1樓：徐春輝
管理者每天要做什麼事情。
2樓：千秋葉文化
企業領導者到底該管什麼，不能管什麼？聰明的管理者都只做這3件事。
什麼叫管理？
3樓：生活小能手呀
管理是指一定組織中的管理者，通過實施計畫、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程。是人類各種組織活動中最普通和最重要的一種活動。
近百年來，人們把研究管理活動所形成的管理基本原理和方法，統稱為管理學。作為一種知識體系，管理學是管理思想、管理原理、管理技能和方法的綜合。隨著管理實踐的發展，管理學不斷充實其內容，成為指導人們開展各種管理活動，有效達到管理目的的指南。
分類管理可以分為很多種類的管理，比如行政管理、社會管理、工商企業管理、人力資源管理、情報管理等等。在現代市場經濟中工商企業的管理最為常見。每一種組織都需要對其事務、資產、人員、裝置等所有資源進行管理。
每乙個人也同樣需要管理，比如管理自己的起居飲食、時間、健康、情緒、學習、職業、財富、人際關係、社會活動、精神面貌（即穿著打扮）等。企業管理可以劃為幾個分支：人力資源管理、財務管理、生產管理、物控管理、營銷管理、成本管理、研發管理等。
在企業系統的管理上，又可分為企業戰略、業務模式、業務流程、企業結構、企業制度、企業文化等系統的管理。
就管理主體的承擔者可分為巨集觀管理和微觀管理，巨集觀管理是**部門，微觀管理是業務部門，微觀管理是巨集觀管理的基礎；就管理客體的活動屬性可分為社會管理、經濟管理和文化管理，經濟管理是基礎，衛生事業管理總的來說屬社會管理範疇；就管理主體的管理方式可分為決策管理和實施管理，二者互相滲透，決策是管理的核心。
管理不僅僅指工商管理，雖然在現代市場經濟中工商企業的管理最為常見。除了商業管理，還有很多種類的管理，比如行政管理、經濟管理、社會管理、城市管理、衛生管理等等。每一種組織都需要對其事務、資源、人員進行管理。
在市場經濟法制化越來越重要的時候，又誕生了乙個新的管理學派：法商管理學派。
4樓：憶安顏
1、指一定組織中的管理者，通過實施計畫、組織、人員配備、指導與領導、控制等職能來協調他人的活動，使別人與自己一起實現既定目標的活動過程。
2、照管並約束。
管理的核心是人——管理中最核心的問題是對人的激勵問題激勵不是操縱，不是牽制，而是對人的需要的滿足，是通過滿足需要對人的行為的引導和對人的積極性的調動。人的需要就是人的本性，認識人性的特點，適應人性的特點，是激勵有效性的保證。
人的心理和行為具有共同點只有設身處地，將心比心，才能贏得員工的真心，人是千差萬別又不斷的變化的，對張二適用的激勵方法，對李四未必有效，因此，必須有區別有借鑑的意義和作用，又因為人的差異性。照搬理論和模仿他人不可有效激勵員工。
管理是以工作目標為前提，組織所有的資源，組織所有的人，按計畫工作，使用控制和考核的方法，使工作效益最大化。
5樓：誰是我的小公舉
管理是在特定的環境下，對組織所擁有的資源進行有效的計畫、組織、領導和控制，以便達成既定的組織目標的過程。
管理表示掌管、管領、管攝、管主、管治、治理、經理的意思。在外國，英語裡面管理是manage（動詞）、management（名詞），management既可表示管理，也可以表示管理人員。
拓展資料：管理的基本特徵。
1.管理是一種文化現象。
2.管理的主體是管理者。
3.管理的任務、職能與層次。
管理的任務是設計和維持一種環境，使在這一環境中工作的人們能夠用盡可能少的支出實現既定的目標，或者以現有的資源實現最大的目標。
總之，管理基本的原則是「用力少，見功多」，以越少的資源投入、耗費，取得越大的功業、效果。
6樓：篤楚焦煙
告訴你什麼是管理。
為管理下乙個準確的定義是比較困難的。自上世紀初美國工程師泰羅和法國的法約爾等創立古典管理以來，在近乙個世紀裡，學術界關於管理的概念層出不窮，具有代表性的國際、國內學者的觀點如下：
1、到目前為止，唯一的一位獲得諾貝爾經濟學獎的管理學家西蒙認為，管理就是決策。
赫伯特。a.西蒙：《管理決策新科學》，中國社會科學出版社2023年，第33頁。
年代以來西方影響最大的管理學教科書的作者羅蘋斯認為：我們將管理定義為乙個協調工作活動的過程，以便能夠有效率和有效果地同別人或通過別人實現組織的目標。
美國，羅蘋斯：管理學第7版，中國人民大學出版社2004，p7
3、上世紀60年代以來對全球影響最大的孔茨版《管理學》認為，「管理涉及在經營組織中創造和保證內部環境，在這個內部環境中，以群體形式組織在一起的個人能有效地工作去達到群體的目標。」
美國，普蒂、韋里奇、孔茨，管理學精要——亞洲篇，機械工業出版社1999，p27
4、給管理下乙個廣義而又切實可行的定義，可把它看成是這樣的一種活動，即它發揮某些職能，以便有效地獲取，分配和利用人的努力和物質資源，來實現某個目標。
美，丹尼爾。a.雷恩：《管理思想的演變》，中國社會科學出版社2023年版，p2
5、管理就是計畫、組織、控制等活動的過程。
美國，費里蒙特。e.卡斯特等：《組織與管理》，中國社會科學出版社1985,p8
6．管理就是通過其它人來完成工作。
美霍德蓋茨：《美國企業經營管理概論》，中國人民大學出版社1985，p65
7、照管並約束。
《現代漢語詞典》，商務出版社，2023年版第410頁。
9．管理是指一定組織的管理者，通過實施計畫、組織、人員、配備、指導與領導，控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現即定目標的活動過程。
楊文士、張雁：管理學原理，中國人民大學出版社1998，p4
10．管理是通過計畫、組織、控制、激勵和領導等環節來協調人力、物力和財務資源，以期更好地達成組織目標的過程。
徐國華、趙平：《管理學》清華大學出版社2023年版第2頁。
11、管理是指組織為了達到個人無法實現的目標，通過各項職能活動，合理分配、協調相關資源的過程。
週三多：管理學，高等教育出版社2000，p5
我的觀點：「管理」是一門不精確的科學。
什麼是管理者
什麼叫管理？
管理者該管什麼
7樓：小劉說職業
管理，就是管人、理事！
管的著力點在於改變人，改變人的態度，改變人的能力；
理的著力點在於改變事，改變流程，改變不合理的做法。如果管理者只「管」不「理」，即使你的「管」的能力再好，以後還會出現同樣的問題；如果管是滅火，則理就是防火。
怎麼管？管理者之管人，應該從大局去訓練人、使用人、評判人。所謂大局就是公司整體的利益、公司的核心目標；以自我的風格去管人，以自我的喜好去看人，則就是小器局了。
第一，你得身先士卒，示範給你的員工看，並號召大家follow me。
第二，你得和他們打成一片，忘記你的好噁，只要員工人品上沒有問題。
第三，你得知人善用，啞吧送信、聾子站崗、瘸子擂鼓，發揮其特長，摒棄其短板。
第四，你得授權授壓，放手的同時，用壓力去鍛鍊乙個人，以幫助他成長。
第五，你得學會激勵，讓喜歡躺平的人站起來，還說是享受，那才叫藝術。
第六，你得勇於承擔，問題並不都是員工引發的，你也不是裁判，首先還得你去承擔。
怎麼理？所謂理，就是是梳理，就是總結經驗，總結教訓，就是想辦法從根本上改變一件事情。理就是重新定規則，從規則的角度徹底消滅問題。
第一，首要確定我們的目標是什麼、我們將要做什麼。
第二，確定組織之架構，實施有機的分隔，才有可能一一治之。
第三，確定具體的崗位職責，明確每個人應該做什麼。
第四，確定績效和激勵機制，對結果有個說法。
第五，確定制度，規範應該怎麼做事，而不是指望所謂的管理魅力。
第六，確定流程，用流程來防範和保障做事的質量，而不是事後的懲罰。
什麼是管理？什麼是管理者？
8樓：鄭州星雲互聯
管理：是指以管理主體，有效組織並利用其各個要素（人、財、物、資訊和時空），借助管理手段，完成該組織目標的過程。
1）管理主體是乙個組織，這個組織可能是國家，可以是乙個單位；也可能是乙個正式組織或非正式組織。
2）管理主體包含5個方面的要素：人（決策者、執行者、監督者）、財（資金）、物（土地、生產裝置及工具、物料等）、資訊（管理機制、技術與方法、及管理用的各種資訊等）、時空（時點和持續時間、地理位置及空間範圍）。
3）管理的手段包括5個方面：強制（戰爭、政權、暴力、搶奪等）、交換（雙方意願交換）、懲罰（包括物質性的和非物質性；包括強制、法律、行政、經濟等方式）、激勵、溝通與說服。
4）管理的過程包括6個環節：管理規則的確定（組織執行規則，如章程及制度等）、管理資源的配置（人員配置及職責劃分與確定、裝置及工具、空間等資源配置與分配）、目標的設立與分解（如：計畫）、組織與實施、過程控制（檢查、監督與協調）、效果評價、總結與處理（獎懲）。
什麼是管理者
9樓：
管理者是指在組織中直接監督和指導他人工作的人，管理者通過其職位和知識，對組織負有貢獻的責任，因而能夠實質性的影響該組織經營及達成成果的能力者。
什麼是管理者
10樓：股城網客服
管理者是指在組織中直接參與和幫助他人工作的人，管理者通過其地位和知識，對組織負有貢獻的責任，因而能夠實質性的影響該組織經營及達成成果的能力者。現代觀點強調管理者必須對組織負責，而不僅僅是監督指導，與管理者相對應的是非管理者。
管理者性質：
管理者是具有職位和相應權力的人。
2.管理者是負有一定責任的人。
擴充套件資料：
管理者分類
1，基層管理者
基層管理者是指那些在組織中直接負責非管理類員工日常活動的人。基層管理者主要職責是直接指揮和監督現場作業人員，保證完成上級下達的各項計畫和指令。
基層管理者的稱謂主要有：督導，團隊主管，教練，各部門主管，輪值班長，系主任，部門協調人，部門組長等。
2，中層管理者
中層管理者是指位於組織中的基層管理者和高層管理者之間的人。
承上啟下。主要職責是正確領會高層的指示精神，創造性地結合本部門的工作實際，有效指揮各基層管理者開展工作。
注重的是日常管理事務。
中層管理者的稱謂主要有：專案經理，地區經理，部門經理，門店經理等。
3，高層管理者（引導者）
高層管理者（引導者）是指組織中居於頂層或接近於頂層的人。
對組織負全責，主要側重於溝通組織與外部的聯絡和決定組織的大政方針。其更為嚴格的定義是引導者，不屬於管理者的範圍。
注重良好環境的創造和重大決策的正確性。
高層管理者（引導者）的稱謂主要有：總裁，副總裁，行政長官，總經理，首席運營官，首席執行官，董事會主席等。
管理者需要具備的6大能力是什麼，管理者需要具備的6大能力
駿逸說說 4管理者必須具備的7項能力，提升認知打造卓越 管理者需要具備的6大能力 工作效率高 有主動進取精神，總想不斷改進工作 邏輯思維能力強，善於分析問題 有概括能力 有很強的判斷能力 有自信心 能幫助別人提高工作能力 能以自己的行為影響別人 善於使用權力 善於調動別人的積極性 善於利用談話來做工...
決策者和管理者的區別，決策者和管理者有什麼區別
高頓教育 管理者一定是一個決策者，但決策者並不一定是管理者！如組織內部小集體的私下有一個個領導者，但他們並不一定是這個集體的管理者。管理者一般由擁有相應的權力和責任，具有一定管理能力從事現實管理活動的人或人群組成。決策者，是指居於某一領導職位擁有一定領導職權承擔一定領導責任實施一定領導職能的人。決策...
有效率的管理者應該做什麼，管理者應該做什麼？
這麼簡單的說吧 1 計畫 計畫就是就是確定要達到的目標並事先確定實現目標所須的正確行動。計畫活動包括分析目前環境 未來 確定目標 決策公司行動型別 選擇公司和競爭戰略，並且確定實現目標所需的資源。2 組織 組織是對人力 財務 物質 資訊和其他實現目標所需資源的分配與協調。組織活動包括吸引人們加入組織...