1樓：肉顏
提取碼: 2n6t 在語文學習中，非常重要的一個內容就是閱讀理解，小學老師經常給孩子佈置的一項學習任務就是“朗讀課文”，尤其是低年級的學生，老師們往往要求孩子通過讀課文，去學習課文**現的生字、生詞等，對課文有一個整體的把握。
這裡有20課的閱讀哦。希望可以幫助到您。
2樓：匿名使用者
1、營造良好的閱讀環境和氛圍
怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康、乾淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的薰陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。
最理想的環境是：充滿書香的家。
書在家裡無處不在，讀書是家裡成員的休閒活動之一，而且父母經常與孩子交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當“玩具”去玩，視“書”為好朋友的觀念。兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。
在兒童語言發展關鍵期內，我們應及早地為幼兒提供完整語言的學習機會。
2、給孩子選擇好書
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”因此，閱讀的種子，應該是一本本適合幼兒的優秀圖畫書，《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：要“引導幼兒接觸優秀的幼兒文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。長期以來，人們較多地將幼兒文學活動的功能定位於“德育”，而弱化或忽略了文學活動的本體功能——審美，即文學作品用來提高人的思想，美化人的心靈，陶冶人的情操的功能。
而且，很多幼兒園的文學活動往往沒有充分認識到文學作品的人文內涵、審美價值、社會文化意義及在欣賞感悟、思維品質等方面的作用，這與當前教育理念中的人文素質、非智力因素的培養、對情感、態度、價值觀的追求是不相契合的。由此而帶來幼兒文學活動在內容的選擇上過多的考慮“是否具有教育意義”；形式上只注重了表達與機械記憶，而輕視了欣賞與創造表現。我們提倡閱讀經典、千字文、三字經，**規、經典童話等，滋養孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。
3、親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑
《蘇菲的世界》的作者、著名童書作家橋斯坦賈德曾說：最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之後，接下來最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來，放進他們的臥室裡。據統計，中國父母對孩子的教育投資很大，該項支出已佔到家庭收入的30%。
但是，很少有家長能夠每天堅持陪孩子一起親子閱讀20分鐘。即使在北京、上海這樣文化教育最為發達的城市，能夠經常和孩子一起讀書的家庭，比例也不足20%。大多數家長還不能理解兒童閱讀活動的正確含義，對兒童早期閱讀活動缺乏科學的認識。
如今，世界上越來越多的教育人士認識到，親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。美國利諾斯大學的研究員欽利斯•布朗用了20多年時間，對205名入學前已經學會閱讀的孩子，進行了針對性的研究。結果發現，這些孩子有一個共同點，即他們的父母很早就開始給他們讀書，並使他們養成了熱愛閱讀的良好習慣。
當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產生閱讀更多書的願望。在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必象對待學生似地認真糾正。
有些兒童不愛閱讀是由於家長不尊重他的智慧和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教於樂、有趣的語言遊戲讓孩子愛上閱讀。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱裡很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。
好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重複的結果。貴在持之以恆。聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。
而總有那麼一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
**如何培養幼兒的閱讀興趣和習慣
3樓：匿名使用者
1， 父母讀書喚起幼兒的閱讀興趣
當幼兒開始喃喃自語的時候，其實他是在練習和欣賞語言和控制發音。說話的技能和聽音，發音及理解有關。一個孩子的理解水平常常高出他閱讀水平很多，這個時候如果家長可以選擇一些適合小孩子聽的書讀給他聽，不僅對幼兒的聽音，發音乃至理解都會有所幫助，還可以培養他對書的興趣及供給他精神營養，直到他可以自己閱讀。
2， 良好的閱讀環境增強幼兒的閱讀興趣
從幼兒兩三歲開始，父母應該經常帶著孩子到附近的圖書館或者閱覽室，讓孩子觀察閱讀者的表情。父母也可以讓幼兒自己選擇喜愛的書，然後再去購買作為送給他的禮物。讓他體會挑選書籍的的快樂。
或者當幼兒想家長提問而家長又難以回答的時候，家長不妨引導幼兒去書中尋找答案，是幼兒明白書能夠開啟人的智慧。此外，在家中，家長應為幼兒準備一個小書架專門擺放幼兒的圖書，這樣可以促進幼兒閱讀興趣的培養。
3， 讓幼兒時刻體驗閱讀的“成就感”
“成就感”永遠是孩子最大的支援力, 為了讓孩子時刻保持閱讀的興趣, 家長就應該經常提供一些方式, 讓孩子體驗成功。例如, 父母先把一篇小故事分成幾個角色, 在講完故事之後, 和孩子一道進行角色對話, 在家庭裡演繹一臺“小話劇”。這樣不僅孩子的興趣濃, 也加深了父母與孩子之間的感情。
再例如, 引導孩子把自己熟悉的、感興趣的內容, 講給小朋友聽。孩子在講解的過程中, 不僅加深了印象, 更能在小朋友的讚美、羨慕中得到滿足, 感受到閱讀的樂趣, 從而更加激發孩子的閱讀興趣。
4， 選擇圖書以孩子的需要為原則
成年人認為美麗可愛的圖書，對孩子來說可能未必有吸引力，許多幼兒偏愛描繪他們周圍世界事物的圖書，和講述像他們一樣年紀的孩子的美麗故事書。因而父母在為幼兒挑選圖書的時候需要注意這一點。幼兒對圖書的反應是他的理解水平的一種指示。
一本配合了他智力水平發展的書，他將會要求您一再讀給他聽，並會十分專注。當然一些淺白押韻的兒歌，也會引起幼兒極大的興趣。
最後，對幼兒閱讀興趣的培養，不應僅限於書本的講述。還可以在您和他遇到交通標誌，路牌，廣告標誌，餐館中的餐牌，甚至男女廁所的標誌等，都可以講給孩子聽。我們鼓勵幼兒閱讀, 只因閱讀是件快樂的事。
只要有了興趣, 就會熱愛閱讀, 就可以豐富孩子的人生, 去發現另一個美麗繽紛的世界。
如何培養孩子閱讀的心得體會3篇
4樓：成績冒汗
範文只能作參考，具體的實踐還要日常中摸索出新的方法和經驗哦。
5樓：似風的思緒
父母是既是孩子啟蒙老師，亦是孩子最關鍵的老師。如何讓孩子在家庭這個教室中吸
取充分營養，養成良好的習慣，對孩子生命成長至關重要，作用不言而喻。
相信每個父母都希望自己的孩子可以少走彎路，於是乎總希望自己的經驗值可以為孩子加分，希望孩子可以勝在起跑線上。每個父母在學習成長經歷中，或多或少都會留下些許遺憾，當然也會從中吸取更多經驗教訓，而這些經驗總結，也慢慢成為我們教育孩子的寶貴財富。
我的親子教育理念，**於我看的第一本教育書籍，作家尹建莉寫的《好媽媽勝過好老師》。書中強調最多的即是，閱讀習慣的養成將對孩子的一生產生重要影響。這個觀點首先對我觸動極深，由於傳統教育理念以應試為主，不懂得閱讀的重要性，沒能養成良好的閱讀習慣，以至於吸收的知識廣度跟深度都非常有限。
莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
所謂言傳不如身教，但對於不愛閱讀的父母，要如何做到讓自己的孩子愛上書籍，熱愛閱讀，便成為我最重要的功課。
每個孩子都是種子，你播種什麼，她便開放什麼。閱讀初期，從選書到閱讀都是由我一手包辦。直至某一天，我無意間走開了下，回來時，發現孩子竟然自己懂得接著閱讀，我很不可思意地問她說，你看得懂嗎？
她點點頭，說看得懂，至此我明白，不可小看孩子！孩子在書中找到了無窮樂趣，也滿足了她的不斷增長的好奇心。毋庸置疑，書店是閱讀最好的環境，而人是群居性動物，總是不自覺地受周邊環境地影響，這樣周而復始，習慣就自然而然了。
6樓：百度文庫精選
原發布者:李沁
培養孩子閱讀的心得體會篇1 與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發展都很順利。可是隨著他進入了小學後，反而和他一起閱讀的習慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業佔據了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
今年學校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動後，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當到了我們共同約定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：
媽媽，快來和我一起看書!我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。
我覺得他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就**於對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本後，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。
兒子會告訴 遵循孩子的興趣是形成良好閱讀習慣的關鍵。有人說過
如何培養幼兒良好閱讀習慣，如何培養幼兒的閱讀習慣
何遊夢 孩子學閱讀 提取碼 2n6t 在語文學習中，非常重要的一個內容就是閱讀理解，小學老師經常給孩子佈置的一項學習任務就是 朗讀課文 尤其是低年級的學生，老師們往往要求孩子通過讀課文，去學習課文 現的生字 生詞等，對課文有一個整體的把握。這裡有20課的閱讀哦。希望可以幫助到您。 1 營造良好的閱讀...
怎樣培養早期閱讀習慣，如何培養幼兒良好的早期閱讀習慣
早期閱讀是指0 6歲學前兒童憑藉變化著的色彩，影象 文字或憑藉 形象的讀講來理解讀物的活動過程。在幼兒階段，開展早期閱讀所形成的良性迴圈，越來越引起幼兒園的關注。蘇霍姆林斯基說 只有讓學生體驗到快樂的情感，才能學得好。因此，在閱讀教學過程中，教師應當善於喚起並組織幼兒興趣，以便激勵他們持續地 愉快地...
如何培養幼兒良好性格，教育總結 談如何培養幼兒良好的性格
提取碼 y7f5有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，乙個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有乙個好的性格，父母從小應該怎樣培養呢？下面的一些巧虎好性格故事館 或許可以供各位家長參考。 天輔智慧型學院 孩子的問題百分之百是家長的問題 教育總結 談如何培養幼兒良好的性格...