1樓：
以寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象，如雲霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海，花草樹木.描寫人類社會環境中的各種設施和物體，如城鎮街道、村莊住宅，學校工廠.景物描寫，就是運用生動的語言把自然景象和社會環境的狀態、特徵，從...
2樓：匿名使用者
作文評價內容：著眼於選材、文面與文采。選材是否真實、有意義、新穎。文面包括：捲麵、錯別字、標點符號、句、段；文采包括：好詞、好句、好段、修辭。
作文評語：包括眉批和總評。
眉批：【作文開頭】
1、文章開頭通過環境描寫來渲染氣氛。 2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。
5、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。 【作文中間】
一、修辭
1、比喻生動、形象、貼切。
2、不失時機地運用排比的手法，給讀者留下了非常深刻的印象。
二、語句
1、語句通順，敘述形象生動，語言表達能力較強。 2、語言刻畫細緻，描寫生動。 3、語言活潑，風趣幽默。
4、動詞逼真地凸現了人物的性格特徵。 5、語言基本通順。
6、語言不夠流暢，令人費解。 7、語句囉嗦，廢話連篇。
8、語言過於簡略，綱要式敘述。 【作文結尾】
1、結尾恰到好處地點明中心。
2、以感受開頭，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫。 3、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。 4、首尾連貫，一氣呵成。
【總評】：
好：文章按照賽前、賽中、賽後的順序，記敘了一場「吹氣球」比賽。小作者觀察仔細，層次清楚，前後連貫，形成完整的結構。
內容生動具體，重點突出，詳略得當。語言準確流暢，全文可圈可點的佳句不少，能恰當運用象聲詞，稱得上是一篇成功之作。
1、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。 2、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。 3、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
4、細節描寫頗具匠心。極富功底。
5、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。 6、語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，神態描寫生動傳神 7、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真。
中：文章按照賽前、賽中、賽後的順序，記敘了一場「吹氣球」比賽，小作者觀察較仔細，內容比較具體，有詳有略，語言較流暢，能恰當運用象聲詞，層次清楚，形成完整的結構。稱得上是一篇較成功之作。
差：文章按照賽前、賽中、賽後的順序，記敘了一場「吹氣球」比賽，結構不夠完整（只有框架式結構），內容多為線條式勾勒，敘述簡略粗糙，詳略安排不當，語句不夠通順，不能恰當運用象聲詞，錯別字較多，不能正確使用標點符號。
帶眉批和總評的作文例文寫景
3樓：匿名使用者
1到5天種下，澆水工作完畢種子的胚根先突破種皮，發育成根，胚軸也隨後伸長，呈u狀，胚芽生出6到10天注意澆水鬆土胚根，胚軸，胚芽繼續生長，胚芽變化快，呈寬大11到15天工作繼續胚根，胚軸，胚芽繼續生長，變高大，初步結出種子16到20天工作繼續種子飽滿，肥大。。。覺得不夠的話，你就加些優美詞句
帶眉批和總評的作文
4樓：匿名使用者
勞動真快樂
"叮呤呤、叮呤呤",清脆的下課鈴聲歡快地響起。"譁"地一聲校園裡熱鬧了起來,同學們一窩蜂湧出了教室,差點擠垮了年邁的門框,途中還不忘來個"百公尺賽跑",像離弦的箭衝向水龍頭。"運動健將"的封號果真名副其實,小東在少得可憐的水龍頭前為我班了佔了"一席之地"。
我看著旁邊因輸了"比賽"而只能楞在一旁眼巴巴地望著隔壁班的同學,不禁心裡偷樂。
同學們都將各自的優勢發揮著淋漓盡致。瞧,小明"蹭蹭蹭"就爬到高處,利索有序地檫著窗玻璃,活脫脫乙隻剛出山的小猴子,不愧為我班的"美猴王"。高個子小龍則拿著大掃帚起勁地破壞可惡的蜘蛛網,頭上還戴著個極有"創意"的紙帽子,可以與正義的"蜘蛛俠"媲美。
身為班長的我,當然沒有理由袖手旁觀,除了做好手頭的任務,還有顧及各"部門"工作,嚴格把關。"這裡還有汙漬",我故意板著臉,"不要放過任何乙個角落。"我行使著班長的特權,心情無比舒暢,看到大家一絲不苟地"工作",我便放心地去執行自己的"任務"了。
最頭疼的要數給牆壁"洗臉"了,"粉刺"、"痘痘"、"黑頭"還真是一應俱全,這牆壁,長年累月地服務於我們使得原本白色的面孔蒼老不堪,我們便帶著感激之情做起了"美容小**"。這一工作還真艱鉅,由於使用膠水太多,牆上的紙片固執地堅守陣地,我們絞盡腦汗汁地想著攻克它的辦法。就是這時,"啪"地一聲,一桶水濺濕了牆壁,我火冒三丈正想訓斥"**","可以了,可以了。
"一聲驚呼吸引了我,原來,小紅試著去擦牆壁,紙張卻意外聽話地一齊脫落,"**"頓時變為了"功臣"。破解了這一難關,為牆壁美容當然變得輕而易舉了。
大家熱火朝天地做完各自的"工作"後,橫七豎八地靠在座位上,看著一"重返青春"的教室,滿足地揉著痠痛的肩膀。
我走在回家的路上,享受著夕陽溫柔的撫摸,聽著蜜蜂"嗡嗡"的讚語,樂得揚起了嘴角。
勞動真快樂!
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趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35 6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛裡總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。她上的語文課生動有趣 妙語連珠，把我們這些不安份的 小猴子 都吸引住了...
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聖春桖 隨著人類科學水平日新月異的不斷提高，在不久的將來，我將會發明出一種新型鋼筆。這種筆使用起來非常方便，很結實，也很節約。它沒有墨水袋，取而代之的是一個克隆機，只要第一次往克隆機裡灌少許墨水，它便克隆出許許多多新鮮的墨水，可供我們書寫。以前，筆不小心跌到本上，本就被弄得一塌胡塗，如果跌到地上，不...
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新不 那真是一個好地方 去年七月的一天，爸爸帶我和妹妹去野外玩兒。我們來到了一個山清水秀 鳥語花香 風景優美的山谷，山谷裡散住著幾戶人家。山谷裡的空氣是很溼潤的，而且散發著泥土的清香，還夾雜著一股青草的味道。山坡上，草嫩綠嫩綠的，有的已經長得很高了。微風吹拂著大地，小草也跟著頻頻點頭，像綠色的波紋在...