如何引導女兒樹立正確的愛情觀,父母怎樣幫孩子樹立正確的愛情觀

時間 2021-06-11 22:29:30

1樓:微木白柏

如何引導孩子樹立正確的消費觀

對於忙碌的80後父母而言,有相當一部分親子時光,其實是在購物中度過的。然而,不少父母帶孩子購物時,往往只顧著自己「買買買」,殊不知帶娃購物,是父母幫助孩子樹立正確消費觀的絕佳時機。

80後媽媽王燦,是一家外資銀行的理財顧問。在王燦看來,幫助孩子樹立正確的消費觀,是培養孩子「財商」的開始。所謂的消費觀,則是孩子對日常消費的態度和看法。

消費觀的養成,需要孩子從日常生活消費中慢慢沉澱。

對於培養孩子的消費觀來說,相比一些收費昂貴的「財商」課程,帶孩子購物不僅執行起來最簡單,效果往往也更加出色。

通過購物,你可以教孩子什麼?按需購買,適度消費。

「我身邊的很多朋友,本身並不是大款,但是很多時候他們都寧願自己受苦受累,也不想讓孩子受委屈,孩子要什麼給什麼。久而久之,孩子便成了乙個索求無度的『消費貴族』。」作為一名理財顧問,王燦給孩子確立的第一條消費準則便是「按需購物,適度消費」。

「從樂樂3歲開始,我帶她出去購物之前,都會引導她和我一起列購物清單。到了超市之後,我會和她按照所列清單選擇商品。每買完一件商品,便將這件商品從購物清單中劃掉。

」王燦說,如今樂樂已經養成了列購物清單的好**慣,每次出門購物,都會提醒我們別忘了帶「購物清單」。

王燦提醒,在和孩子一起列購物清單時,一定要想方設法讓孩子明白「想要」和「需要」的差異。「在樂樂5歲的時候,她大致明白了公尺、肉、蔬菜和水果、奶粉、洗髮水等,都屬於生活必需品,而玩具、零食、紅酒和飲料則屬於非必需品。

所以每次列清單時,她都會主動提出,我們先買必需品,如果有多餘的錢再買別的。」王燦說,讓孩子明白了「想要」和「需要」的區別之後,還要讓孩子懂得,在購物時應該優先購買必需品,然後再購買非必需品。另外,既然是非必需品,如果預算不夠便可以不買。

2樓:下雪的憧憬

首先要擺正好自己的心態,樹立自尊、自愛、自強、自重的品格,千萬不要盲目地追求愛,也不宜過急追求愛,要分清自己的條件是否成熟。女孩子面對男孩的種種追求,應理智對待,不要被那些甜言蜜語所迷惑,不要以為自己對別人付出實實在在沉甸甸的愛,就一定會得到應有的回報,要深入地了解對方。

3樓:蘇瑾年

讓他學會怎樣珍惜人生、自尊自愛、關愛生命、尊重他人,形成對自己和他人負責任的意識,掌握好自己每個人生階段的任務,並逐步樹立他自己成熟的愛情觀。

4樓:玄硯先生

正確的引導女兒樹立愛情觀氣勢不是一件容易的事情,重要的是你是否自己明白什麼是正確的愛情觀。然後站在你女兒的立場上,思考問題。這樣才能較好地理解你女兒的心態。

5樓:基泥太妹

第一步當然是走近她的心啊,一點點的探索她所需要的,告訴她什麼是好的,什麼是不好的,在愛情裡要扮演的角色。

6樓:2號毛毛毛毛

我覺得可以用一些正面事例,或者是反面事例來教導他讓你女兒從具體的事例當中學會何為正確的愛情觀。

7樓:w久

建議可以帶女兒一起看這方面的影視作品及相關書籍,重在分享的過程,並不是直接向她灌輸某些觀點。

8樓:一兩清歡一壺酒

兒女長大,有異性朋友追求,既是生理的需求,同時也說明孩子的魅力所在。作為家長的不應視之為洪水猛獸,也不應該用過去的老眼光來看待和衡量。

9樓:大胖的解小胖

平時都跟她溝通,不要避諱愛情這個話題,相反,應該引導她樹立正確的愛情觀,還有父母的相處模式也會影響她的。

10樓:匿名使用者

先把女兒當做自己的乙個知心朋友,認真跟她**愛情究竟是什麼?把她引導到乙個正確的方向。

11樓:匿名使用者

用一些自身事例去教導她,樹立起女孩子要自尊,自愛的觀念給她,多留意下她自己的感情生活,能夠在她心靈深沉最孤獨的時候知道還有乙個自己親人陪在她身邊。

父母怎樣幫孩子樹立正確的愛情觀

12樓:匿名使用者

心理與:關於怎麼引導早戀傾向的孩子,這是每個父母都要面對和學習的成長課。其實作為每一位父母來說並不是一開始就知道該如何做父母的,父母的角色也是在伴隨著孩子的成長過程,慢慢跟著孩子一起成長起來。

16歲這樣的乙個年齡,正是乙個人的青春期,是身心發育和情感敏感的時期,對異性容易產生好奇感,這也是我們每乙個人都經歷過的,因此作為父母也要盡可能理解孩子現階段的身心狀況。青春期也正是情感容易衝動的時候,這時的他們都是一小大人,當父母用一種大人的視角去和他溝通,用**的理智去責備他命令他要怎麼做的時候,往往會讓他產生心理上的牴觸。其實父母與兒女的關係也是一種人際關係,如何更好地與之相處是一種藝術,如同夫妻關係一樣,需要尊重和欣賞等等。

如此以平等尊重的口吻去和他交流,去了解他,去協助他,去關心他,給他一些身為過來人經驗的參考,可能會收到意外的效果,而過分的干涉和責令則會適得其反。當然,沒有乙個父母不對自己的子女更為了解和關心的了,每個身為父母的都是因為愛才會對自己的孩子成長中的事如此關切,而怎麼關心怎麼愛孩子,這就是父母需要去學習的了,其實孩子本身就是父母最好的學習教材,父母可以從孩子身上學會如何做好父母。從孩子的角度來說父母可以說是自己最親最可以信任的人,也是自己的支柱,所以在孩子成長的步履中,孩子最需要的是什麼,我想大多數父母都知道,那就是更多地給予孩子適當的扶助和鼓勵,而不是一味的教訓。

其次,很多父母在孩子還很小的時候就到外地打工,甚至長年累月沒有照看孩子,這對孩子的心理成長也會帶來一定的障礙,這樣的孩子很難與父母培養起良好的親子關係,也缺乏家庭教育和家庭的關愛,所以這些孩子內心是非常渴望得到別人的關愛,他們也更容易與同齡人建立夥伴關係和友誼。如果作為父母這時候嚴厲的去管教孩子,不免會引起孩子的逆反和敵視,他很可能會認為,平時都不關心我,等到我有了事就想來管教我。這樣就激起了孩子的叛逆。

所以對於這樣的孩子,父母在平時更要盡可能地多一點的關心孩子。 再次,在青少年的異往上,學校和家長不必大驚小怪,動不動就給孩子扣上「早戀」的帽子。在一些青少年關於早戀的個案中,父母對孩子與異性的交往過於敏感,很多孩子就是因為老師和家長的懷疑,被迫弄假成真。

作為老師和家長,如果發現孩子有早戀傾向,最好通過交流、提醒、建議孩子走出情感的困擾,家長可以為孩子提供充分的資訊和建議,幫助孩子自己判斷這樣做究竟適不適合,在不同觀念、時期以及情境中比較、選擇、判斷和整合後,內化得出他自己的結論,讓他學會怎樣珍惜人生、自尊自愛、關愛生命、尊重他人,形成對自己和他人負責任的意識,掌握好自己每個人生階段的任務,並逐步樹立他自己成熟的愛情觀、人生觀、世界觀,以引導他將剛剛萌動的性和愛的意識賦予到更多的社會、人性的內涵中去。

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