1樓：嬌滴滴的魚
孩子性格刁蠻，和其他小朋友玩時，總會欺負到其他的小朋友。在這種情況之下，很多小朋友都不願意和孩子一起玩。家長該怎麼教育自己的孩子，才能夠讓孩子有更多的小夥伴呢？
乙個人的性格是很難此槐拍改變的，若是孩子性格刁蠻，我們要嘗試著教育孩子學會尊重其他人。當孩子學會了尊重，其他小朋友自然會願意接受孩子，和孩子一起玩
人與人之間最基礎的就是相互尊重，即使有一些人性格比較刁蠻任性，但是他們依舊會有著很多的朋友，會被周圍的朋友所包容，所理解。因為這些性格比較刁蠻任性的人，會將自己與其他人的關係建立在互相尊重的基礎之上。當人與人之間有了尊重，即使性格比較刁蠻、不易接觸，也會被其他人所理解。
所以我們要教育自己的孩子學會尊重，要在和其他小朋友互相尊重的前提下玩耍，這樣其他的小朋友就會願意接受和孩子一起玩。
一般性格刁蠻任性的孩子，大多數都是以自我為中心的。所以當孩子因為性格刁蠻，沒有人願意和他一起玩的時候，我們要教育孩子，不要以自我為中心。森羨。
任何朋友，玩伴之間都是互相尊重、互相理解的，不可能總是圍繞著乙個人的想法轉。所以有苗教育自己的孩子，不要總是以自我為中心，要尊重其他人的想法，在與其他小朋友一起玩的過程中，不要總是要求其他小朋友滿足自己的想法，以及很多無理取鬧的要求。畢竟孩子在與其他人一起玩的時候，其他人不會明答像家裡人一樣儘量的去滿足孩子的想法。
所以我們要讓孩子儘早的認清現實，不能夠讓孩子總是以自我為中心，活在自己的世界裡。
孩子性格刁蠻任性，其他小朋友都不願意和孩子一起玩，那麼自己的孩子一定存在著很大的問題才會讓其他的小朋友疏遠自己的孩子。所以我們要教育孩子學會與其他人好好相處，學會交朋友。
一般性格刁蠻任性的孩子都比較強勢，在與其他小朋友相處的過程中，也會有著很多自己的主意和想法，並且很有可能將自己的主意和想法強加在其他小朋友的身上。或者是在與其他小朋友一起玩的過程中存在著一些比較無理的要求。在這些情況之下，其他小朋友是不會願意和自己的孩子一起玩的，說有廟教育自己的孩子，學會與其他人好好相處。
不要總是依照自己的性格那其他小朋友提出無理的要求，這樣是很容易沒有朋友的。
2樓：沒結婚呢
這可能是你孩子的性格方面有一定的缺陷，應該讓孩子改正這樣的性格，應擾遲該讓孩子懂得分享，懂得友好的對待他的小夥伴們緩行李，只有這樣才會有孩子和你的孩子一起玩，其實小孩子是特別單純的，只要其他的小孩子能夠體現出友善的態度，小孩子就會願意帶並和其他小朋友玩耍的，只要你讓你的小孩子改掉他野蠻的性格，就能夠改變這種現狀。
3樓：小教艾
首先一定要調整好心態，走進孩子的內心，正確教育枯巧孩子，帶孩子參加一些積極有意義的戶外活動，豐富孩子的文化生沒閉鍵活，也可以給他報一些特別有涵養的輔導班，讓他變得態毀溫順乖巧。
4樓：職場百事露露
把孩子叫過來，讓其他的孩子跟著孩子一起，這樣就是可以好好的玩耍。
孩子不願意和其他小朋友玩怎麼辦？
5樓：抺笑
1.給孩子創造社交機會。
當孩子進入乙個新環境的時候，之所以會出現膽小、害羞、緊張的情況，一定程度上來說，是因為孩子的社交圈太小，總是在和爸爸媽媽、爺爺奶奶接觸，缺乏社交的機會。
家長可以經常帶孩子出門去接觸一下外面的人和事，還可以帶孩子多參加一些集體活動，給孩子創造乙個可以社交的環境，讓孩子有機會社交，通過這樣的接觸，是可以培養孩子的社交能力的。
2.鼓勵孩子和同齡小朋友交往。
有些孩子可能是因為性格原因，所以不太敢主動和其他小朋友接觸，就算是心裡很想加入他們，但是卻沒有勇氣，此時，家長就要多鼓勵孩子，告訴孩子要相信自己，要勇敢一些，讓他們有行州培勇氣邁出社交的第一步。
如果孩子遲遲不敢邁出那一步的話，家長可以先陪著他們邁出去，然後再慢慢地放手，讓他們學著獨立社交。
3.找出孩子社交難的原因。
作為家長需要知道，並不是所有的小朋友社交難都是因為性格內向，還可能是其它的原因，所以家長想要改善孩子的社交狀況，就一定要找到問題的癥結所在。
比如，有些小朋友可能是在幼兒園被其他小朋友欺負了，因此才不合群，怕和其他人接觸的。
如果是這種情況的話，家長就要告訴孩子，面對這種被欺負的情形，一定要勇敢說「不」，要勇敢制止對方的這種行為，必要時還要懂得安全防衛，同時家長需要尋求老師的幫助，讓老師密切關注一下，避免此類情況再發生。
4.通過繪本來引導孩子。
許多孩子社交難，是因為他們不知道該如何交朋友，如何融入乙個新的集體中去，如果只是依靠家長單純的說教，或許還不足以幫助他們，如果想讓孩子更感興趣，那不妨尋求繪本的幫助跡逗。
關於此類主題的繪本是非常多的，而且大都生動形象，不僅可以吸引孩子的目光，還能成為孩子模仿的物件，所以家長們，別再苦口婆心地說教了，試著讓孩子在圖畫和故事中，學習與他人交往的能力吧，這樣或許可以達到事半功檔唯倍的效果。
孩子不願意與其他小朋友玩耍怎麼辦？
6樓：網友
1、鼓勵孩子與同齡孩子多悔返交往。在陌生的環境中，孩子可以快速的和同齡孩子玩到一起的。當大人們聚會的時候，不要忘記了給身邊的孩子們乙個空間，讓他們自由的交往。
孩子們往往很快就會找到共同話題，能很快玩成一片。這個時候父母不要和朋友討論自家的孩子，孩子需要有自己的空間。孩子們在玩耍的時候，看到孩子運純落單，可以適當幫助落單的孩子融入集體，但最好是由孩子裡面較活潑的乙個來邀請而不是家長硬往裡面推。
孩子們之間如果不慎起來衝突，在他們能解決的情況下，家長沒有必要參與其中，如果的確需要家長的幫助，家長最好間接的引導而不要直接去參與。漸漸的孩子就可以感受到交往的樂趣，也願意主動與別人交流溝通。
2、在孩子還小的時候要教孩子去分享。讓孩子知道良好的人際關係，分享很重要，當給孩子買的玩具或者其他東西，都要記著告訴他，要給自己的好朋友或者弟弟妹妹玩，如果孩子不願意的話，要學會引導，告訴他，你是乙個大孩子了，要學會分享，這樣，如果對方有好東西了，也會讓你玩了，教導孩子進行分享。
3、孩子人際關係不好的情況下家長要鼓勵與成長並存。在任何乙個培養孩子社交能力的細節裡，鼓勵都是最好的良藥。當然也不能少了家長的榜樣，家長的榜樣也碧悄飢是孩子社交能力的乙個基礎，你的一句話，乙個行為，孩子都會看在眼裡，記在心上。
4、建立孩子的自信心如果孩子人際關係不好一般對自己沒有信心，總覺得自己做不好，總是怕小朋友不喜歡自己，孩子越是這樣，反而對交際越是恐慌，逐漸會變得懦弱、抗拒。所以家長需要對孩子從小進行培養，不要對外人說自己孩子差勁，更不要讓孩子覺得自己不如人，也可以試著從外在條件進行改變，比如讓他變得「光鮮亮麗」，但要適度，不然孩子會變得虛榮。
有沒有人願意到寺院做義工，有沒有人願意到寺院做義工？
隨喜讚嘆仁者去寺院如法的做義工，去寺院客堂問就好了，一般寺院都有義工，客堂會介紹你的。有問題，念阿彌陀佛，別問。阿彌陀佛念多了自然就通了，問題就解決了，妙不可言。還有什麼？多聽經，多聽經也能解決問題。我是上個月，有個同修從來看我，聽了一次經。聽完之後告訴我，他有好多問題要來問我的，結果一次經聽了之後...
我很煩有沒有人願意幫我，心情好煩 有沒有人願意和我聊天的
他不愛你了，真的，因為我碰到過。希望你別難過，該放手的時候就該放手。乙個好的結束是另乙個成功的開始，不是嗎？冷靜的對待愛情吧，要不你就大膽的去愛，不去計較結局，要不你就面對現實的愛情，忽遠忽進，若即若離，見不到就想，見到就吵，這就是成年人的生活，成年人的遊戲。正常的.你最好適當和他保持一些距離.不要...
我是個胖胖的女孩子！難道真的沒有人願意喜歡我們麼
小白的欣賞者 瘦是有很多好處的。身體會更健康。瘦對你是有好處的。不為男人，就為自己，適當減重也是好的。應該這麼說，一個姣好的外貌會讓人覺得她的基因是好的。人類選擇更好基因攜帶著做伴侶，是很正常的，不是社會不公平哦。你現在只是體重重，你可以減啊。如果你是身高不夠高，可能自己還沒辦法，現在是要減重，方法...