1樓：暗受
在無領導小組討論中我一般充當的就是討論者的角色，我也不想做什麼領導，我就覺得自己發表自己的意見就行了。
2樓：影子
我經常擔任的角色是乙個負責規劃和執行的乙個主導的角色，要說為什麼的話我本身就喜歡自己去主導一些東西。
3樓：回憶
逗比的角色，都是非工作的時候逗比搞笑，把氛圍搞起來。
4樓：回憶
這個的話我承擔的角色一般都是策劃這個樣子，我會去指揮他們該怎麼做，偶爾我也會做乙個聽命的小組員。
5樓：三熙
這個角色不一定吧，一般情況下我都是佔據領導地位的，但是要是來了乙個我認同的人和我乙個小組的話我會和他一起領導或者聽他的。
6樓：淚吥哭泣
整合意見，提取意見，選出其中的一些可觀的的方案出來再供他們討論。總體來說是乙個資訊收集者。
7樓：網友
如果無人領導的話，我會自告奮勇做領導者，如果有人有意向領導的話，我會選擇默默無聞的做乙個小組成員。
8樓：名
在這種小租討論中，每個人都可能成為領導，每個人都可能成為主持人。
9樓：喻水卉
如果都是比我小的人，我就會成為領導，如果比我大。那我就是聽眾，在一旁聽取大家的意見？
10樓：網友
沒領導的小組討論，我基本就是個聽聽呵呵的人，不發表意見。
1、無領導小組討論適合甄選什麼型別的崗位?請舉例說明
11樓：
摘要。親您好 「無領導小組討論」是一種基於相對平等、自主的工作方式，適用於需要高度自主和團隊協作的工作崗位。以下是一些適合甄選無領導小組討論的崗位型別：
1. 創意型崗位：如廣告策劃、文案等。
這些崗位需要員工具有創新思維和想象力，而無領導小組討論可以激發員工自由表達想法，共同研發出更具創意性的方案。2. 銷售型崗位：
如銷售代表、客戶關係管理等。這些崗位需要員工具有良好的溝通和協調能力，無領導小組討論可以讓員工積極分享經驗、交流技巧，提高銷售效率和客戶滿意度。3.
技術型崗位：如軟體開發、系統架構等。這些崗位需要員工具有嚴謹的思維和專業的技能，而無領導小組討論可以讓員工一起**問題、分享經驗，提高工作效率和解決問題的能力。
4. 教育培訓型崗位：如培訓師、課程設計師等。
這些崗位需要員工具有教育背景和教學經驗，無領導小組討論可以讓員工一起討論教學問題、分享經驗，提高課程設計和培訓效。
1、無領導小組討論適合甄選什麼型別的崗位？請舉例說明。
親您好 「無領導小組討論」是一種基於相對平等、自主的工作方式，適用於需要高度自主和團隊協作的工作崗位。以下是一些適合甄選無領導小組討論的崗位型別：1.
創意型崗位：如廣告策劃、文案等。這些崗位模謹橘需要員工具有創新思維和想象力，而無領導小組討論可以激發員工自由表達想法，共同研發出更具創意性的方案。
旦團2. 銷售型崗位：如銷售代表、客戶關係管理等。
這些崗位需要員工具有良好的溝通和協調能力，無領導小組討論可以讓員工積極分享經驗、交流技巧，提高銷售效率和客戶滿意度。3. 技術型崗位：
如軟體開發、系統架構等。這些崗位需要員工具有嚴謹的思維和專業的技能，而無領導小組討論可以讓員工一起**問題、分享經驗，提高工作效率和解決問題的能力。4.
教育培訓型崗位：如培訓師晌差、課程設計師等。這些崗位需要員工具有教育背景和教學經驗，無領導小組討論可以讓員工一起討論教學問題、分享經驗，提高課程設計和培訓效。
綜上述，無領導小組討論適合於那些依賴自主性頌攜和團隊協作的工作崗棚穗位，尤其是需要創造力和創新精神的鏈櫻卜崗位，適用於銷售型、技術型、教育培訓型崗位等。
1、無領導小組討論適合甄選什麼型別的崗位?請舉例說明
12樓：
1、無領導小組討論適合甄選什麼型別的崗位？請舉例說明。
大紅羨弊花]<>
朋友您好，無領導小組討論適合甄選什麼型別的崗位，以下是一些適合使用型別和示例：<>
1. 專案經理：在專案啟動階段，無領導小組討論可以幫助專案經理確定專案目標、任務分配和時間表等關鍵要素。
例如，專案經理可以邀請所有團隊成員參加討論，讓他們提出自己的想法和建議。<>
2. 市場營銷人員：市場營銷人員需要與銷售人員、埋賣客戶服務代表和其他部門的人員密切合作，以確保產品或服務的成功推廣。
在這種情況下，無領導小組討論可以促進不同團隊之間的溝通和協作，以便更好地理解市場需求和客戶反饋。<>
3. ui/ux設計師：ui/ux設計師需要與其他團隊成員合作，以確保他們的設計能夠滿足使用者需求並提高使用者體驗。
在這種情況下，無領導小組討論可以促進不同團隊之間的協作和交流，以便更好地理解使用者需求和提供最佳設計方案。<>
4. 人力資源專員：人力資源專員需要與招聘經理、員工關係專員和其他部門的人員密切合作，以確保公司的人力資源管理工作得到順利實施彎派逗。
在這種情況下，無領導小組討論可以促進不同團隊之間的溝通和協作，以便更好地理解公司的需求和提供最佳人力資源管理方案呢。<>
無領導小組討論有哪些題型
13樓：1是小野貓啊
一、開放性問明坦題。
1.所謂開放性問題，是指沒有固定答案、可以有多種多樣答案的問題。開放性問題主要考察考生考慮問題是否全面、是否有針對性、思路是否清晰、觀點是否鮮明和新穎，主要考察綜合分析能力。
2.一定要多關注時政熱點，日常生活中多積累知識，才能更好地討論，成為考場上無形的領導者，在該組討論中脫穎而出。例如：疫情之下如何保證高校畢業生就業，談談你的看法？
二、兩難問題。
1.所謂兩難問題，是要求考生從兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。此類題型主要考察考生的分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如：你認為當今社會是需要通才，還是需要專才？
2.兩難問題需要在「兩難」中選擇「一難」，一旦選定答案，考生就必須支援論證自己的選擇，不能轉變觀點。同時，避免出現辯論，有意見分歧也很正常。
忌用投票表決和少數服從多數，要求求同存異，找到突破口才能獲得高分。
三、多項選擇問題。
1.此類問題是讓考生從多種備選答案中選擇其中有效的幾種或者對備選答案的重要性進行排序。主要考察考生分析問題實質、抓住問題本質方面的能力。多項選擇問題分為，多選一題型。
2.多選多慎告題型：成功的人生取決於很多因素，諸如個人能力、正確的價值觀念、良好的品德、進取心寬槐明、毅力、情緒穩定、有遠見、有膽識和魄力、家庭條件、外部機遇。
任務：請你從上述因素中選出最重要3個因素。
四、資源爭奪問題。
1.資源爭奪的問題是通過讓處於同等地位的考生就有限資源進行爭奪或分配，從而考察學生的語言表達能力、分析問題能力、概括或總結能力、討論的積極性和反應的靈敏性等。
2.此類題目因為要想獲得更多的資源，因此也最能夠引起考生充分的辯論，在論證中應有理有據，巧妙合理說服他人。主要考查考生的語言表達能力、概括或總結能力，發言的積極性和反應的靈敏性等。
創造效益最大化、效果。
以下哪些是無領導小組面試中可能出現的角色:
14樓：齊通
以下哪些是無領導小組面試中可能出現的角色：
領導。領導就是在討論中控制方向，組織大家朝著共同的目標討論，保證整個討論的高效率和高質量。制定討論框架，明確討論流程，一方面可以引導討論更有方向性，避免無序；另一方面也能保證討論的效率。
如果討論出現偏差，及時幫助小組成員回到主題，並提醒他們強調討論的目標。一旦發生糾紛和爭議，要及時調整，避免因爭議而產生混亂，同時也能防止爭議者情緒失控。
避免過於沉默被動，也避免過於急於表現。在沒有領導小組討論這種面試形式的時候，求職者最容易犯的兩個最致命的錯誤就是走向兩個極端。不出意外的話，擁有這兩種極端表現的人，基本上不太可能有機會進入下一輪的過程。
所以我必須在一開始就強調最重要的面試技巧：在沒有領導的小組討論過程中，不能沉默不語，毫無貢獻；在沒有領導的小組討論中，你不能試圖規規矩矩。只有個人英雄主義，沒有團隊精神。
領導小組中沒有記錄的人，一般每次討論只講3-5次，但也只有這3-5次會打動面試官。記錄員最適合沒有領導班子最後總結陳述的考生，因為他們有所有班子成員的意見。
無領導小組討論的缺點是（ ）。
15樓：考試資料網
答案】：a、b、c、e
無領導小組討論的缺源明點是：題目的質量影響測評的質量；對評價者和測評標準的要求較高；應聘者表現易寬裂指慎配受同組其他成員影響；被評價者行為仍然有偽裝的可能性。
無領導小組討論題目為「乙個好的領導者應該具備什麼素質
16樓：匿名使用者
領導者的素質，是指在先天稟賦的生理和心理基礎上，經過後天的學習和實踐鍛鍊而形成的在領導工作中經常起作用的那些基礎條件和內在要素的總和。在領導科學理論的研究中，人們一般把領導者的素質分為政治素質、思想素質、道德素質、文化素質、業務素質、身體素質和心理素質，以及領導和管理能力等。也有人將領導者的素質概括為：
毫不動搖的勇氣。
良好的自制性，強烈的正義感，堅定的決心，具體的計劃，付出超出所得的習慣，迷人的個性，洞察，同情與理解，有責任感，協作精神，果決，善於溝通，激勵和讚揚，敢於冒險，有創意等等。也有人認為，領導者為自己安排而不是等待別人安排，找事而不是等事，自我激勵而不是被動向前，大膽變革而不是墨守城規等，是領導者必須具備的基本素質。國內對領導者素質的說法則包括於政治思想、文化知識、領導能力、思想作風、年齡體質五個方面。
有人認為領導素質具有時代性、層次性、動態性、實踐性、綜合性、同異性等特性，這些特性是由領導者所擔負的領導工作的性質、職能、所處的時代、階級地位、環境條件以及個人的先天因素等決定的。以上內容引入中國培訓網的資料。
無領導小組中 每個角色分別適合什麼工作崗位
17樓：傑橫天下
無領導小組面試中分為四類角色：領導者、時間控制者、點子王、總結陳述者。下面就具體看看這四類角色的特點及考察內容。一、領導者。
領導者是大家預設的可以通過面試的王牌，但前提是領導的方向一定正確，不能跑偏。做領導者首先要對於討論的問題以及討論環節有清晰的思路，擅長控場，講話有比較高的信服力，所以不是適合每乙個人。想當領導者，一般可以在開始討論之初，把握時機，適時開場。
比如，可以總結之前個人陳述環節大家的觀點以及分歧點，引導討論方向；也可以提出討論的規則，具體的流程以及合理的時間分配計劃。大家如果有充分的自信心與勇氣，可以進行嘗試挑戰。
二、時間控制者。
時間控制者對於討論環節來說至關重要，尤其是當討論非常激烈的時候，適當的時間提示有利於討論程序的推進。對於性格相對內向，無法一語驚人的考生而言，做好這一角色也能順利通過面試。時間控制者無需過多激烈討論，在必要時簡單梳理爭論點，體現自己的大局意識。
比如"針對這一問題，大家已經討論了xx分鐘，其中某幾個同學的觀點統一，xx同學的觀點也並不是完全矛盾，我們先梳理下達成一致意見的要點，不同的要點我們再用2分鐘來**下。"這樣的語言表述足以體現自己的時間意識與全域性觀。
三、"點子王"
雖然說無領導面試的結果不是考察重點，但是提出問題、分析問題的能力絕對佔重要地位。"點子王"在討論中能夠有效提出自己的觀點，如果能夠充分論證，對於整個討論程序的推進以及形成新穎有效的討論結果貢獻不容小覷。對於一些有想法、有思考分析能力的考生而言，可以嘗試按照"是什麼，為什麼，怎麼辦"這一邏輯體現自己的表達邏輯。
四、總結陳述者。
總結陳述也是乙個十分有利的展示自己的機會，總結陳述者這個角色看似簡單，實際責任重大，需要在討論環節多做記錄，將討論的要點進行梳理，將結果有理有據、層次清晰的展示給考官與全體成員。如果廣大考生有良好的語言表達能力，以及歸納概括能力可以一舉拿下這一角色，展示自己。
綜上內容，面試者在面試中，其實要認清自身情況，結合4類角色特點，選擇適合的位置，才能在面試中凸顯自己，成功過面！同時在面試前，還是需要多加練習，特別是沒有實戰經驗的應聘者，可能在無領導小組面試中往往會不知所措，找不到自己的位置，全程只做乙個旁觀者，無從插話。無論自己最終選擇哪乙個角色，只要發揮出本應該起到的作用，也是一種勝利。
無領導小組討論具體流程，無領導小組討論的一般流程有哪些？
1 自我介紹 為方便大家相互了解，在無領導小組討論前，會讓每個成員進行乙個簡短的自我介紹，通常時間為1分鐘。時間較緊的面試，也可能沒有這一步驟。2 題目閱讀 閱讀題目，並進行獨立思考，形成自己的觀點。閱讀題目時，通常不允許在題目上做任何標記，有想法可記錄在草稿紙上。這一過程通常為5 8分鐘。3 發表...
什麼是小組討論，什麼是無領導小組討論
應該是給出問題，討論出解決方案。什麼是無領導小組討論?什麼是無領導小組討論 什麼是無領導小組討論？無領導小組討論旨在創造一種寬鬆，公平的面試環境。通過小組群面的方式，更加直觀的看到考生基本素質，能力，思維方式的差異。進而選出最合適的人才。在無領導小組討論中，大多是6 9人一組。在考官和工作人員的指引...
無領導小組討論面試技巧，無領導小組面試要注意哪些方面？
1 敢於發言 無領導小組討論過程中，面試官判斷人選質量的方法就是觀察每個面試者發言的狀態 思路 語言表達以及過程組織能力 矛盾衝突解決能力。發言的過程時間也有限，一般而言，有輪流發言和自由發言階段，和辯論賽類似。輪流發言一般一分鐘，自由發言合計只有十分鐘左右。這種情形下，自己的呈現 時間是非常有限的...