以《少年風采》為題目的作文,以《少年風采》為題目的600字作文

時間 2021-05-04 13:47:11

1樓:留下一片林

少年風采

星期六,我們六年級迎來了小學階段最後乙個校運會,在這個特殊的日子裡了湧現了乙個個風雲人物。綠茵場上,盡顯少年風采,其中男子200公尺賽跑最激動人心了。

迎著和煦的陽光,全校師生一早就集中在操場上,頓時,寂靜無聲的操場變得熱鬧非凡。校運會正式開始了,各班運動員個個摩拳擦掌,不甘示弱,加油助威聲也是此起彼伏,震耳欲聾。

在上午的比賽中,我班均獲得了較好的成績。同學們準備一鼓作氣,獲得更多榮譽。

終於熬到了下午,第一上場的就是男子200公尺賽,整個賽場一片沸騰。輪到六年級了,我們班的「體育小霸王」張洪滔隆重登場,他昂首闊步地走上了3號跑道。可能是因為上午剛獲得了男子100公尺冠軍的緣故吧,他鎮定自若,其他選手不禁「望而生畏」,看見他彷彿見了老虎一般,嚇得直哆嗦,好像在小聲嘀咕道:

「早知道我就不參加了」。蓄勢待發的張洪滔寫著滿臉自信,勝券在握。另一位強敵梅樹超也虎視眈眈地瞥了他一眼。

「嘭」發令槍響,選手們乙個個如矯兔般飛離起點,像利箭般衝向終點,引得在場的同學們興奮不已。張洪滔以萬夫莫開之勢衝上了前,他那鮮豔的藍色球衣隨風飄揚,彷彿勝利也在向他揮手。他遙遙領先,我班的吶喊聲充斥了整個賽場,在為他的驚人表現而感到自豪。

但天有不測風雲,好景不長,乙個黑色的身影從他身邊閃過,那是梅樹超!張洪滔眉頭一緊,顯得有些沉不住氣,同學們為張洪滔加油喊得聲嘶力竭,聽到了吶喊聲的他彷彿吃了興奮劑,奮起直追。最後50公尺了,張洪滔拼盡全力追趕,如咆哮中的猛虎,臉上的青筋也暴了出來,兩人越來越近,只差不到1公尺了,可張洪滔已無回天之力,以第二名的成績結束了比寒。

這次校運會,展示了我們少年的風采,他鍛鍊的是體力,啟用的是生命,弘揚的是精神。這次的校運會我至今難忘。

2樓:卡哇伊兔兔莫莫

輕輕揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說:「挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。」奧地利**神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。

但後來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在**事業下苦功。最終,他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。

他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功為止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為乙個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!

青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!

我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

參考資料:2012北京中考參考作文:少年風采 滿分的

求以力量為題目的作文600字

3樓:雲南萬通汽車學校

什麼最有力量

雄鷹之所以能在高空自由翱翔,是因為它有一雙健壯有力的翅膀.大河之所以能激流浩蕩,是因為它有驚濤拍岸的神奇力量.生命之樹之所以成為參天棟樑,是緣於它破土而發那一刻有撼人心靈的力量.

不同的輝煌背後總有不同的堅強,不同的堅強背後總閃爍著震天動地的力量,縱然那只是一公尺清爽的陽光,縱然那只是一縷黑暗中獨綴夜空的光芒,縱然它只是生命中的一絲微渺,縱然……然而,它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望.什麼最有力量?是失敗時倒地那一刻的淚光,因為它給了我們重新站起來的堅強;是它滑落眼眶那一瞬的餘熱,教會我們要學會成長;是它昔日灑地時的那份悲壯,造就了今朝的成功與輝煌.

不必說那份淚水背後無助的脆弱,我們只需將那份不同尋常的力量珍藏.從此,漫漫人生途中我們不再害怕失敗,因為有淚水贈予我們的錦囊,我們的腳步聲會更加鏗鏘,我們的頭會更加昂揚,這就是力量.什麼最有力量?

是黑暗中難見黎明的憂傷.是它點燃了我們對快樂與幸福的希望,是它,讓我們有了不斷追尋歡笑的勇氣,是它,磨練出我們那堅強的意志.它是每個人路途中必經的一道風景,然而,只有最富有智慧型的人方能尋覓到它的與眾不同的力量.

什麼最有力量?是平靜面對困難與坎坷的微笑.是那份發自內心的笑容讓我們有了面對困難的坦然;是那笑靨,度化了憂傷之神,使其甘願退居二線,讓快樂為我們導航.

這是乙份溫暖的力量,乙份來自春天的力量.當笑靨

裡開出花朵,當我們從此跳出無助的漩渦,我們開始明白,微笑的力量方能奏成浩然的樂章.不同的人生,不一樣的力量,擁有不同的力量,也會擁有不一樣的人生.沒有孟姜女憤慨的力量,哪有八百里長城轟然倒地的悲壯?

沒有李清照內心憂傷所積聚的力量,哪去找「冷冷清清,悽悽慘慘戚戚」的寸斷肝腸?沒有屈原那縱身汩羅的愛國力量,哪有「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」的千古絕唱?沒有文天祥正義力量閃爍的光芒,哪有找「人生自古誰無死,留取丹心照汗青」的浩氣迴盪?

勿須問什麼最有力量,哪怕相伴它的是淚水,微笑抑或是憂傷?力在人身,量在人心.記住這一點,明天,你也可以架起一座力量的橋梁,你也可以登上成功的殿堂.

腳下的路依舊那麼長,俯身拾得乙份能激發自己前進的力量,我們再也不會畏懼一路上的荊蕀.再也不會畏懼那海上的浪高、風狂.

少年風采作文600字

4樓:匿名使用者

給你兩篇范文,你自己改一下

親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……

巴爾扎克說:「挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。」奧地利**神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。

但後來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在**事業下苦功。最終,他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。

他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功為止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為乙個真正有意義的人.青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!

青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!

我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

鐘聲清悅的校園,賦予我少年的風采,讓世界因為我,而公升起五星紅旗。

我自幼逞強好勝,同學們送我乙個綽號「多動症」,天生與體育有緣,校體隊選擇了我,從那天起我有乙個夢想:奧運會的賽場上,有一天,我能飛奔在那跑道上;有一天,第一名的獎牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第乙個越過終點線的人是我,我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名……我是田徑運動員,每天清晨,我在跑道上追逐著第一縷陽光,每日傍晚,我在操場上親吻最後一抹夕陽。

一次、兩次的摔倒,還有一次不慎摔傷了腿,我再次站起來,只為實現乙個夢想。兩屆為學校爭的榮譽,我校始終排列我市教育前矛,去年的**會是我最難忘的日子,沒有奧運會那樣華麗的比賽場地,但我們的運動會場熱情洋溢;沒有奧運會上聲名顯赫的運動明星,但我們的運動員堅強自信;沒有像奧運會那樣吸引全世界的目光,但我們的運動會可以凝聚全校師生的力量。在這裡我展示少年的風采。

熱情地釋放光芒的紅日,,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,,慌張地投入到烏雲的懷抱。。那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,,留戀著這裡與寂靜的天空截然不同的熱鬧。。圍繞在運動場邊的樹木,,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲,,彷彿是為了配合場上的拉拉隊,,為奮鬥的運動員們加油鼓勁。。

在這裡我為少年的風采而拼搏。

這是個非同尋常的日子。場上的學子們正在這個不同尋常的舞台上盡情的展示自己的風采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花,讓她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,。

催促著我朝夢想前行,汗水從手背沁出,而在那些珍珠裡面有我實現了的小小的夢想,值得我驕傲,在這裡我奪取了兩屆亞軍,在這裡學校給了我一光榮的稱號:精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。

在這裡被評為五星學生,我的**懸掛到2011學校風雲榜。我用汗水描繪了少年的風采,為90後交了乙份完美的答卷,,值得慶祝,就讓你們為我之喝彩吧。。

真的,人生要是能有乙個草稿,能再謄寫一次少年的風采,那該多好!我會絕對認真地敘寫自己的人生,也許不一定比別人寫得更好,但肯定要比自己第一次寫得漂亮。

或許,人生不可能像自己想象的那樣美好,一生的路也不可能都是平坦的,為了那份風采我永不言棄。陽光不會永遠燦爛,磨難或許是上蒼賜予我們的禮物,用來考驗我們的意志,如果是這樣,為了那份風采就讓我微笑著面對。

在生活中,有成功,也會有失敗。因此,我要放飛生命,也許遠方很渺茫,也許我要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷,但我仍無怨無悔。放飛,即使是黃昏,也必然布滿歌唱的流霞,因為我堅信,不經過戰鬥的捨棄是虛偽的,不經過劫難磨鍊的超脫是輕佻的,逃避顯示的明哲是卑怯的。

這就是少年應有的風采

春花有一天會長成秋實,夢想有一天會變成現實,走向世界是我的永恆期待,

鐘聲清悅的校園,賦予我少年的風采,讓世界因為我,而公升起五星紅旗。

以 誰最有風采 為題寫作文,以 誰最有風采 為題寫一篇600字作文

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