小學畢業生該不該看電視（辯論會，正方）急急急急！！！！！
1樓：匿名使用者
我方認為小學生可以多看電視。因為電視可以教我們一些知識，有一些是教育方面的電視，所以我認為可以多看電視。
就拿cctv—8的節目來說吧，每天都插放「探索、發現」，這就是乙個有知識性的節目。而且我辯亮衝們還可以看一些新聞，比如新聞60分、生活**等等。從中，我們可以瞭解一些攜殲發生在我們身邊的事，所以，我總結出以下三條：
1） 看電視可以增長我們的知識；
2） 可以提高我們的想象力；
3） 可以瞭解一些國家大鍵跡事。
所以，我方認為小學生多看電視是比較好的。
2樓：hello小杜
小學生看電視可以多積累一些好詞佳句，從中提高自己的寫作水平，處於小學這個重要的學習階段，記憶力好，可塑性很強，在看電視中(好的電視)樹立自己正確得人生觀，價差廳值觀，對自己以後要走哪條路確立乙個明確的目標，堅持不懈的努力，就一定能獲得成功，其次，在看電視中能學到許多今後我們能用的東西，一些國家的時事等等，更可以在學習之餘放鬆自己的大腦，以獲得更好的學習效率。如果自己不看電視，朋友同學說起餘慶碰時更會感到自己與他們格格不入，疏遠了同學關係，喪失了一筆很好的人文財富。 可以適度的看看，只要不影響學生學習就行了，星期一至星期四每天可以在複習好作業和學習後看上1小時，其他時間也要適度否則不僅會影響視力還會影響學習等。
當然看電視要儘量看一些新聞和開眼見的東西可以是一些科學**的電視等，不要只看娛樂的，當然也可以偶爾看看放鬆一下心情豎談。（還有這個你是沒辦法準備的，你要根據反方的辯詞來考慮的）還有這個辯論題目不應該是該不該看電視應該是小學生在星期一至星期四能不能看一會兒電視，看電視的時間長短等。
3樓：網友
可以適度的看看，只要不影響學生學習就行了，星唯緩棚期一至星期四每天可以在複習好作業和學習後看上1小時，其他時間也要適度否則不僅會影響視力還會影響學習等。當然看電視要儘量看一些新聞和開眼見的東西可以是一些科學**的電視等，不要只看娛樂的，當然也可以偶爾看看放鬆一下心情。（還有這個你是沒辦法準備的，你要根據反方的辯詞來考慮的）還有這個辯論題目不應該是該不該看電視應該是指則小學生在星期一至星期四能不能看一會兒電視，看電視的時哪尺間長短等。
4樓：網友
1多開眼見2可以看些好基國家大友肢謹事 3看電視可以增加知識4可以娛樂飢滑5放鬆自我 6會讓我們舒服一下(*^嘻嘻。
5樓：紫菱馨彤
作為學生，怎麼能 兩嫌指耳不為窗外事，一心唯讀聖賢書 呢？
看電視可以開拓視野，陶冶情操，且還團橋能學到許多課外知識呢！
就算塌者猛天天看報紙，也不如看電視，電視有采光，又吸引人。多好呀。
小學生該看電視的的理由（辯論會正方）急！！！！！！！！
6樓：網友
從電視上可以接收很多訊息，適量的看對每個都有好處的，小學生也是如此，小朋友也有小朋友的世界，如果你不讓他看電視，也許他和他的朋友們就會少了不少共同話題，這也是一種社交啊！
可以豐富知識，增加生活的樂趣，豐富課餘生活。
看電視作為一項現代社會中資訊傳播的方式，已經滲透到大多數人的生活中，所以看電視很有必要，起碼它是瞭解自己不能直接接觸到的外部世界的最直觀、最有效的手段。小學生應該看些動畫片、科教片、內容健康的故事片以及一些無傷大雅的娛樂節目（比如「同一首歌」），在掌握得好的情況下，小學生看電視會很有收穫呢。
7樓：♂☆水晶之戀
看電視可以長知識，增加生活的樂趣，豐富課餘生活。
小學生是否應當多看電視？為什麼，小學生該不該多看電視？（正方 反方）兩種觀點辯論
法律本身不是乙個封閉的帝國，而是來自社會，用於社會的。小學生看電視，有利也有弊。從你的提問中可以看出，你是反方，即認為小學生不應多看電視。下面我向你提出幾個方向性的建議。1 從電視節目內容上來揭示電視對小學生的不利影響 這可以從法律角度說 2 從小學生人生觀價值觀尚未定型角度來闡述小學生容易被電視誤...
我該不該要回我的工資？畢業生的權益怎樣維護？
去投訴這無良js，我們剛畢業出來的好欺負是吧，如果你還在試用期，可以不用提前半個月打申請的，這天的工資可以要回來。可以要回來，但你最好找勞動局解決，這是最有力和有效的方法。應該可以令到你的工資的 根據勞動法的原則 你可以去告他們只要你幹活就要有工錢的。首先我奉勸你一句，畢業後踏入社會不比在學校了，做...
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一線城市發展機會大，但同時生活壓力也大，你可以去獵聘校園這種比較靠譜的招聘 上看看這種大城市愛招什麼工作。畢業後要不要在一線城市工作 對於職業人生來講，立足職場的職業平台層次的越高，職業人生的發展水平也會越高，這是毋容置疑的。然而，究竟什麼樣的職業平台才更適合乙個人的職業發展，也是需要從自身的實際情...