1樓：匿名使用者
以「自我」的情感為中心寫作文
例文：汶川大**之後,我布置同學們寫一篇與這次災難相關的作文.其中有一名同學交來了這樣一篇剛足百字的作文——
哭過了之後是堅強
面對廢墟下伸出的那只握著鉛筆的小手,我不知如何控制自己的情緒——哭?不,我不哭,因為哭是懦弱.但,我還是哭了,悲憫的心讓我淚水難抑,相信有更多的人在哭.
哭過之後,我們會更加堅強,我要用我的手去拉那只不屈於災難的堅強的小手……
評價：讀到這篇表達自己情感的小作文,我被作者用自己的方式表達的情感深深地感染了.這種真實的情感表達,讓作文透射出極強的感染力,我也哭了.
我為這篇作文打了優秀——按照一般的作文要求,雖然它完全算不上優秀.我之所以給這篇作文打優秀,是因為這篇作文有「言為心聲」的品質.有的同學在作文中,寫別人的「苦」,寫別人的「愁」,寫別人的「堅強」,寫別人的「不幸」,卻將自己置身於事外,讓自己的身份成為「看客」.
這篇短文的作者將自己定位於「情感中心」,以簡單的文字表達自己真實的情感：悲憫與堅強都在其中,讓我們看到的不僅僅是廢墟,而是廢墟之上悲而不屈的精神.作文能力是一種表達情感的能力,而表達情感的能力是生來俱有的,所以你的作文能力天生就有——只不過,你有時忽視了對這種天然能力的把握和挖掘.
請以「自己的情感」的為中心寫作文吧,這樣在作文時就有「文隨心動」的暢意感覺.
2樓：風雨後
不行，，，，，啊啊啊啊啊啊?啊啊啊啊啊啊?
作文《最美的風景》，最美的風景作文600字
笨鳥慢飛 時值冬日。灰暗色的天空上佈滿烏雲，似乎是又要下雪了的樣子。刺骨的寒風吹來，一陣比一陣大，冷，在臉上如同刀割一般。尋常熙攘的大街此時猶如一副凝滯了的風景畫。行人腳步匆匆，卻有一人 戴著墨鏡，柱著柺杖一樣的棍子，長長的，在落寞的人行道上有節奏地敲著 嗒。嗒。嗒 那聲音伴雜在腳步聲和偶爾一掃而過...
關於風景的作文，關於風景的作文600字
baby速度 一天，我 爸爸 媽媽和哥哥一起去雙河水庫 風景。我們來到一個可怕的地方，那裡的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。我們騎者摩托車衝了過去，然後我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。爸爸說 該怎麼下去呢？媽媽說 你們看，那裡有一個樓梯，我們從那裡下去...
我身邊的風景作文，我身邊的風景作文600字
1朵花的影子 我身邊的風景線 晨光曦微，清新午後，落日餘輝，每天，置身於風景中，體味風景。當東方泛起一絲魚肚白，星月隱去了光輝，通往學校的小路上，出現了學生輕快愉悅的身影，肩上的書包一顛一顛的，載滿了對理想的追求，對夢想的渴望，稚氣的臉龐上洋溢著的是求知的無限喜悅，清風微拂著輕盈的心情，美好的一天從...