1樓：匿名使用者
我覺得該題目可寫成品味人生類的作文
傾聽歷史的心跳
一直在崇尚、嚮往著歷史中那片詩詞併發的芳草地。當李清照帶著「人比黃花瘦」的容顏從歷史中向我走來；當岳飛的《滿江紅》激盪起我滿腔的熱血……我的心中便盪起陣陣激流。宋詞，那古老的精華，已融入我的生命。
張潮在《幽夢影》裡說過：「所謂美人者，以花為貌，以鳥為聲，以月為神，以柳為態，以玉為骨，以冰雪為膚，以秋水為姿，以詩詞為心。」我不去崇尚那種「美人」，也更沒有那種精通詩詞文賦的文人雅量。
我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉轉纏綿，或雄渾悲壯的潛在詞魂，在默默中傾聽歷史的心跳，讓自己的血液流淌得更加奔放。
喜歡宋詞，很欣賞它的那種明快的韻律。如蔣捷的「何日歸家洗客袍，銀字笙調，金字香燒，流光易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉」。讀起來如行雲流水，朗朗上口，字字清新雋永，繞耳不絕，讓人忍不住地對此喜愛有加。
若領略了婉約派的似水柔情，便會深深地喜歡上它們的那種欲說還休，十詠三嘆的韻味。才子柳永的《雨霖鈴》便算得上是部經典之作。「……今宵酒醒何處？
楊柳岸曉風殘月，此去經年，應是良辰美景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？」柳永觸龍顏而遭貶，不得不離開繁華的京都，登舟離開時，回望一眼這座讓他失意，又愛又恨的都城，萬般愁緒，萬般滋味便湧上心頭。無奈中，只有一任肝腸寸斷。
柳永的身影消失在蒼茫的歷史中，但是，他的靈魂卻在每一句詞中，衝破歷史的塵芥，永世長存下來。
在感嘆婉約派的清麗、含蓄、纏綿之餘，更不免驚嘆豪放派的雄渾壯闊和沉鬱蒼涼。從岳飛的《滿江紅》怒髮衝冠精忠報國的壯懷激烈，到蘇軾的「一樽還酹江月，縱觀千古豪情」；從蘇軾的「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼」的熱血之誓，到辛棄疾的「男兒到死心如鐵，看試手，補天裂」的錚錚鐵骨，字字鏗鏘，句句雄壯，讓每乙個人都倍增愛國之熱情，倍感一眶之熱淚。
無羈地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼動了代代的凡夫俗心。歷史撫平了風湧乍起的波浪，吹乾了沙場上映日而輝的英雄鮮血，但是，它卻不能帶走那些融入人們生命靈魂的菁華。
在回望中，在歷史心臟強有力的跳動聲中，我默默地用心靈去傾聽，去找尋，去欣賞，去感受那歷萬世而不朽的詞魂。
或者寫對老師的感恩吧
學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。」千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀的**人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。
就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。
老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：
同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！
多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
這其中的點點滴滴，乙個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初公升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。
因為有了您，就有了乙個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了乙份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！
您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡對映出的永遠是您的身影。您把我們生命的每乙個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。
我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。
這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。最後，讓我們真誠地說聲：「謝謝！」
2樓：還wangsheng還
在教學的途中是苦的，但在休息時卻是懷念的。
以品味人生、懷念、成長等方面立意寫作。
文章我就不發了，對你沒什麼意義。
有事call我。
------------- 還wangsheng還
3樓：匿名使用者
備戰2023年中考作文之——材料
2008全國各地市中考作文試題分類彙編
話題作文材料—成長中的40個故事
學校生活精彩作文片段
描寫社會的作文
請你趕快行動起來，為中考作文做好充分的準備吧！
4樓：沈彩井孤雲
才子還用的著這樣嗎？
作文,急急急急急，作文,急急急急急
你可以寫一寫你自己童年時候的事情，遇到過那些挫折 北京甘老師 那一刻，我們畢業了 我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格仔裡的春天？啊，再在校園裡走一走吧 木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春...
作文，急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
特定人生 人生路口 我站在人生的十字路口，前面出現了一條小路，我徘徊著，不知該怎麼走。孩子，那是條岔路，不好走。媽媽說 我以前走過。你能走我為什麼不能走。我義無反顧，踏上了那條小路。這條路真難走！時而荊棘，時而泥濘，有時天空還會陰雲密佈。我在上面艱難的行走，有時會碰壁，有時會被劃破，可我沒退縮，就這...
大哥作文急急急急急急急，大哥 作文 急急急急急急急 15
我有一個 很白的哥哥 劉江羽。他的眼睛很小，但他非常喜歡打籃球，我常常在想 他這麼小的眼睛怎麼打籃球？別看他的眼睛小，裡面卻充滿了智慧的光芒。有一天，我們大家都在客廳看電視，只有大哥哥把自己默默的關在一間屋子裡，因為他要把昨天沒做完的一道難題給補上，而我想看他怎麼寫，就悄悄地坐到他身邊。大哥哥想來想...