寫事的文章則要求把事情的六要素交代清楚，這六要素是什麼

1樓：

是記述文六要素。

記敘文六要素一般指時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果。

有人認為此提法不妥，一般的記敘文中經常出現時間模糊、地點不明甚至不交代的情況。其實此處的「要素」是寫記敘文時必備的，孩子從小寫習作必須交代清楚六要素，至於文學的模糊性，是乙個時代的產物，可是這些基本的文體知識還是需要嚴格掌握的。

一、作文正文的寫法

1、演繹法：從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。

2、歸納法：從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

二、作文結尾的寫法

1、簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

3、用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

4、提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

5、引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

2樓：

六要素：1.時間

2.地點

3.人物

4.情節

5.高潮

6.結局

寫事的文章，一般都具有什麼六要素寫事離不開寫人，同

3樓：smile嗨是我

⒈如果根據題目bai

的要求選定了du

某件事，你就要對zhi這件事dao進行認

真的回憶專，並仔

細琢磨屬，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

⒉要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

⒊必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。

⒋一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。

⒌記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。

⒍寫事離不開寫人，同此在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細緻，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這

件事所包含的意義，即文章的中心思想。

初中作文訓練怎樣寫好一件事

4樓：匿名使用者

作文訓練：如何把一件事寫具體

訓練目標

1、了解記敘文的基礎知識，提高學生內的敘容事能力。

2、讓學生知道寫一件事要抓住重點把事件寫具體。

訓練重點及難點

重難點：如何把一件事寫具體。

訓練過程

一、匯入

同學們，在前面的作文訓練中我們學習了記一件事，掌握了記事文章的要求，初步學會了列提綱，今天我們來進一步學習如何將一件事寫具體。

二、示標

1、了解記敘基礎知識。

2、學習把一件事寫具體。

三、自學展示一

寫一件事需要注意什麼？

明確：要把一件事敘述清楚說完整，必須要把六要素都交代清楚，可見記敘文六要素在敘事中起著極其重要的作用，是把一件事敘述完整的必備因素。

四、自學展示二

記事文章，在一般情況下，只有寫清了「六要素」，人們對這件事才會清楚、明白。在這「六要素」當中，起因、經過和結果是事情的主要環節，而「經過」部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關鍵，是必須要寫清楚，具體。

5樓：hqd殘夢

作文訓練

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