1樓：匿名使用者
列數字、舉例子、下定義、打比方 自己查
說明文的10個說明方法
2樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:明遠**
一：說明文的概念說明文是以說明為主要表達方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構造、性質、特徵、範圍、類別、**、成因、關係、功用等，來闡明事物的內容和形式、本質和規律，使人獲得有關知識。二：
說明文的型別事物性說明文說明事物說明文的是事物說明文事理性說明文解說事理的是事理說明文。★說明文知識點1.說明物件及特徵。
2.說明方法3.說明文語言。
4.說明順序。★方法一：
看題目，不少題目都表示說明的物件。如《中國石拱橋》。方法二：
抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特徵。★一看標題標題中的修飾限制成分二抓中心句三藉助說明的內容概括事物的特★徵考查的主要方式1、判斷運用了什麼說明方法2、找出說明方法並舉例3、分析說明方法的表達作用★列數字作比較下定義列圖表作詮釋舉例子打比方分類別引用摹狀貌說明方法真是好！
它是我們學習的好幫手。舉例子，通俗易懂；打比方，生動形象；分類別，條理清晰；作比較，兩者競賽；列數字，準確無誤；下定義，簡明扼要；列圖表，一目瞭然；作假設，從有到無。趙州橋非常雄偉,全長50.
82米,兩端寬9.6米,中間略窄,寬9米.運用列數字的說明方法,具體準確的說明了趙州橋雄偉的特徵。
作用：翔實具體，真實可信，具有說服力。我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左
3樓：じ☆ve雨汨灬
（1）舉例子
·（2）引資料
·（3）作比較
·（4）列資料
·（5）分類別
·（6）打比方
·（7）摹狀貌
·（8）下定義
·（9）作詮釋
·（10）畫圖表
求一篇關於手機的說明文,多用些說明方法,600字
4樓：蓓蓓啦啦
大家都用過手機吧？如果你是家長，你應該用過手機吧？如果你是學生，你應該玩過手機吧？
如果你是老師，你應該沒收過手機吧？無論是誰都應該明白手機是什麼吧？而你又沒有真正的去感受過手機的神奇呢？
有手機十分方便。比如說，你要向遠在北京的哥哥問候一聲，而離得太遠，總不能自己跑去。這時你就可以用手機了。
兩臺手機被千萬條無線電波連了起來，無線電波上飛速流動著我們說的話語。哥哥只需要幾秒鐘的時間就可以聽到我們的聲音了！不知比寫信快了多少倍！
以前士兵在戰場上想給司令報個信兒都難，現在有了手機不用擔心貽誤軍機了！想給家裡報個平安也方便了呀！
手機的功能很多，可以放出動聽的歌，無趣時還可以打打遊戲，遇到美麗的風景可以用手機照下來，還有好玩的藍芽功能，無線上網還可以讓我們實時**足球比賽呢……這比電腦好多了。電腦不僅笨重而且要天天防毒，萬一很慢，你剛好又是個急性子，那可等不了，再說了，不能總是天天揹著個大電腦吧！
手機在全球已經有幾十萬億臺了。我們的生活已經離不開手機了。有了有機不僅省了路費，而且說個什麼事也方便了。
“手機”這個名字也挺神奇的！為什麼是手機呢？原來它很小，只有八張那麼大哩！
你一定很奇怪，這麼小的玩意，怎麼會有這麼大的功能呢？因為手機是由無線電波連起來的，無線電波連起來不就成了一張大網了嘛！這張網蓋住了地球，你說手機的功能能小了嗎？
我們可以這樣說：手機和我們息息相關，我們的生活有了這部小手機，變得更加方便快捷，更加豐富多彩。
5樓：匿名使用者
在把哪是什麼說明方法標註一下。
說明文的說明方法及表達作用有哪些 5
6樓：匿名使用者
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方
、列數字、列圖表、引用說明。
2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
②、分類別：對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
⑤、打比方：將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。
⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。
⑧、列數字：用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式——
a、引用具體的事例；（作用同舉例子）
b、引用具體的資料；（作用同列數字）
c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
（引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
四、說明文的語言品析
1、對整篇文章語文的品析，一般從二個角度談：a、準確；b、形象生動或簡明平實。
a是一般說明文的共同特點。b是針對不同語文風格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目，一定要結合文章具體內容談，比如可以選擇一句話為例子。
規範性的答題格式如下：這篇文章充分體現了語文準確/生動形象/簡明平實的特點，如“……”一句，就準確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特徵/事理，像這樣的例子文章中還有很多。
2、對具體篇/句/詞的評析
篇/句的作用基本同上。
字詞作用有以下考查形式：
a、加點字詞有何作用？b、能否替換為另一個詞語？c、加點詞語能否刪去？
這種題目往往要結合說明語言的準確性（有時是體現語言生動性）的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區別。第三種題型還要加上“刪去後不符合人們認識客觀事物的規律或與客觀事實不符合”之類的表述。
7樓：匿名使用者
中考說明文閱讀答題技巧
1、說明文的型別：事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的物件和目的）。
8樓：匿名使用者
1、常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作比較、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明。 坐下摹畫打分數 2、常見說明方法的作用：
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。 ②、分類別：
對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 ③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方：
將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。 ⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。 ⑧、列數字：
用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字） c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
9樓：夏夜有點涼
①、舉例子：通過舉具體的例項對事物的特徵/事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。 ②、分類別：
對事物的特徵/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。 ③、作比較：把__________和__________加以比較，突出強調了事物的特徵/事理。
④、作詮釋：對事物的特徵/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。 ⑤、打比方：
將__________比作__________，從而形象生動地說明了事物的特徵/事理。 ⑥、摹狀貌：對事物的特徵/事理加以形象化的描摹，使說明更具體形象。
⑦、下定義：用簡明科學的語言對說明的物件/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特徵/事理。 ⑧、列數字：
用具體的資料對事物的特徵/事理加以說明，使說明更準確更有說服力。 ⑨、列圖表：用列圖表的方式對事物的特徵/事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
⑩、引用說明：引用說明有以下幾種形式—— a、引用具體的事例；（作用同舉例子） b、引用具體的資料；（作用同列數字） c、引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。
作用是增強說明的趣味性。 （引用說明在文章開頭，還起到引出說明物件的作用。）
10樓：匿名使用者
一、舉例子
這種說明方法的作
用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。
二、分類別
分類別的作用是使說明條理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使說明物件生動形象，增強文章的趣味性。
四、列數子
其作用是使說明準確無誤，令讀者信服。
五、作詮解
作詮釋，用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。
六作比較
作比較用於突出強調被說明物件的特點（地位、影響等）。
七、下定義
其作用是科學準確地解釋說明物件的內涵，使說明更嚴密。
八、畫圖表
畫圖表可使說明內容直觀形象。
九、摹狀貌
摹狀貌能使說明生動形象，使文章更具可讀性。
11樓：匿名使用者
答：說明文的說明方法，常用的有：分類別，下定義，作解釋，舉例子，打比方、列數字、描摹、比較等。
12樓：逢玉花公琬
(1）舉例子。舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法
（2）分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
（3）列資料。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
（4）作比較。說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
（5）畫圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
（6）下定義。用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常用的方法。
（7）作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
（8）打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。
（9）摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
（10）引資料。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
說明文的說明方法，說明文的說明方法及其作用，
常見的說明方法有舉例子 分類別 列數字 作比較 列圖表 下定義 作引用 引資料 引神話 引詩句 引名人名言 作詮釋 打比方 摹狀貌，作假設這11種。小學常見的有 舉例子 列數字 打比方 作比較 分類別。中學常見的有 舉例子 列數字 打比方 分類別 作比較 引用 引資料 引神話 引詩句 引名人名言 作...
說明文的說明方法有哪些，說明文的說明方法有哪幾種
說明事物和事理的方法很多，說明文常用的說明方法主要有以下幾種。定義說明法 也叫下定義。有時為了突出事物的主要內容和主要問題，往往用簡明扼要的話給事物下定義，使讀者對被說明物件有個明確的概念。例如 統籌方法 一文中，作者運用了下定義的說明方法，給統籌方法下定義 統籌方法，是一種安排工作程序的數學方法。...
說明文的說明方法有什麼，說明文說明方法有哪些
文庫精選 內容來自使用者 孟令凱 說明文 說明方法 說明方法舉例子列數字作比較打比方畫圖表下定義作詮釋分類別摹狀貌常見說明方法 口訣 列 數字 舉 例子 下 定義 分 類別 作 比較 打 比方 摹 狀貌 作 詮 釋 畫 圖表 掌握說明方法的語言標誌 舉例子 例如 比如 據說 譬如 列數字 數詞 大寫...