢?其實,這樣的事很多,我也明白乙個道理,拿自己的長處去比別人的短處是沒有必要的,別人也有比你強的地方。不能總想著自己的地位高於一切,更不能奚落別人,就像文章裡的鐵罐一樣,常常奚落陶罐,到頭來還是因為年代太久,氧化了。

而陶罐,雖然很生氣,但不做聲,最終以自己的強項戰勝了鐵罐,還受到人們一致好評。

陶罐和鐵罐的性格有什麼不同,陶罐與鐵罐它們有什麼不同的個性特點

斜陽信步 它們的性格如下 陶罐 善良,謙虛,有禮,自尊,寬容。鐵罐 驕傲,傲慢,自大,自以為是,蠻橫無理。具體分析如下 鐵罐是自以為是 傲慢無禮的 陶罐是謙虛 友善 寬容的。從 你敢碰我嗎,陶罐子 住嘴 走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片 等語句中,可以看出鐵罐自以為是 傲慢無禮 從 不敢,鐵罐兄...

陶罐的什麼什麼什麼的品格,陶罐和鐵罐有什麼品質

喵小採 主要講述陶罐的謙虛 勇敢 剋制以及樂於助人的品格。文中通過陶罐和鐵罐對話 神態的描寫來表現鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱。陶罐和鐵罐是一個寓言,說的是國王御廚裡的鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。然而,埋在土裡許多年後,陶罐出土成寶,鐵罐卻化為泥土。故事中的鐵罐盛氣凌人,驕傲自大,不斷嘲諷陶罐,...

小學三年級語文《陶罐和鐵罐》是什麼體裁

陶罐和鐵罐 屬於寓言。該故事告訴我們不能學習鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學習和發揚陶罐謙虛克制的精神。文學體裁是指文學作品的具體樣式,它是文學形式的因素之一,簡稱 文體 常見的有詩歌 散文 戲劇 劇 寓言等。國王的御廚裡有兩隻罐子,乙隻是陶罐,乙隻是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落他。你敢碰...